波爾卡起源于波西米亞的鄉(xiāng)村舞蹈，一般為2拍子，節(jié)奏活潑、歡快，19世紀(jì)風(fēng)行全歐洲，后來(lái)人們把這一類型的背景音樂(lè)稱作波爾卡舞曲。
請(qǐng)同學(xué)們欣賞這首作品。1）仔細(xì)聽(tīng)辨作品中使用了什么打擊樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)“雷鳴電閃”的？起到什么作用？2）樂(lè)曲的整體音樂(lè)風(fēng)格情緒是怎樣的？
雷鳴 ——（定音鼓或大鼓） 電閃 ——（鈸）
烘托音樂(lè)氣氛，刻畫音樂(lè)形象。
奧地利作曲家小約翰施特勞斯的這首速度很快的舞曲，是最著名的波爾卡舞曲之一，作于1868年初狂歡節(jié)期間，同年2月16日首演，獻(xiàn)給藝術(shù)家協(xié)會(huì)。 在樂(lè)曲中，作者巧妙的利用“定音鼓震音奏法”使人感到遠(yuǎn)處的雷聲響起，利用鈸及其奏法上的音色特點(diǎn)，模仿雷雨和閃電，形象生動(dòng)地描繪出大自然中的風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的場(chǎng)面。 整首樂(lè)曲歡快、熱烈，雖然天空中雷電交加，大雨臨頭，但絲毫沒(méi)有減少人們歡舞的熱情。
樂(lè)曲由三部分組成。包括四個(gè)主題，請(qǐng)聽(tīng)第一個(gè)主題，這個(gè)主題表現(xiàn)了人們?cè)诒M情地舞蹈，仔細(xì)傾聽(tīng)這個(gè)主題的力度和情緒是怎樣的？
本段主題情緒歡快，好像人們?cè)诒M情地跳舞。力度漸強(qiáng)
請(qǐng)?jiān)俅蝺A聽(tīng)第一主題，用動(dòng)作表現(xiàn)第一主題的力度變化。（例：拍手、拍腿……）
請(qǐng)同學(xué)按樂(lè)譜標(biāo)記隨音響完成第一主題的聲勢(shì)練習(xí)。
請(qǐng)同學(xué)們傾聽(tīng)第二主題，與第一主題相比較，第二主題的力度、節(jié)奏和情緒有什么變化？
本段主題的力度加強(qiáng)，節(jié)奏更加活躍，使情緒更加熱烈。
第三主題發(fā)生了很大的變化，而且加入了鼓和镲，請(qǐng)聽(tīng)第三主題，仔細(xì)辨別鼓和镲的聲音。
本段主題變得舒展，中間夾雜著用鈸模擬的閃電聲和用定音鼓模擬的雷聲。
請(qǐng)按照樂(lè)譜上的標(biāo)記隨樂(lè)曲的第三主題旋律做聲勢(shì)練習(xí)。
請(qǐng)用鼓和镲代替拍手和拍腿按照樂(lè)譜上的標(biāo)記為第三主題伴奏，注意鼓和镲的演奏方式要正確，要有力度。
傾聽(tīng)第四主題，請(qǐng)問(wèn)第四主題中使用了什么樣的音符使音樂(lè)情緒變得比較輕快？
本段主題帶有較多的裝飾音，使情緒變得更加歡快。
這首作品是由引子和這四個(gè)主題來(lái)完成的，請(qǐng)完整欣賞作品，寫出主題出現(xiàn)的順序。
樂(lè)曲由三部分構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)為：引子 + A B + C D C+ 引子A B + 尾聲
請(qǐng)完整欣賞作品，體會(huì)波爾卡歡快熱烈的情緒，隨音樂(lè)表現(xiàn)。
波爾卡起源于波西米亞的鄉(xiāng)村舞蹈，一般為2拍子，節(jié)奏活潑、歡快，最后，我們?cè)賮?lái)欣賞幾首波爾卡。欣賞：雙人舞：軍隊(duì)波爾卡 童聲合唱：《閑聊波爾卡》 音樂(lè)?。骸秶\嘰喳喳波爾卡》
小結(jié)： 音樂(lè)作為人類最主要的精神食糧，能使人在精神上產(chǎn)生愉悅和美感。希望同學(xué)們今后都做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)生活中美妙的音樂(lè)，積累它們，讓自己的生活變得更加多姿多彩。
課間活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們注意安全

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