Unit 6 《How do you feel?》教案第二課時(Part A Let’s learn＆Write and say)教學目標1. 能聽、說、讀、寫單詞happy, afraid, sad, worried, angry.2. 能在創(chuàng)設的實際情景中靈活運用句型They’re… He/She is…I’m…教學重點1. 能聽、說、讀、寫單詞happy, afraid, sad, worried, angry.2. 能在創(chuàng)設的實際情景中靈活運用句型They’re… He/She is…I’m…教學難點掌握動詞be(am, is, are)的用法。教學工具ppt教學過程一、 Warm-upFree talkT出示圖片happy又出示圖片angry, 再出示圖片sad, worried,afraid.各種表情的圖片呈現(xiàn)出來。二、呈現(xiàn)新課(Presentation)Let’s learn[來源:Zxxk.Com]1.教師用多媒體課件出示本部分的教學掛圖，并簡單介紹情景。 (1).第一次領(lǐng)學生讀對話，全班學生跟讀，了解對話的大致內(nèi)容。(2).第二次領(lǐng)讀，學生跟讀。(3).學生分小組分角色朗讀，并上臺表演。2. Write and say根據(jù)所給的圖片中人物的表情完成句子。He is worried. / They are happy./He is angry./ She is sad./I am afraid.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3. Pair work學生兩人一組練習句型，A: How does he feel?B: He is angry.…[設計意圖]此環(huán)節(jié)主要是復習有關(guān)表情的幾個詞。三、Practice(一)、按要求改寫句子1.I am happy. (改為一般疑問句)  ______________2. He feels sad. (變?yōu)橐话阋蓡柧浜头穸ň?/span>)___________________?  __________________.3. She feels sad. (對劃線部分提問)  ____________________ (二)、連詞成句1. afraid, you, feel, do (?)  _________________________[來源:學科網(wǎng)]2. how, feel, Mike, does (?)[來源:Zxxk.Com]___________________3. feels, she, happy (.)  ___________________四、Summary1. 詞匯：happy, sad, afraid, worried, angry.2.句型：They are happy.        He/She is sad.        I am afraid.五、Homework1.將下列單詞抄寫五遍： happy, sad, afraid, worried, angry.2.掌握動詞be(am, is, are)的用法。 板書設計               Unit 6  How do you feel?1. 詞匯：happy, sad, afraid, worried, angry.2.句型：They are happy.        He/She is sad.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]        I am afraid. 

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小學英語人教版 (PEP)六年級上冊電子課本

Part A

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