能讀懂多幅圖組成的漫畫(huà)故事，能想象故事的結(jié)尾，把故事講清楚，講完整。
能認(rèn)真聽(tīng)，指導(dǎo)講的是哪幅圖的內(nèi)容。
積極參與表演，能在故事情境中交際，做到吐字清晰、語(yǔ)句連貫。
教學(xué)重點(diǎn)：
按順序講清楚圖意。
2、認(rèn)真聽(tīng)，知道別人講的是哪幅圖的內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：
完整的講述故事。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入
師：同學(xué)們好，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？會(huì)講故事嗎？今天我們就一起來(lái)上一節(jié)講故事的口語(yǔ)交際課——看圖講故事（板書(shū)）
出示第一幅圖：鵝。
師：同學(xué)們請(qǐng)看看這幅圖，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)：你看到了什么？
生：看到了一只鵝，在湖面上。
師：嗯，不錯(cuò)，你說(shuō)得很清楚。還有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你看到了什么？
生：…….
師：有進(jìn)步，你說(shuō)的不僅很清楚，而且觀察很仔細(xì)。他把XXX說(shuō)出來(lái)了，我們知道了……
師：現(xiàn)在我們?cè)秸f(shuō)越好了，只要認(rèn)真觀察，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)能完整的把這幅圖說(shuō)說(shuō)呢？
師：你說(shuō)得真好，古時(shí)候有一個(gè)小朋友跟我們差不多大，他也看到了白鵝，還寫(xiě)了一首詩(shī)呢，我們一起來(lái)看看----誦讀。
師：小小的駱賓王通過(guò)細(xì)心的觀察，寫(xiě)出了這么美的詩(shī)，生活中如果我們養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣，也會(huì)有很多收獲呢！請(qǐng)看大屏幕。
師： CAI出示6幅圖。
新授
1----第一幅圖（注意學(xué)生說(shuō)話(huà)完整，清楚，聽(tīng)的評(píng)價(jià)，學(xué)生之間的評(píng)價(jià)提升）
師：首先我們來(lái)看看第一幅圖，誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)，你看到了什么？
生：…….
師：現(xiàn)在誰(shuí)能把這幅圖完整的說(shuō)一說(shuō)，把你看到的內(nèi)容說(shuō)清楚（板書(shū)：說(shuō)清楚）？
師小結(jié)：真了不起，剛才通過(guò)第一幅圖，我們學(xué)會(huì)了把看到的內(nèi)容說(shuō)清楚，有的同學(xué)觀察認(rèn)真，表達(dá)清楚，有的同學(xué)能大膽想象，聯(lián)系生活把故事講得很有趣，還有的的同學(xué)能做文明的小觀眾善于傾聽(tīng)。這些都是我們口語(yǔ)交際中要養(yǎng)成的好習(xí)慣，那么，210班的同學(xué)們，你們想學(xué)到這些好方法嗎？請(qǐng)剛才獲獎(jiǎng)的同學(xué)們上來(lái)跟我們分享他們的小竅門(mén)，掌聲歡迎。
師貼：大膽想象 認(rèn)真觀察 聯(lián)系生活 。。。。。。
師：謝謝你們的分享，有了這些小竅門(mén)，我相信同學(xué)們?cè)诤竺娴膸追鶊D中，會(huì)有更精彩的表現(xiàn)，請(qǐng)大家翻開(kāi)課本79頁(yè)，讓我們一起找找兒子去哪兒了？
2----第二幅圖-----第五幅圖
師：請(qǐng)大家以四人小組為單位，按順序說(shuō)說(shuō)2---5幅圖的內(nèi)容，記得用上我們剛才的小竅門(mén)喲。（指黑板）老師在這兒還有兩個(gè)小提示：CAI，準(zhǔn)備好了嗎？大家開(kāi)始吧！
3----匯報(bào)（注意評(píng)價(jià)，補(bǔ)充，認(rèn)真聽(tīng)，板書(shū)機(jī)動(dòng)）
4---第六幅圖
師：這組漫畫(huà)一共有6幅，最后一幅圖是空白的---CAI出示圖6，需要我們來(lái)發(fā)揮想象，給這個(gè)漫畫(huà)故事加一個(gè)有趣而又合理的結(jié)尾。自己靜靜地思考一分鐘。
師：請(qǐng)同學(xué)們把自己想到的故事結(jié)尾與同組的小伙伴們交流。組長(zhǎng)組織大家推薦本組最有趣的一個(gè)結(jié)尾。
生匯報(bào)，評(píng)價(jià)
掌聲鼓勵(lì)，他們組能聯(lián)系前面的漫畫(huà)內(nèi)容來(lái)想象，真會(huì)思考！
5----整組漫畫(huà)連起來(lái)講故事
師：我們今天學(xué)到了這么多講故事的方法，現(xiàn)在老師請(qǐng)一個(gè)故事大王把這6幅畫(huà)連起來(lái)，按照順序完整的講故事給我們聽(tīng)，誰(shuí)想試試？
生：-----1個(gè)學(xué)生就行了。
三．總結(jié)
師：大家今天說(shuō)得很好，都特別會(huì)講故事，我們回家之后，把這個(gè)故事再講給爸爸媽媽聽(tīng)，好嗎？
板書(shū)設(shè)計(jì)
看圖講故事
說(shuō)清楚
認(rèn)真聽(tīng)

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口語(yǔ)交際：看圖講故事

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