閱讀教材P98第1～2自然段，并結(jié)合圖12－1－1，思考：問題1：物體由于_________而具有的能量，叫做動能。問題2：動能的大小由物體的運動________和____________共同決定。問題3：以同樣速度行駛的載重汽車和小轎車，它們的動能相比，____________的動能大。
閱讀教材P99最后一個自然段，思考：問題1：____________和____________統(tǒng)稱為機械能。機械能的單位為_______。問題2：小鳥在空中飛行時，動能為60 J，勢能50 J，則機械能為_______ J。
[解析] 小球動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，因此需采用控制變量法探究，即讓質(zhì)量不同的小球從斜面的相同高度滾下，控制它的運動速度相同，改變質(zhì)量，研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。
[易錯警示] (1)本探究實驗應(yīng)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法。(2)動能的大小與物體的質(zhì)量、速度兩個因素有關(guān)，而且速度的影響大一些。
A和B的質(zhì)量相同，但A的位置比B高
[解析] 由m＝ρV，則mA＝mB＜mC。B和C高度相同，B的質(zhì)量小于C的質(zhì)量，因此C的重力勢能大；A和B質(zhì)量相同，A的位置比B高，因此A的重力勢能大。
[易混辨析] (1)注意運用控制變量法分析問題。(2)重力勢能的大小與兩個因素有關(guān)：一個是物體的質(zhì)量，另一個是物體距零勢能面的高度。(3)彈性勢能的大小與兩個因素有關(guān)：一個是彈簧本身的性質(zhì)，另一個是彈性形變的大小。
定義：物體由于運動而具有的能量
影響因素：物體的質(zhì)量和速度
定義：物體由于位置較高而具有的能量
影響因素：物體的質(zhì)量和高度
定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量
影響因素：物體彈性形變的大小和物體自身的材料
1．質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么(　　)A．燕子比鴿子飛得快 　B．鴿子比燕子飛得快C．燕子比鴿子飛得高 　D．鴿子比燕子飛得高
3．物體由于被________而具有的能叫重力勢能。物體的________越大，被舉得越________，那么這個物體的重力勢能就越________。4．下列物體中具有彈性勢能的是(　　)A．放在桌面上實驗用的一根彈簧B．空中來回擺動的秋千C．機械鐘表內(nèi)卷緊的發(fā)條D．上課實驗用的橡皮泥

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