口語交際：看圖講故事【教學(xué)目標(biāo)】1.觀察圖畫，了解每幅圖的意思，能按順序講清楚圖意。2.能認(rèn)真聽，知道別人講的是哪幅圖的內(nèi)容。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.能讀懂多幅圖組成的漫畫故事，能想象故事的結(jié)尾，把故事講清楚、講完整。2.能認(rèn)真聽，知道別人講的是哪幅圖的內(nèi)容。【教學(xué)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備資料：“狀元成才路”多媒體課件。【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí)【教學(xué)過程】板塊一　談話導(dǎo)入，趣學(xué)新課1.談話導(dǎo)入：大家喜歡看漫畫嗎？為什么？2.漫畫除了具有大家所說的幽默、風(fēng)趣的特點(diǎn)外，有的還會(huì)批評(píng)和諷刺某些人和事呢！3.課件出示《父與子》封面，大家看過這本有趣的漫畫嗎？看過的同學(xué)簡(jiǎn)單跟大家說說這本書。4.教師介紹《父與子》這本書。課件出示：?！W·卜勞恩，德國著名漫畫家。他的藝術(shù)生涯十分短暫，作品不多，但成就卓著。他在《父與子》中所塑造的善良、正直、寬容的父與子的形象，深深地打動(dòng)了千百萬讀者的心，被人們譽(yù)為德國幽默的象征。5.教師板書課題：看圖講故事。6.講好這一家三口的故事的人，將獲得“故事大王”的稱號(hào)；用心傾聽的人，有機(jī)會(huì)當(dāng)選為“最佳聽眾”。（課件出示評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)）課件出示： “故事大王”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：講清圖意，語言連貫，生動(dòng)精彩。“最佳聽眾”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：用心傾聽，尊重他人，專心思考。【設(shè)計(jì)意圖】大部分的學(xué)生都看過《父與子》這本漫畫，評(píng)選“故事大王”和“最佳聽眾”能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，聚焦課堂。板塊二　看圖說話，方法指導(dǎo)1.有序觀察。（1）出示課文圖片，仔細(xì)觀察，這是一件和什么有關(guān)的事？（預(yù)設(shè)：看書）（2）這么多幅圖，我們應(yīng)該先看哪一幅呢？指導(dǎo)學(xué)生有序看圖，觀察多幅圖的時(shí)候，我們就要按照序號(hào)有順序地觀察。（板書：有序觀察）2.概括圖意。（1）課件出示漫畫，學(xué)生交流每幅圖講了什么內(nèi)容。（板書：概括圖意）（2）全班交流，用句式“誰在哪里干什么”說話。3.關(guān)注細(xì)節(jié)。（1）觀察人物形象。漫畫中的人物形象通常畫得夸張，讓人看了覺得很有趣。請(qǐng)同學(xué)們說說父與子兩人形象有什么特點(diǎn)。預(yù)設(shè)：父親光頭，很胖，大肚子。兒子瘦小，頭發(fā)亂糟糟的。（2）學(xué)生交流自己觀察到的細(xì)節(jié)。（預(yù)設(shè)：第一幅圖凳子上的問號(hào)等）（3）從細(xì)節(jié)上我們可以捕捉更多的信息，讀出更多有意思的東西。（板書：關(guān)注細(xì)節(jié)）4.合理想象。（1）出示第一幅圖，引導(dǎo)學(xué)生合理想象。①請(qǐng)學(xué)生說說從第一幅圖中獲取到哪些信息。②從飯桌上碗里飄出的像煙的東西，你們知道了什么？③還有一個(gè)凳子是留給誰坐的？你是怎么知道的？④爸爸和媽媽之間會(huì)說些什么呢？學(xué)生扮演人物表演說。⑤同桌之間練說，請(qǐng)學(xué)生交流展示。（2）板書：合理想象。通過想象，給人物加上合適的神態(tài)、語言、心理活動(dòng)等圖上沒有的內(nèi)容，可以使故事更豐富、有趣。【設(shè)計(jì)意圖】“授人以魚，不如授人以漁?！币缘谝环鶊D為范例，引導(dǎo)、教授學(xué)生觀察漫畫、說漫畫故事的方法。板塊三　總結(jié)方法，練講故事1.剛剛我們知道了說每幅圖內(nèi)容的時(shí)候要仔細(xì)觀察、關(guān)注細(xì)節(jié)并合理想象，才能使故事講得生動(dòng)有趣。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛才的方法，同桌互相講講剩下的4幅圖。2.猜圖游戲，解析圖意。了解了每一幅圖的內(nèi)容后，下面我們進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，叫“我說你猜”。請(qǐng)5名同學(xué)上臺(tái)抽簽，抽取圖畫序號(hào)，并清楚地說出所抽選圖畫的圖意，其余同學(xué)猜所講內(nèi)容對(duì)應(yīng)的是哪幅圖，評(píng)選“最佳聽眾”。3.小組合作講故事，把5幅圖連起來講一講，每小組選一名同學(xué)上臺(tái)交流。4.師生評(píng)議。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)練結(jié)合，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣，促使每位學(xué)生參與，積極表達(dá)、傾聽、應(yīng)對(duì)，使得多種交際能力協(xié)同提高。板塊四　對(duì)比想象，優(yōu)化結(jié)局1.這個(gè)故事還沒有結(jié)束，結(jié)局是怎樣的情景？（1）補(bǔ)充空白圖。請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)一回畫家，在書上的空白處畫一畫，看誰畫的結(jié)尾最有趣。（注意：最后一幅圖的內(nèi)容要根據(jù)前面5幅圖來，不能憑空想。）（2）讓學(xué)生拿著自己的畫，上臺(tái)講一講，并讓學(xué)生說說為什么是這樣的結(jié)局以及是怎么想的。2.師生共同評(píng)選出最合理的結(jié)局，并頒發(fā)“故事大王獎(jiǎng)”和“最佳聽眾獎(jiǎng)”。【設(shè)計(jì)意圖】補(bǔ)充空白圖，讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，提高學(xué)生的語文綜合能力。【板書設(shè)計(jì)】口語交際：看圖講故事看清圖意　　　　　　　講清故事用心傾聽              想象結(jié)局【教學(xué)反思】?！W·卜勞恩的經(jīng)典漫畫《父與子》深受學(xué)生喜愛，這本書沒有文字，是訓(xùn)練學(xué)生想象能力、表達(dá)能力的好素材。通過第一幅圖的范例引導(dǎo)，讓學(xué)生掌握看圖講故事的方法。將學(xué)生的思路打開，進(jìn)而舉一反三，練說其他4幅圖的故事。讓學(xué)生通過講故事、猜圖片、編故事、評(píng)故事，把知識(shí)信息遷移到新的情境中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)“故事大王獎(jiǎng)”“最佳聽眾獎(jiǎng)”的評(píng)選，形式新穎，操作性強(qiáng)，最終達(dá)到人人都有話可講的效果，能較好地激發(fā)學(xué)生的口語表達(dá)意愿。

相關(guān)教案

語文二年級(jí)上冊(cè)語文園地六教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份語文二年級(jí)上冊(cè)語文園地六教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共4頁。教案主要包含了教學(xué)要求，活動(dòng)準(zhǔn)備，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)課時(shí)，教學(xué)過程，課后反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)語文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)口語交際：看圖講故事教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)語文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)口語交際：看圖講故事教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁。教案主要包含了設(shè)計(jì)理念，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)語文人教部編版 (五四制)二年級(jí)上冊(cè)課文 5口語交際：看圖講故事優(yōu)秀教案：

這是一份小學(xué)語文人教部編版 (五四制)二年級(jí)上冊(cè)課文 5口語交際：看圖講故事優(yōu)秀教案，共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)課時(shí)，教學(xué)過程，設(shè)計(jì)意圖，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教部編版 (五四制)二年級(jí)上冊(cè)口語交際：看圖講故事教案設(shè)計(jì)

人教部編版 (五四制)二年級(jí)上冊(cè)口語交際：看圖講故事教案設(shè)計(jì)
小學(xué)語文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)口語交際：看圖講故事教案及反思

小學(xué)語文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)口語交際：看圖講故事教案及反思
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)口語交際：看圖講故事教案設(shè)計(jì)

人教部編版二年級(jí)上冊(cè)口語交際：看圖講故事教案設(shè)計(jì)
小學(xué)人教部編版口語交際：看圖講故事優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

小學(xué)人教部編版口語交際：看圖講故事優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)電子課本

口語交際：看圖講故事

版本： 人教部編版

年級(jí)： 二年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部