1.指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看懂圖意，展開(kāi)合理想象，能有正確通順的句子準(zhǔn)確清楚地表達(dá)圖意。
2.學(xué)會(huì)觀察單幅圖的方法，掌握基本的寫(xiě)話格式，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)話的興趣，并在寫(xiě)話中運(yùn)用在閱讀和生活中積累的詞語(yǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.能根據(jù)圖畫(huà)展開(kāi)合理想象，并能用正確通順的句子準(zhǔn)備表達(dá)圖意。
2.在寫(xiě)話中運(yùn)用平時(shí)積累的詞語(yǔ)，將圖畫(huà)描述得生動(dòng)具體。
教學(xué)過(guò)程：
一、直接導(dǎo)入
1.同學(xué)們，你們愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片嗎？
2.播放《貓和老鼠》
3.好看嗎？動(dòng)畫(huà)片名是——貓和老鼠，是呀，貓和老鼠真是一對(duì)水火不容的冤家。
4.今天我們這堂課——【出示課題】的學(xué)習(xí)內(nèi)容就與貓和老鼠有關(guān)，看老師板書(shū)課題?！景鍟?shū)：看單幅圖說(shuō)話寫(xiě)話】
5.“單幅”就是——單個(gè)畫(huà)面，一幅圖畫(huà)。
“看”就是——觀察，
題目的意思就是——觀察一幅畫(huà)面進(jìn)行說(shuō)話寫(xiě)話練習(xí)。
其實(shí)，這短短的題目還告訴了我們“看幅圖說(shuō)話寫(xiě)話”的方法，先——觀察圖的內(nèi)容，再把圖的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，然后把說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。
6.齊讀課題。
二、由主到次，著眼整體
1.那我們就一起先去觀察圖畫(huà)吧。
瞧，圖上都有誰(shuí)？它們分別在什么地方？（貓?jiān)陔娔X里，老鼠在電腦前）
2.從畫(huà)面內(nèi)容看，它們之間發(fā)生了什么事情？誰(shuí)能用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
4.小結(jié)：觀察單幅圖時(shí)先要整體觀察，觀察時(shí)抓住主要人物、主要情節(jié)，這樣能幫助我們看清圖意，這可是看圖說(shuō)話寫(xiě)話的重要前提?！景鍟?shū)：看清圖意】
三、由表及里，靜中見(jiàn)動(dòng)。
1.在對(duì)圖畫(huà)內(nèi)容有了整體把握后，就要觀察圖畫(huà)的細(xì)節(jié)了。
2.觀察貓
（1）我們先來(lái)仔細(xì)觀察貓，電腦里的這只貓是怎樣的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
（2）誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)這只貓。
忽然，屏幕上出現(xiàn)了一只貓， 。
3.觀察老鼠
（1）這只兇狠的貓把老鼠嚇成了怎樣了？仔細(xì)觀察圖畫(huà)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)。指名說(shuō)。
（2）大家你一言我一語(yǔ)，把嚇壞了的老鼠的樣子說(shuō)清楚了。
（3）我們剛才分別仔細(xì)觀察了貓和老鼠，現(xiàn)在試著把它們連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，注意把這幅畫(huà)面說(shuō)具體。
突然，屏幕上出現(xiàn)了一只貓， 。
小老鼠 。
鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)得和別人不一樣。
4.小結(jié)：我們剛才將畫(huà)面上靜止的貓和老鼠，通過(guò)想象，讓它們不僅有了一連串的動(dòng)作，還有了聲音呢，就像動(dòng)畫(huà)片一樣?？磫畏鶊D說(shuō)話寫(xiě)話，要發(fā)揮合理的想象，變靜為動(dòng)，能讓人物具體生動(dòng)?！景鍟?shū)：合理想象 變靜為動(dòng)】
四、思前想后，合理想象
1.那么，小老鼠到底在干什么，才會(huì)嚇一跳，貓是怎么冒出來(lái)的？老鼠遇到屏幕中的貓后，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？
？
文中插圖
？

2.請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象，四人小組討論討論。
3.全班交流
4.小結(jié)：看單幅圖說(shuō)話寫(xiě)話不但要把看到的畫(huà)面具體寫(xiě)下來(lái)，還要將畫(huà)面作合理延伸，想象出畫(huà)面中沒(méi)有的細(xì)節(jié)或場(chǎng)景，這也是想象的重要一部分?！景鍟?shū)：思前想后】
五、寫(xiě)話
1.同學(xué)們剛才對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行了細(xì)致的觀察，展開(kāi)了豐富的想象，說(shuō)得清楚具體，接下來(lái)就請(qǐng)大家動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)故事，相信一定很精彩。
2.我們來(lái)看看書(shū)上的寫(xiě)話內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們翻到94頁(yè)，請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一讀。
3.寫(xiě)話前，我們回憶一下，寫(xiě)話格式是怎樣的？
4.課件出示：溫馨提示：1.開(kāi)頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)占格不頂格。
2.把句子寫(xiě)完整、寫(xiě)通順，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。
5.請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)話吧。
6.全班展示，老師評(píng)價(jià)。
六、結(jié)課
同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了看單幅圖說(shuō)話寫(xiě)話，知道了單幅圖說(shuō)話寫(xiě)話的方法，先觀察再說(shuō)話寫(xiě)話，觀察時(shí)要抓主要人物，主要情節(jié)，看清圖意；適當(dāng)展開(kāi)想象，讓靜止的畫(huà)面動(dòng)起來(lái)，還要將畫(huà)面作合理延伸。希望同學(xué)們能在以后的看單幅圖寫(xiě)話中，運(yùn)用這些方法。
板書(shū)：
看單幅圖說(shuō)話寫(xiě)話
看清圖意
變靜為動(dòng)
合理想象
思前想后

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