科粵版九年級化學(xué)下冊 8.2 常見的酸和堿 同步練習(xí)一、單選題1．下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變小且不變質(zhì)的是（　?。?/span>A．燒堿 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．生石灰2．2021年，新一輪全國文明城市創(chuàng)建活動啟動，我省多個城市獲得提名。創(chuàng)建過程，安全第一，下列標(biāo)志與安全無關(guān)的是（       ）A． B． C． D．3．關(guān)于硫酸的說法錯誤的是A．稀硫酸與鋅反應(yīng)可制得氫氣 B．稀硫酸可用于除鐵銹C．可將水注入濃硫酸中進行稀釋 D．濃硫酸可用來干燥氫氣4．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　?。?/span>A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．稀釋濃硫酸時，會放出大量的熱C．降低溫度，不飽和溶液一定能變成飽和溶液D．實驗室利用氯化鈉固體和水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟是：計算、量取、溶解、貯存5．下列實驗基本操作不正確的是A． 讀液體體積 B． 蒸發(fā)食鹽水C．測某溶液pH值 D．稀釋濃硫酸6．實驗室的濃硫酸、濃鹽酸敞口放置一段時間后，如圖象描述正確的是（　?。?/span>A． B．C． D．7．下列化學(xué)實驗基本操作錯誤的是A．收集O2 B．蒸發(fā)食鹽水C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH8．下列說法正確的是①酸和堿中都含氫元素，所以含氫元素的化合物一定是酸或堿②我們把pH小于5.6的降雨稱為酸雨③書寫化學(xué)方程式時，生成物中有氣體生成就必須注明“↑”符號④紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)⑤燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒⑥分子原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子⑦現(xiàn)有Al、Cu、Ag三種金屬，只用CuSO4溶液不能確定其金屬活動性順序A．①③⑦ B．①②⑥ C．③④⑤ D．②④⑥9．要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是①硝酸銨和水；   ②鐵和稀硫酸；   ③固體氫氧化鈉和水； ④生石灰和水；   ⑤石灰石和稀鹽酸A．①②③④⑤ B．②③④⑤C．②③⑤ D．②④⑤10．如圖所示，裝置氣密性良好，若想使∪形管中a端液面下降，b端液面上升，不能達到目的的選項是（　?。?選項ABCDX水水稀鹽酸水Y氫氧化鈉固體生石灰鎂硝酸銨 A．A B．B C．C D．D11．下列有關(guān)氫氧化鈉的說法，錯誤的是（　　）A．氫氧化鈉俗稱燒堿B．氫氧化鈉有強烈的腐蝕性C．氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳氣體D．氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業(yè)等12．下列試劑瓶應(yīng)有 標(biāo)志的是A．氯化鈉 B．蒸餾水 C．濃硫酸 D．葡萄糖13．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。以下化學(xué)實驗基本操作中不正確的是A．稀釋濃硫酸B．讀取液體體積C．滴加液體D．過濾14．下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解時放出大量的熱C．能去除油污，可作爐具清潔劑D．對皮膚有強烈的腐蝕作用15．下列物質(zhì)溶于水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出熱量的是A．NaOH B．NH4NO3 C．NaCl D．CaO16．下列物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式正確的是A．金剛石一CB．白磷一SC．干冰一COD．生石灰一NaOH二、綜合應(yīng)用題17．物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。(1)濃硫酸有吸水性，在實驗室中常用它做______劑。(2)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象。(3)如圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變成紅色，請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？（寫出一組即可）(4)配制一瓶如圖溶液需氯化鈉______g；配制50g6%氯化鈉溶液，若用量筒量取水時俯視讀數(shù)（其他操作正確），則溶液的質(zhì)量分數(shù)______6%（填“>”、“<”或“=”）。(5)己知：；。實驗室做口放置的過氧化鈉（Na2O2）已部分變質(zhì)，取少量該固體樣品于試管中，加足量水。可觀察到什么現(xiàn)象？如何檢驗該水溶液中含有的氫氧化鈉？（請簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象）(6)鈦和鈦合金性能優(yōu)良，廣泛用于航空、造船和化學(xué)工業(yè)中、工業(yè)上常用鈉來制取鈦。在高溫時，鈉與四氧化鈦（TiCl4）反應(yīng)生成氯化鈉和鈦。若要用該方法制取2.4kg鈦，理論上需要鈉的質(zhì)量是多少？18．為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，進行如下實驗：① 甲實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙實驗現(xiàn)象是 ______________② 將反應(yīng)后甲乙兩試管中的溶液部分倒入燒杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．由此猜想反應(yīng)后乙試管中溶液的溶質(zhì)：a．NaCl、 HCl ． __________________③ 為了驗證猜想a，某同學(xué)對乙試管中剩余溶液，設(shè)計了如下實驗方案。方案編號實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣于試管中，滴加紫色石蕊試液__________猜想a成立方案2取樣于試管中，滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀 Ⅰ.方案2不合理的理由是 _________________ (用化學(xué)方程式表示)。Ⅱ.下列物質(zhì)代替石蕊試液，也可以達到驗證目的，其中不正確的是 _____ （填序號）。A．鐵粉 B．碳酸鈉粉末 C．氧化銅粉末 D．氫氧化鈉④ 利用酸的性質(zhì)測定鋅銅混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)。取10g樣品置于燒杯中，加入一定質(zhì)量的稀硫酸。所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。Ⅰ.氫氣的物質(zhì)的量是 ______________ mol 。Ⅱ.求該樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。（利用化學(xué)方程式計算） ______________19．水是生活中最常見的物質(zhì)之一，也是實驗室常用的試劑。(1)長期飲用硬水會影響人體健康，生活中可以通過_______將硬水軟化。(2)某同學(xué)進行下圖實驗。①傾斜A試管，沿內(nèi)壁緩緩加入酒精，不振蕩，現(xiàn)象是________。②由以上實驗可知，溶質(zhì)狀態(tài)可以是_________。③實驗結(jié)束后，用洗滌劑洗凈B試管，原理是_________。(3)某工廠用電解水的方法制取氧氣，發(fā)現(xiàn)氧氣的產(chǎn)量略小于理論值，且所得氧氣中有淡淡的魚腥氣味（每個具有魚腥氣味的氣體分子由三個原子構(gòu)成）。從元素守恒角度分析，該魚腥氣味的氣體是_________（填化學(xué)式或名稱）。水通電分解時沒有發(fā)生變化的是_________（填序號）。①水分子的能量     ②水分子的組成和結(jié)構(gòu) ③水的化學(xué)性質(zhì)   ④構(gòu)成水分子的原子種類(4)硫酸鈉溶于水能離解出自由移動的_____、_____（填符號），因此硫酸鈉溶液能導(dǎo)電。(5)電解水時，在水中加入少量硫酸鈉可增強導(dǎo)電性。某興趣小組把4.0g硫酸鈉固體加入86.8g水中，充分溶解后進行電解。一段時間后停止通電，在試管A中收集到1.2g氣體（裝置如圖）?；卮鹣铝袉栴}：①B管中收集到的氣體是_______，其質(zhì)量是________g。②電解后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少_____？（寫出計算過程）20．某興趣小組的同學(xué)探究濃硫酸與鐵釘（碳素鋼）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分。【查閱資料】①Fe與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有SO2生成；②C與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有CO2和SO2生成；③SO2可使澄清石灰水變渾濁；④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能。（1）稱取24.0g鐵釘放人60.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到的溶液X并收集到氣體Y。甲同學(xué)通過實驗測定并推知氣體Y中SO2氣體的體積分數(shù)為66.7%。同學(xué)們認為氣體Y中還可能還有H2和Z氣體，則Z氣體可能是__________。探究實驗的主要裝置如圖所示：（2）裝置A中試劑的作用是____________，裝置B中試劑的作用是________________。（3）為確認Z的存在，需要將裝置甲（如圖所示）接入上述裝置的（填編號）_____________之間。裝置甲中的液體名稱是_____________。（4）實驗中，如果觀察到______________現(xiàn)象可確認Y中還有H2氣體。（5）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞。已知二氧化硅與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似。常溫下氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。（6）載人航天飛行器的模擬座中，空氣更新過程如圖所示。①裝置I的作用是______________。②裝置（Ⅱ）中的CO2和H2在催化劑條件下發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。③從裝置I、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來源是CO2和H2O，若產(chǎn)生896gO2，消耗1012gCO2，則同時消耗H2O_______g。21．用下圖所示實驗裝置進行CO還原CuO的實驗，并檢驗該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有CO2和H2O。(1)裝置中1處NaOH固體作用是_______；裝置中2處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(2)寫出實驗過程中裝置3處的實驗現(xiàn)象_________。(3)實驗結(jié)束后，若要確定裝置中1處固體的成分，請設(shè)計合理的實驗方案______。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。(4)為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，以下所選試劑不正確的是_______。a Fe、CuSO4溶液、Ag b Fe(NO3)2溶液、Cu、AgNO3溶液c Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 d Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液(5)某興趣小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，測得反應(yīng)過程中氣體壓強隨時間的變化，實驗結(jié)果如圖所示。①請解釋BC段壓強增大的原因______(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。②80s時溶液中溶質(zhì)的成分是什么？______(6)若將裝置2處酒精燈換為酒精噴燈，可利用該裝置模擬工業(yè)煉鐵。若用80g氧化鐵可煉出鐵的質(zhì)量是多少？______22．某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如圖所示，回答下列問題：(1)將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為____________(填寫字母)。(2)A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g，實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為_____。(3)某同學(xué)用裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，計算的結(jié)果會____。(填“增大”、“減少”或“不變”)
參考答案：1．C2．B3．C4．B5．D6．C7．C8．D9．B10．D11．C12．C13．D14．A15．D16．A17．(1)干燥(2)石灰漿中含有氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成不溶于水的白色物質(zhì)碳酸鈣，干燥后墻面變硬。(3)石蕊溶液和濃鹽酸或酚酞溶液與濃氨水(4)     4.5     >(5)固體溶解，有氣泡產(chǎn)生；向該試管中滴加足量的CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），靜置，取上層清液，向其中滴加酚酞溶液，溶液變紅。(6)解：設(shè)理論上需要鈉的質(zhì)量是         x=4.6kg答：理論上需要鈉的質(zhì)量是4.6kg。18．     有氣泡產(chǎn)生     NaCl     變紅     NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3     D     0.1     0.35（或35%）19．(1)煮沸(2)     液體分層，上層無色下層紅色     固體、液體或氣體     乳化作用(3)     O3##臭氧     ④(4)     SO42-##Na+     ##Na+(5)     氧氣##O2     9.6      解：電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量為：電解后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為：答：電解后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)5%。 20．     CO2     除去SO2     檢驗SO2是否除干凈     BC     澄清石灰水     玻璃管中黑色固體變紅色，E中白色固體變藍色          分離空氣、水和二氧化碳          18021．(1)     除去CO2和H2O     (2)澄清石灰水變渾濁(3)取少量裝置1處固體加水溶解，加足量CaCl2溶液，有白色沉淀生成；靜置，取上層清液滴加酚酞溶液。若溶液變紅，固體成分為Na2CO3、NaOH；若溶液未變紅，固體成分為Na2CO3(4)d(5)          AlCl3和HCl(6)解：設(shè)煉出鐵的質(zhì)量為x。            x=56g答：80g氧化鐵可煉出鐵的質(zhì)量是56g。22．     D     C     A     80%     增大
 

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8.2 常見的酸和堿

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