?八年級語文下學期期中試題
本卷分為A卷和B卷。A卷滿分100分，B卷滿分50分；考試時間120分鐘。A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為其他類型的題。
A卷（100分）
第Ⅰ卷（選擇題，共24分）
一.基礎知識（每小題3分，共12分）
1．下面加點字注音有誤的一項是（ ）
A．惻隱（cè） 執(zhí)拗（niù） 驀然（mò） 銷聲匿跡（nì）
B．剽悍（biāo） 瞳仁（tónɡ） 晦暗（huì） 俶爾遠逝（shū）
C．挑釁（xìn） 羈絆（jī） 斡旋 (wò) 戛然而止（jiá）
D．濺落（jiàn） 憔悴（cuì） 褶皺 (zhě) 跋山涉水（bá）
2． 下列語句中書寫正確的一項是（ ）
A． 我想起馬兒帶著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪涎的風。
B．這時候，幾乎所有的旅鼠都變得焦燥不安起來，它們東跑西顛，似乎大難凌頭。
C．鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船也劃不動了，鬼子們緊緊追了上來。
D．淡黑的起伏的連山，仿佛是涌躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
3． 下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（ ）
A． 在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍。
B．孩子向家長傾吐心聲時，家長應洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。 C．幾經周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng)，長年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。 D．楊絳先生為人謙遜低調，做學問孜孜不倦，錢鐘書先生評價她：最賢的妻，最才的女。
4． 下列語句中沒有語病的一項是（ ）
A． 在成都市教育局的熱情邀請下，詩人鄭愁予遠道而來，與成都教師共享文學之樂。
B．隨著我市“陽光體育活動”的廣泛開展，同學們的身體素質得到了極大的改善。
C．受“厄爾尼諾”現(xiàn)象影響，黃河流域干旱嚴重，專家預測小麥將減產大約30%左右。
D．為了避免受打擾的事情不再發(fā)生，金庸先生閉門謝客，低調地度過了92歲生日。
二．文言文閱讀（每小題3分，共12分）
閱讀下面文言文，完成5-8題。
小石潭記（柳宗元）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
5．下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）
A．不可久居（停留） B．隸而從者（跟從，隨從）
C．斗折蛇行（斗：像北斗星一樣） D．以其境過清（以：認為）
6．下列加點字用法不同的一項是（ ）
A．凄神寒骨 B．詘右臂支船
C．日光下澈 D．便要回家
7.下列句子翻譯有誤的一項是（ ）
A.聞水聲，如鳴佩環(huán)（聽見水聲，像玉佩玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音）
B.俶爾遠逝，往來翕忽（忽然向遠處游去，來來往往游來游去的）
C.其岸勢犬牙差互（那石岸的形狀像狗牙那樣參差不齊）
D.凄神寒骨，悄愴幽邃（使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息）
8.下列說法有誤的一項是( )
A.本文的記敘順序為發(fā)現(xiàn)小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中環(huán)境四個方面。
B.作者描寫潭中魚時采用動靜相結合的方法，如“俶爾遠逝，往來翕忽”寫魚的靜態(tài)。 C.作者并非一人去游覽小石潭，但卻有“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的感覺，更能體現(xiàn)他謫居生活的清寂苦悶，抑郁憂傷之情。
D.本文按游覽的先后順序寫景抒情，突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、源流曲折、環(huán)境凄清的特點。

第Ⅱ卷（其他類型題，共16分）
三. 默寫（共7分）
9． 默寫古詩文中的名篇名句。
（1）補寫下列句子。(3分)
①土地平曠， ， 。（陶淵明《桃花源記》）
② ， ?？v我不往,子寧不嗣音?（《詩經.鄭風》)
③表現(xiàn)男子因追求不到心儀的女子而痛苦難眠的詩句是 ， 。（《關雎》）
（2）請在王勃的《送杜少府之任蜀州》和孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中任選一首默寫全詩。（4分）

， 。
， 。
， 。
， 。
四.現(xiàn)代文閱讀（共9分）
閱讀下文，完成10—12題。
霧霾引起“城肺病”
（1）2013年1月13日的京津地區(qū)，儼然上世紀五十年代“霧都”倫敦的翻版，北京多個空氣檢測點PM2.5（指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物）濃度指數(shù)“爆表”，通州地區(qū)甚至達到950微克/立方米，建設“美麗中國”目標遭遇嚴峻挑戰(zhàn)。
（2）據(jù)中國環(huán)境檢測總站統(tǒng)計，截止13日零時，在全國74個PM2.5濃度檢測城市中，有33個城市的部分監(jiān)測站點檢測數(shù)據(jù)超過300，即空氣達到了“重度污染”，33個城市呼吸困難。在受影響最嚴重的京津冀地區(qū)，北京、石家莊、保定、邯鄲、天津滄州、廊坊、唐山等地都發(fā)布了大霧橙色預警。其余在山東、四川、安徽等地市也發(fā)布了黃色或橙色預警。河南新鄉(xiāng)和開封甚至發(fā)布了大霧紅色預警信號。在遼東半島、湖南大部、黃淮、江淮、江漢、江南等地也都能見度不足1000米的霧，部分地區(qū)能見度不足200米。
（3）北京環(huán)保局將這次污染歸為三個因素，其中，根本原因是燃煤、機動車、工業(yè)、揚塵等污染源大量排放，直接原因是近期天氣極端不利，重要因素是區(qū)域污染和本地污染疊加。
（4）環(huán)保部污染防治司指出，把二氧化硫的年排放量控制在1200萬噸以內，才能滿足適合戶外活動的“三級天”要求，但“十一五”末期較“十五”末期減排二氧化硫超過10%之后，每年把二氧化硫的排放量仍然達到2200多萬噸，和二氧化硫一樣，其他污染物超過環(huán)境承載能力的排放水平，短期內仍不能滿足群眾的舒適度和健康需求。近十年里，以煤炭為主的能源結構都未得到明顯的改善，大氣污染涉及到工業(yè)結構、能源結構、城市規(guī)劃等方方面面。短期內針對“重度污染”天氣而采取的臨時應急措施無濟于事。
（5）亞洲開發(fā)銀行等發(fā)布的報告在表示，上述所有污染來自工業(yè)點源排放和機動車尾氣排放一方面，大部分二氧化硫排放均來自火電廠以及非金屬礦物生產、鋼鐵、化工制造和有色金屬冶煉企業(yè)。這些行業(yè)占二氧化硫排放總量的85%以上，大大高于它們對工業(yè)總產值的貢獻率。兩一方面，由于包括PM2.5等多種污染，機動車尾氣會導致嚴重的空氣污染，而過去幾年，民用機動車（即非軍用車、公務車和私家車）的數(shù)量每年以15%速度增長，私家車年增長率更是達到20%。
（6）具體到PM2.5，環(huán)保部環(huán)境與經濟政策研究中心認為，大型城市PM2.5嚴重超標與以下因素相關：一是最遠達到幾百公里以外的植被遭到破壞，裸露的表土大量增加，沙塵遠距離運輸?shù)匠鞘?；二是城鄉(xiāng)結合部繼中心城區(qū)之后大興土木，以北京為例，五六環(huán)以外塵土飛揚；三是工業(yè)生產和日常生活的污染物排放，包括燃煤鍋爐、機動車尾氣、炒菜油煙、加油站和家居裝修的揮發(fā)物等等；四是周邊城市重化工業(yè)污染排放，如周邊城市對北京PM2.5排放的“貢獻度”接近四分之一。
（7）大氣污染防治，是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)役，是一個長期的過程。這不僅需要環(huán)保部門的努力，完善有關政策措施，更需要加快轉變發(fā)展方式，同時也需要改變我們生活方式。

10.根據(jù)文意，概括引起“城肺病”的根本原因。（2分）

11.文中第（2）段畫線句子運用了何種說明方法？其作用是？（4分）


12.第（5）段加點詞語“大部分”能否刪去？請簡述理由。（3分）


五． 作文（60分）
13.從以下兩個題目中任選一個作文。
（1） 閱讀下面的文字，按要求作文。
風，跌倒了
才有了美麗的落葉
云，跌倒了
才有了滋潤大地的雨水
雪，跌倒了
才有了銀裝素裹的世界
所以
讓我們不再害怕跌倒
讓我們在跌到時
用最美麗的姿勢
站起
請以“跌倒”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
（2） 煩惱積壓在心頭，沉甸甸的。他在房間里走來走去，無意間打開窗戶，滿眼的綠意撲面而來，心情一下子開朗起來......
請你發(fā)揮聯(lián)想和想象,以“打開”為題,寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































B卷（共50分）
一.詩歌鑒賞（共5分）
閱讀下面的詩歌，完成1—2題。
春雪（韓愈）
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

1.詩中“驚”字表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（2分）

2.簡要賞析三、四句運用的主要修辭手法及妙處。（3分）


二.文言文閱讀（共11分）
閱讀下面的文言文，完成3—5題。
五柳先生傳
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
3．解釋文中加點的詞語。（2分）
⑴不詳其姓字( ) ⑵期在必醉( )
4．把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
⑴閑靜少言，不慕榮利。

⑵性嗜酒，家貧不能常得。

5．除了“性嗜酒”，五柳先生還有哪兩大志趣？文章刻畫了五柳先生怎樣的人物形象？（5分）


三.名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）
（一）名著閱讀（4分）
閱讀下面的文字，完成6—7題。
1956年2月29日夜
親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質。但是藝術的領會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會……
比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……
這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……
（《傅雷家書》節(jié)選）
6.《傅雷家書》是傅雷寫給兒子_____的，“書”指的是______。（2分）

7.在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？（2分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（18 分）
閱讀下面的文章，完成 8-11 題。
海子爺與老雪狼
郭雪波
（1）漠北,苦寒之地，有一大澤，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎著一座地窖子，里邊住著海子爺。
（2）可以這么說，天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當初大遷徙，兒孫們跪著求他，一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說，不。兒子說，這兒已沒法活人了。海子爺說，我有法活，開春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹條子。兒子沒轍，留足過冬食物抹著淚一步三回頭地走了?？蓻]有熬到過年，一場沙塵暴就把他的房子卷翻了，老漢便挨著天海子挖了一個地窖子穴居起來，就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。
（3）天海子邊崖下有一洞穴，洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天那經過都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動靜，若有若無的兩點綠光十分微弱地在那里閃動。海子爺?shù)淖旖浅尸F(xiàn)出微笑，心說：老伙計，還活著，活著就好。
（4）如往常一般，海子爺?shù)教旌Ｗ颖妫屯叩纳钏鹏~鉤魚線。等著魚兒咬鉤。今天的頭條魚，半個時辰之后才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚往身側土筐里扔，習慣地回頭望了望，想到不遠處蹲著的老雪狼，兀自笑了。每當扔頭條魚時，他都會這樣。
（5）那是三年前的事。當他把頭條魚扔進身側土筐里，轉瞬，魚就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路來歪歪扭扭，海子爺很快就追上了。他驚詫了：這老雪狼竟是他多年前的“冤家對頭”——當年被人們圍剿后逃脫的那只母狼。海子爺還清晰地記得，它和一只公狼被大伙圍剿到天海子邊，公狼為保護它而掉進天海子的那一剎那，它慘烈的嚎叫。想到這，海子爺盯視片刻，揮揮手說，你走吧!老雪狼低垂的雪色長尾沖海子爺搖了搖，咬著魚蹣跚而去。海子爺一直目送著它回到天海子邊沙崖下的那個洞穴，他終于相信了母狼一直守著天海子的傳說。
（6）想到這些，海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了。這些年，他們仿佛就成了一對彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。
（7）海子爺每天釣完魚，路過老雪狼的巖洞，總要從筐里揀出一條魚，扔過去。老雪狼待他走遠，便從那叢沙蓬子后走出來，找到那條魚，沖著海子爺?shù)谋秤皢鑶韬績陕?，便轉回穴內。今天也不例外。
（8）當日夜里，北風刮得緊。天海子邊傳來老雪狼的哀嚎。一早醒來，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爺依舊吹起口哨，似有似無的綠點過了好久才出現(xiàn)，他松下心來。
（9）他下到天海子的冰面，鑿了兩個冰窟把魚線放下去。可等了半天魚就是不咬鉤，海子爺凍得坐不住了，裝備收線回家。突然，魚線哧溜溜往水里竄，海子爺大喊一聲“好大的魚！”他拼命拽住線不松手。大魚拼命地往水下逃竄。他猛地一個趔趄，便被那根魚線倒拽進了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭，攀住冰窟邊沿，攀爬，滑落，他的四肢開始變得僵直、麻木，海子爺有些無望了。突然，他的衣袖被什么緊緊地拽住了，抬頭一看，竟是那只老雪狼。此時，老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強的綠光，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。
(10)“謝謝你，老伙計！”海子爺凍紫的嘴巴張了張。
（11）唿兒——唿兒。老雪狼的喉嚨里滾動有聲，顯然催促著海子爺趕緊使勁爬?？伤槟镜乃闹呀洸惶犑箚?。老雪狼惱怒起來。嗚嗚低吼著，咆哮著，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一個姿勢，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地，它的身體變得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爺?shù)男渥泳蜎]有松開過。姿勢也沒有改變過。漸漸地，它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵，紋絲不動了。
（12）海子爺和老雪狼就成為一對連體的活標本，仿佛是一對冰雕矗立在天海子空曠的冰面上，成為天海子的一部分，守護著這片天和地。

8. 小說中的“海子爺”是怎樣一個人？請結合全文簡要分析。（6分）


9．第（5）段插敘海子爺和老雪狼之間的哪些往事？有什么作用？（4分）


10．文章畫線處兩次描寫老雪狼救海子爺這一細節(jié)，請結合全文簡要分析其表達效果。（4分）


11．有人認為小說的主題是對故土的眷戀和堅守，也有人認為是人與自然和諧的追求。你認同哪一個觀點？請結合這篇小說就此談談你的看法。（4分）


四、語言運用（共 12 分）
12. 姓名，不僅代表著我們的身份，更蘊含著豐富的文化信息。請根據(jù)要求，完成相關題目。
（1）下面三組姓名取自不同年代，請用簡潔的語言，歸納出第三組姓名命名的用意， 并概括這三組姓名共同反映的社會文化現(xiàn)象。（4分）
第一組（二十世紀三四十年代）：張富貴 馮有時 謝滿金 用意：對物質財富的向往
第二組（二十世紀八九十年代）：馬約翰 趙安娜 杜麗莎 用意：對外來文化的仰慕
第三組（二十一世紀零零年代）：孫多思 王篤志 劉致遠
用意：
共同反映的社會文化現(xiàn)象：
（2）下面是一篇有關“名字”的短文，請聯(lián)系全文，將空缺處的內容補寫完整，注意語意連貫。（4 分）
古代的名與字均為一個人的稱號。名是一個人 ① ，字則是他成年之后步入社會時的稱呼。古人的名，主要用于自稱;古人的字，主要用于他稱。字獨立與名之外，又與名 ② 。有名與字意思相近的，如 ③ ；也有名與字互為補充的，如岳飛字鵬舉；還有 ④ ，如宋代理學家朱熹字元晦。
① : ② :
③ : ④:
（3）好名字，內涵豐富，或寄托期望，或蘊含志趣。請仿照示例，按照要求，為下面兩個小孩取名，并用簡潔生動的語言解說所取之名。（所取之名，含姓為三字：解說語不要求句式完全一致）（4 分）
示例:
蔣姓男孩，父母期望孩子踏實努力。
姓名：蔣力行 解說：與其聒噪不休，不如身體力行。
①張姓男孩，父母期望孩子心胸寬廣。
姓名： 解說：
②李姓女孩，父母期望孩子快樂幸福。
姓名： 解說：

八年級（下）語文半期測試題參考答案
A卷（100分）
第Ⅰ卷（選擇題，共24分）
一．基礎知識及運用（每小題3分，共12分）
1. B (剽:Piāo） 俶:chù )
2. C ( A：“帶著”改為“戴著”；“怪涎”改為 “怪誕”；B： “焦燥不安”改為“焦躁不安”；“大難凌頭”改為“大難臨頭”。D：“涌躍”改為“踴躍”)
3. B (洗耳恭聽：指做好準備用心地聆聽別人說的話，對自己有很大的幫助。請人講話時的客氣話，指專心地聽。不符合語境。)
4. A （B:搭配不當，應將“改善”改為“提高”；C：“大約”和“左右”不能連用，去掉其中一個；D：去掉“不”。）
二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）
5. D(因為）
6. A（寒：形容詞的使動用法，使......感到寒冷。其他三項均為通假字。）
7. B（往來翕忽：來來往往輕快敏捷）
8. B（“俶爾遠逝，往來翕忽”寫的是魚的動態(tài)。）
三．默寫（7分）
9．（1）（3分）①屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬 ② 青青子衿，悠悠我心 ③悠哉悠哉，輾轉反側
（2）（4分）
送杜少府之任蜀州 （王勃）
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。


望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

四．現(xiàn)代文閱讀（共9分）
10.（2分）根本原因是燃煤、工業(yè)點源排放、機動車尾氣排放、揚塵、植被遭破壞等。
11.（4分）運用舉例子的說明方法。作用：以北京、石家莊、保定等地區(qū)發(fā)布大霧橙色預警為例，具體說明京津冀地區(qū)受污染影響最為嚴重。
12.（3分）不能刪去，“大部分”表示范圍，起限制作用。文中是指絕大部分“二氧化硫排放均來自火電廠以及非金屬礦物生產、鋼鐵、化工制造和有色金屬冶煉企業(yè)”，并不是全部，如果去掉就變成了所有的二氧化硫都來源于此，與實際不符，去掉了不能體現(xiàn)說明文語言的準確性。
五．作文（60分）
按中考作文評分標準評分。

B卷（50分）
一．詩歌鑒賞（共5分）
1.(2分）表現(xiàn)了作者突見春色萌芽時驚喜的心情。
2.（3分））三、四句運用擬人的修辭手法，把白雪描繪得美好而富有情趣，表現(xiàn)了它帶給人的欣喜之感。白雪等不及春色的姍姍來遲，特意穿樹飛花，裝點出一派春色，突出了雪通人心的靈性。
二．文言文閱讀（共11分）
3．（2分） ⑴不詳：不知道,不清楚 ⑵期：期望
4．（4分）⑴他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。
⑵他有嗜酒的天性，但是家里窮，經常沒有酒喝。
5．（5分）讀書（好讀書）；寫文章（著文章或常著文章自娛）。本文刻畫了一個雖處于貧困之中卻悠閑自適，率真自然的隱士形象，贊美了五柳先生安貧樂道，淡泊名利的精神。
三．名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）
（一）名著閱讀（4分）
6.（2分）傅聰， 信
7.（2分）要點：傅聰從事音樂工作（傅聰是音樂家）（1分）傅雷望子成才，用心良苦（1分）
示例：傅聰從事音樂工作，因此傅雷談莫扎特的藝術特色與內心情感的關系，與傅聰交流，循循善誘。也體現(xiàn)一位父親望子成才的良苦用心。
（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）
8．（6分）海子爺是一個倔強、有惻隱之心、堅守故鄉(xiāng)的人。
①　 當他的家人勸說他離開這個苦寒之地時，他堅持留下，苦守土地，能看出他的倔強。
②　 他在多年前放掉了老雪狼，并時常拿魚給它吃，時刻惦記它的生存狀態(tài)，由此可以看出海子爺有惻隱之心。
③　 從“在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了”能看出他對故鄉(xiāng)的堅守。
9．（4分）這段運用了插敘的手法，補充了多年前海子爺放走了老雪狼的故事，體現(xiàn)了海子爺?shù)膼烹[之心；照應并說明了上文海子爺為什么要“習慣性地回頭”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不遠處的原因。同時，為下文老雪狼救海子爺做了鋪墊。
10．（4分）這句話運用了神態(tài)和動作描寫，生動形象地寫出來老雪狼救海子爺時拼盡全力、不顧一切的樣子，體現(xiàn)出老雪狼報答海子爺?shù)臎Q心。
11．（4分）（1）我認同第一個觀點。因為無論是代表人類的海子爺還是代表動物的老雪狼，在環(huán)境如此惡劣的漠北，依然堅守著自己的故土，即使有別人相勸，即使面對著生活的困境和孤獨，都依然堅持，直到生命的最后一刻。表現(xiàn)了對故土眷戀和堅守的主題。
（2）我認同第二種觀點。因為當海子爺遇到危險的時候，他曾經幫助過的老雪狼冒著生命危險來幫助他，直到生命最后一刻也沒有放棄。人類善待自然時，自然會全力報答人類對它的愛護和尊重?；ハ嚓P愛造就了這樣的“永恒”，在生命的最后一刻，都不拋棄對方，還在一起，可以為對方犧牲自己，所以人類和自然和諧相處是小說的主題。
四．語言運用（共12分）
12．(1)（4分）（每條2分，意思對即可得1分，語言簡潔流暢得1分。）
用意：對孩子美好未來的祝福。
共同反映的文化現(xiàn)象：姓名的選擇與社會的變遷息息相關。
（2）（4分）（每條1分）
①: 在成年之前的稱呼 ②:密切相關
③: 諸葛亮字孔明 ④:名與字意思相反
（3） （4分）（每條2分，闡釋合理1分，句式正確1分。）
（4） 參考示例：
張欣廣，與其自尋煩惱，不如放寬心胸。
李樂然，與其愁眉苦臉，不如快快樂樂。

相關試卷

最新人教版初中語文八年級下冊期中測試卷 (6)：

這是一份最新人教版初中語文八年級下冊期中測試卷 (6)，共9頁。試卷主要包含了選擇題，積累與運用，文言文閱讀，現(xiàn)代文閱讀，寫作等內容，歡迎下載使用。

最新人教版初中語文八年級下冊期中測試卷 (5)：

這是一份最新人教版初中語文八年級下冊期中測試卷 (5)，共9頁。試卷主要包含了積累與運用，閱讀理解，寫作島等內容，歡迎下載使用。

最新人教版初中語文八年級下冊期中測試卷 (4)：

這是一份最新人教版初中語文八年級下冊期中測試卷 (4)，共11頁。試卷主要包含了積累與運用，閱讀，作文等級 評分標準等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

最新人教版初中語文八年級下冊期中測試卷 (3)

最新人教版初中語文八年級下冊期中測試卷 (3)
最新人教版初中語文八年級下冊期中測試卷 (1)

最新人教版初中語文八年級下冊期中測試卷 (1)
入學診斷_初中語文_初三_入學診斷——初中語文（最新）_A4 (1)練習題

入學診斷_初中語文_初三_入學診斷——初中語文（最新）_A4 (1)練習題
入學診斷_初中語文_初一_入學診斷——初中語文（最新）_A4 (1)練習題

入學診斷_初中語文_初一_入學診斷——初中語文（最新）_A4 (1)練習題
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部