本課以“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹以學(xué)生為中心，活動(dòng)為主線，技能為載體的體育課堂教學(xué)模式，從激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的興趣入手，通過“疑”“試”“導(dǎo)”“練”等活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行動(dòng)作技能的學(xué)練與提升。整個(gè)課堂以玩足球的活動(dòng)，使學(xué)生自主愉悅，積極主動(dòng)的參與課堂，體驗(yàn)到足球的運(yùn)動(dòng)樂趣，從而使學(xué)生的身體素質(zhì)在身體活動(dòng)中得到發(fā)展，運(yùn)動(dòng)能力得到提高。
二、教材分析
本節(jié)內(nèi)容選自人教版體育與健康七年級第三章第一節(jié)足球的基本技術(shù)，是本單元技術(shù)學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié)。足球是初中階段基本的教學(xué)內(nèi)容之一，主要是以發(fā)展學(xué)生對學(xué)習(xí)足球的興趣為主，掌握一些最基本的基礎(chǔ)知識(shí)。對一些基本技能有基本的了解和掌握。并能知道這些動(dòng)作的術(shù)語。并通過對這些基本動(dòng)作學(xué)習(xí)的學(xué)練活動(dòng)來發(fā)展學(xué)生的節(jié)奏、靈敏、協(xié)調(diào)跳躍、奔跑、耐力、反應(yīng)等能力和增強(qiáng)他們身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
三、學(xué)情分析
初中年級的學(xué)生個(gè)性開始張揚(yáng)，不喜歡墨守成規(guī)，喜歡標(biāo)新立異，喜歡展示自己的才能，足球運(yùn)動(dòng)是他們所喜愛的體育項(xiàng)目之一。學(xué)生對他有濃厚的興趣，特別鐘愛花式玩足球，本節(jié)課在學(xué)生對停球，傳球，有所了解后再進(jìn)行這一動(dòng)作的訓(xùn)練，引導(dǎo)他們來玩一些簡單的足球游戲，讓他們充分的展示自己，體會(huì)足球的樂趣，使他們在樂中玩玩中練練中了，在身體得到鍛煉的同時(shí)，還滿足了他們心理發(fā)展的需求。
四、教法與學(xué)法
采用“講解示范法”“自主練習(xí)法”“漸進(jìn)法”“游戲激趣法”使整個(gè)課堂具有啟迪性，趣味性和發(fā)展性。
五、場地器材
標(biāo)志桶若干 足球若干 足球場
本課的練習(xí)密度:
40%-50%
七、安全預(yù)案
學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故時(shí)有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)和體操等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。在體育活動(dòng)中有效地預(yù)防各類傷害事故的發(fā)生，有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的體育課及體育活動(dòng)安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。
八、課時(shí)計(jì)劃
教授班級
初一1班
教學(xué)內(nèi)容
足球腳內(nèi)側(cè)傳球
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：讓90%的學(xué)生能積極投入到練習(xí)中去，自主思考努力探索。10%的學(xué)生能跟進(jìn)練習(xí)。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能找準(zhǔn)踢球腳的踢球部位和支撐腳的站位。
3、身體健康目標(biāo)：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生身體的靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)素質(zhì)。
4、心理健康目標(biāo)：通過本節(jié)的練習(xí)內(nèi)容讓學(xué)生形成積極向上態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作互幫互助的品質(zhì)。
教
學(xué)
重
難
點(diǎn)
重點(diǎn)：1、支撐腿的站位 2、擺動(dòng)腿外展
難點(diǎn)：擺動(dòng)腿的擊球部位
教學(xué)階段
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
組織形式及要求
場地器材
時(shí)間安排
開始部分
教師提前到場并布置好場地
體委整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)
教師宣布本節(jié)課的任務(wù)及要求安排見習(xí)生
強(qiáng)調(diào)安全教育
預(yù)備鈴響后，體委召集全班同學(xué)集合，整隊(duì)向教師報(bào)告本班就位情況。
全班同學(xué)聽到預(yù)備鈴后第一時(shí)間到集合點(diǎn)集合，聽體委指揮列隊(duì)。
預(yù)備鈴響前到班級集合位置就位，并檢查場地是否存在安全隱患，及時(shí)排除安全隱患。
學(xué)生列隊(duì)后聽體委報(bào)告，檢查學(xué)生著裝。
宣布本節(jié)課的內(nèi)容。
安排見習(xí)生
做出安全提示
要求：1、快、靜、齊
2、注意力集中，認(rèn)真聽講。
3
準(zhǔn)備部分
一、慢跑兩圈
二、徒手操
1、頭部運(yùn)動(dòng)
2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)
3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
4、正壓腿5、側(cè)壓腿6、活動(dòng)手腕腳踝關(guān)節(jié)
三、復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)內(nèi)容
1、踩球
2、雙腳左右連續(xù)碰球
按老師要求成兩路縱隊(duì)進(jìn)行慢跑
跟隨老師口令認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)，充分拉伸肌肉活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)。
復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真完成訓(xùn)練內(nèi)容。
給學(xué)生講解慢跑的要求。
用口令帶領(lǐng)學(xué)生一起做徒手操進(jìn)行熱身。
安排學(xué)生按要求拿球，并復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
巡回指導(dǎo)動(dòng)作。
組織：
要求：
1、重視，認(rèn)真對待準(zhǔn)備活動(dòng)，動(dòng)作到位有力，充分活動(dòng)開各個(gè)關(guān)節(jié)及韌帶。
2、完成上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)隊(duì)形不變。
足球
7
基本部分
學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接地滾球動(dòng)作要領(lǐng)：（以右腳踢球?yàn)槔┳竽_支撐腳在球的側(cè)方15cm左右，支撐腳腳尖指向出球方向，支撐腿微屈身體重心放在支撐腿上。擺動(dòng)腿屈膝外展，腳內(nèi)側(cè)正對出球方向，腳尖稍翹起，腳底與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)球的后中部，小腿急速前擺，使球沿地面向前滾動(dòng)。
無球動(dòng)作練習(xí)
將動(dòng)作分為4個(gè)步驟（1上支撐腿，2擺動(dòng)腿外展，腳尖微微上翹，3擺動(dòng)腿向前擊打球的中后部，4落腳成立正姿勢）
踢固定球練習(xí)：支撐腳在球側(cè)邊15cm左右，擺動(dòng)腿成屈膝外展，腳尖稍上翹，用足弓去擊打球的后中部，讓學(xué)生明確支撐腳和擺動(dòng)腿與球的關(guān)系。
練習(xí)方法：兩人一組一人踩住球一人按教師要求進(jìn)行踢球，隨后交換。
對踢球練習(xí)：兩人一組相距2米進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)。
練習(xí)方式：一人拿球?qū)⑶騻鹘o同伴，同伴將球停穩(wěn)后再將球傳回給同伴。
傳球接力游戲：分成兩列人數(shù)相等的隊(duì)每組一人拿球相距10米用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)將球傳給同伴，球必須穿過兩個(gè)標(biāo)志桶中間，傳球后從標(biāo)志桶兩邊跑過去，最后人過線才算完成，輸隊(duì)20個(gè)下蹲。
認(rèn)真聽老師講解腳內(nèi)側(cè)踢球的完整動(dòng)作。
原地的模仿并注意踢球的要求
3、按老師的安排隊(duì)形迅速到位進(jìn)行練習(xí)。
認(rèn)真聽老師安排練習(xí)內(nèi)容及要求
練習(xí)時(shí)注意兩腳與球的關(guān)系
練習(xí)時(shí)能相互觀察同伴的動(dòng)作并相互指正
根據(jù)老師提示觀察支撐腳的和球的距離以及擺動(dòng)腿的擊球部位。
認(rèn)真聽老師講解停球方法
聽清楚老師所講練習(xí)要求
迅速按老師安排到位
能夠和同伴之間相互指導(dǎo)
1、比賽中遵守比賽規(guī)則
2、積極參與到比賽
教師演示并解說腳內(nèi)側(cè)踢球的完整動(dòng)作。
講解清楚支撐腳腳尖朝向和微屈膝。
講清楚擺動(dòng)腿邊擺邊成兩腳掌垂直和擺動(dòng)腿的屈膝外展。
講清練習(xí)方式，調(diào)整好練習(xí)隊(duì)形。
巡回指導(dǎo)觀察
提醒學(xué)生支撐腳與球的距離。
提醒學(xué)生擺動(dòng)腿的觸球部位和擊球點(diǎn)
講清練習(xí)方式和要求
巡回指導(dǎo)觀察并提醒支撐腳位置和擺動(dòng)腿的擺動(dòng)方向和擊球部位。
簡單介紹停球方法。
講清楚練習(xí)方式以及提出什么樣的球才叫好球。
組織隊(duì)形進(jìn)行練習(xí)
巡回指導(dǎo)觀察學(xué)生動(dòng)作有無主要錯(cuò)誤，個(gè)別語言提示，問題嚴(yán)重安排糾錯(cuò)練習(xí)。
1、老師仔細(xì)講解比賽規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行比賽。
組織：
要求：1、認(rèn)真聽老師講解腳內(nèi)側(cè)踢球的完整動(dòng)作。
2、原地的模仿并注意踢球的要求
按老師的安排隊(duì)形迅速到位進(jìn)行練習(xí)。
組織：
要求：1、認(rèn)真聽老師安排練習(xí)內(nèi)容及要求
2、練習(xí)時(shí)注意兩腳與球的關(guān)系
3、練習(xí)時(shí)能相互觀察同伴的動(dòng)作并相互指正
4、根據(jù)老師提示觀察支撐腳的和球的距離以及擺動(dòng)腿的擊球部位。
組織：
要求：1、認(rèn)真聽老師講解停球方法
2、聽清楚老師所講練習(xí)要求
3、迅速按老師安排到位能夠和同伴之間相互指導(dǎo)
組織：
要求：
1、比賽中遵守比賽規(guī)則
2、積極參與到比賽
足
球
標(biāo)志盤
25
結(jié)束部分
放松
課堂總結(jié)
歸還器材
4、師生再見
跟隨教師一起進(jìn)行放松
與教師一起回顧課堂動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行總結(jié)
歸還器材
師生再見
教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松
與學(xué)生一起回顧課堂要領(lǐng)進(jìn)行總結(jié)
安排學(xué)生歸還器材
師生再見
組織：
要求：快、靜、齊
5
練習(xí)密度

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第三章 足球

版本： 人教版

年級： 七年級全一冊

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