2課時，本課時為第一課時。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過回憶，交流自己與同伴一起玩時的經(jīng)歷，感受一起玩的快樂，激發(fā)樂群意識。
2.在活動體驗(yàn)中明白一起玩帶來的溫暖與啟迪。
3.初步掌握與大家一起玩的溝通技巧，能夠真誠勇敢地說出自己的想法。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：感受一起玩的快樂、溫暖和啟迪，激發(fā)樂群意識。
難點(diǎn)：在活動體驗(yàn)中初步掌握溝通技巧。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
羊角球2個、游戲詞卡三張、游戲場景圖若干副
【教學(xué)流程】
一、課前談話，游戲?qū)?br>1.小朋友們你們好！哇，見到你們真開心！我姓李，你們可以叫我……今天，李老師想和大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，你們歡迎我嗎？真熱情，那就開始吧！上課！
2. 李老師想邀請小朋友們玩一個小游戲，想和我一起玩的請起立。哇，參加的人越多，這個游戲就越好玩。游戲的名字叫做唱反調(diào)，仔細(xì)聽規(guī)則。不管老師說什么，你都要做相反的動作。比如我說舉左手，你們就要……好，游戲開始：舉左手 抬頭 舉右手 起立 坐下 低頭 哇哇大哭
游戲結(jié)束：和全班同學(xué)一起玩游戲，感覺怎么樣？（預(yù)設(shè)：有趣，開心）
二、創(chuàng)設(shè)情境，分享經(jīng)歷
（一）新朋友登場
1.看到你們這么開心，有位新伙伴迫不及待地想跟你們做朋友了呢！
播放樂樂的配音：大家好！我是樂樂。我來自美麗的歡樂島，歡樂島上的人總是樂呵呵的，還擁有很多快樂的秘密呢，你們想去歡樂島上玩耍嗎？
2.過渡：想去嗎？我們一起出發(fā)吧！哎呀，不好，歡樂島的大門被鎖上了。要想進(jìn)入歡樂島，可要先完成一個小任務(wù)呢。樂樂給我們送來了任務(wù)卡，一起去看看吧！
（二）歡樂樹上掛歡樂
1.出示任務(wù)卡：歡樂島上有棵歡樂樹，當(dāng)它掛滿歡樂果的時候，打開歡樂島大門的金鑰匙才會出現(xiàn)。小朋友們，趕快和大家分享你的游戲故事，用你的快樂讓歡樂樹煥發(fā)生機(jī)吧！
2.學(xué)生交流展示：小組之間互相交流，說說自己喜歡的游戲，玩這個游戲時又發(fā)生了哪些有趣的事兒。
一二三，靜下來。誰愿意和大家分享自己的游戲故事呢?
（真是難忘的回憶呀！請你把這個歡樂果送到歡樂樹上吧）
還有不同的游戲故事嗎？（我們的歡樂樹上又多了一個歡樂果。）
（還有想分享的，你來說說）請你送出你的歡樂果
學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備的游戲圖畫，講述生活中的游戲趣事，并將不同的游戲畫都貼在歡樂樹上。
（三）一起玩，創(chuàng)造快樂
1.激趣過渡：這么多游戲，給我們帶來了好多歡樂?？?，金鑰匙出現(xiàn)了，歡樂島的大門已經(jīng)打開了，樂樂正在大門口等著我們呢！聽聽它是怎么說的。
樂樂：哇，你們收集了那么多好玩的游戲，可是我一個都沒玩過。你們能告訴我這些游戲應(yīng)該怎么玩嗎？
誰來說說，老鷹捉小雞可以怎么玩？
2.活動體驗(yàn)：在這么多的游戲中，樂樂最感興趣的就是老鷹捉小雞了：
（1）說玩法：這個游戲可以怎么玩？（你把每個角色都介紹得清清楚楚，看來你也喜歡玩這個游戲/誰來幫她說清楚）
（2）現(xiàn)場體驗(yàn)：
①我們來給樂樂做個現(xiàn)場示范吧！你想當(dāng)什么角色？為什么
②誰愿意來當(dāng)母雞？請母雞媽媽去挑選3只小雞寶寶吧。
③體驗(yàn)游戲：老鷹捉小雞
（3）采訪參與學(xué)生：跟大家一起玩游戲的時候，感覺怎么樣？（開心）是呀，一起玩真快樂，那就請你下課后邀請更多小朋友一起玩吧！
3.總結(jié)：（PPT出示一起玩的快樂照片）一個人玩，很快樂。和小伙伴一起玩，就創(chuàng)造出了更多快樂。（板貼：創(chuàng)造快樂）
三、層層深入，游戲感悟
（一）羊角球的玩法
1.情境引入羊角球：小朋友們，你們給歡樂島帶來了好多笑聲，于是樂樂邀請大家一起去玩歡樂島上最熱門的游戲——看，這是什么？
2. 單人示范：玩過嗎？是怎么玩的呀？誰上來玩給我們看看？
（預(yù)設(shè)：兩手抓緊把手，兩腿夾緊球，用力蹬腿向前跳。）
（二）怎么玩更有趣
1.人數(shù)增加時怎么玩：
采訪學(xué)生：好玩嗎？想想，怎么玩會更有趣？
預(yù)設(shè)：請一個好朋友一起玩，他玩一會兒，我玩一會
看來你很愿意和朋友分享快樂，請回到座位上。如果讓更多小朋友加入，還有更有趣的玩法嗎？（預(yù)設(shè)：分小組比賽玩。）
2.引導(dǎo)制定規(guī)則：比賽應(yīng)該怎么比呀？（預(yù)設(shè)：同時從起點(diǎn)出發(fā)、人數(shù)相等、每人玩一次）
（三）一起玩，分享智慧
1.小組比賽玩：
（1）你們說的都很有道理，現(xiàn)在我要請8位勇士分成兩組進(jìn)行歡樂跳跳跳比賽，誰愿意來試試？（邀請8個人進(jìn)行羊角球比賽）記住我們的規(guī)則：同時從起點(diǎn)出發(fā)、人數(shù)相等、每人玩一次……游戲開始。
（2）分享技巧：(關(guān)注活動中孩子的表現(xiàn)，采訪表現(xiàn)突出的孩子）你剛才跳得又快又穩(wěn)，能告訴大家你是怎么做到的嗎？請你再來試一試（示范一遍?。?br>（3）學(xué)習(xí)模仿：XX跟大家分享了跳羊角球的小竅門，哪個小朋友聽得最認(rèn)真已經(jīng)記住了呢？（點(diǎn)名回答）那就請你來試一試吧?。c(diǎn)名示范）
教師總結(jié)：你跳得也又快又穩(wěn)！你真會學(xué)習(xí)，看來一起玩還能夠分享智慧呢！
（四）一起玩，感受溫暖
1.玩游戲的溝通技巧：
（1）學(xué)會邀請：現(xiàn)在，哪些小朋友覺得自己也能跳得又快又穩(wěn)呢？我們再玩一次接力比賽吧?。c(diǎn)一名學(xué)生上臺）下面呀，老師給你一個權(quán)力，你可以選擇2名一起玩的小朋友，想一想，你可以怎么去邀請呢？（說出：請你跟我一起玩）請你再大聲地邀請一位朋友上臺。1+2
（2）感受表達(dá)：如果你很想?yún)⒓舆@個游戲，可以怎么對他們說呢？（我想跟你們一起玩）你來試試（點(diǎn)名一個，說出我想和你們一起玩），你們愿意嗎？3+1還有誰也想?yún)⒓?？我們?yīng)該怎么說？（你來試試，你來。點(diǎn)名兩個）4+2
（3）練習(xí)：第一組已經(jīng)有6名小勇士了，請你們排好隊(duì)，站在左邊。接下來，第二組也需要6名勇士，誰想加入呢？點(diǎn)名一個。請你用上剛才老師教的方法去邀請2個個小伙伴。1+2.想跟他們一起玩的孩子，我們可以說？你倆分別去邀請一個伙伴吧！3+2.
（2）師問其他同學(xué)：還有誰愿意和他們一起玩呢？請告訴他們（說出我想跟你們一起玩）
2.關(guān)注個體，體驗(yàn)溫暖：
（1）關(guān)注沒有舉手的孩子
①引導(dǎo)孩子正視內(nèi)心感受：你叫什么名字？你想和大家一起玩嗎？但是老師發(fā)現(xiàn)你沒有舉手，這樣其他同學(xué)能知道你的想法嗎？
②引導(dǎo)其他孩子共情：你們覺得，他為什么沒有舉手呢？（害羞，害怕）其實(shí)這些擔(dān)心和害怕都是自己的猜測，你不試試，怎么知道別人會拒絕你呢？也許大家很歡迎你呢！
③學(xué)生示范：誰來告訴他，該怎樣說，能夠更好地讓別人接納你呢？
④鼓勵說出心里話：你能像他一樣說出心里話嗎？你比自己想象得更勇敢！（引導(dǎo)學(xué)生說出：我想和你一起玩?。┮龑?dǎo)邀請者積極回應(yīng)：當(dāng)別人帶著擔(dān)心和期待說出這句話的時候，我們要用自己的熱情去回應(yīng)他：我愿意跟你一起玩！
（2）完成12人組隊(duì)，開始游戲：完成了組隊(duì)，我們開始游戲吧！
①游戲結(jié)束，再次采訪剛才不敢舉手的孩子：現(xiàn)在的心情怎么樣？和大家一起玩是多棒的一件事啊，我們可以感受到集體的溫暖。（板貼：感受溫暖）
②因此，如果你很想和大家一起玩，一定要大聲地告訴別人——我想和你們起玩！
③我們現(xiàn)在是在自己的班級里，大家互相都認(rèn)識?？墒侨绻鎸Φ氖悄吧?，我們又該怎么辦呢？最近就有這么一個孩子向歡樂島求助，樂樂正想請大家?guī)蛶兔δ兀?br>四、生活遷移，解決問題
（一）《小布丁的故事》
1.樂樂：小朋友們，一起玩讓我們分享了智慧，感受了溫暖，有了更多的快樂?？墒怯幸粋€叫做小布丁的孩子遇到了煩惱，向歡樂島求助，我們一起去看看吧！
（1）播放小布丁視頻：小布丁遇到了什么煩惱？你有過這樣的經(jīng)歷嗎？
（2）是啊，我們都渴望能被別人接納，但是又總是擔(dān)心被別人拒絕。當(dāng)你在玩游戲的時候，你愿意接納不認(rèn)識的小朋友跟你一起玩嗎？
（3）出示視頻：我們來看一看，其他小朋友是不是也像你們一樣善良、熱情。
2.現(xiàn)在，你覺得小布丁可以怎么做？你能給小布丁提提建議幫幫他嗎？
3.聽了你們的建議，小布丁決定勇敢地去嘗試。你看……（繼續(xù)播放視頻）
4.總結(jié)：無論是在學(xué)校里，還是在社區(qū)中，當(dāng)我們想加入到游戲中時，敢主動跟陌生人交流的孩子，請你真誠地說：我想和你們一起玩！
如果你覺得自己膽小，請你勇敢地說：我想和你們一起玩！
五、拓展欣賞 感受快樂
1.小朋友們，謝謝你們幫助了小布丁，讓我們輕松一下，一起來參加歡樂島上的歡樂音樂會吧?。úシ艃和枨捍蠹乙黄鹜妫?br>2．小朋友們一起玩，留下了歡聲笑語。讓我們學(xué)會勇敢說出這句話：我想和你們一起玩！
【板書設(shè)計】
分享智慧
創(chuàng)造快樂
我想和你們
體驗(yàn)溫暖
一起玩

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