
1.通過摩擦起電實驗,認識到原子也是由更小的微粒構(gòu)成的。2.知道自然界只有兩種電荷,引導(dǎo)學(xué)生主動去探究問題,通過自主的活動創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
圖片所示的是摩擦過頭發(fā)的塑料尺吸引碎紙屑的情景。請問塑料尺為什么能吸引碎紙屑呢?
能吸引碎紙屑的塑料尺究竟有什么特別之處呢?
用絲綢摩擦過的有機玻璃棒能吸引紙屑
經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小物體,我們就說它帶了“電",或者說帶了電荷(electric charge) 。用摩擦的方式使物體帶電。叫作摩擦起電。
科技館內(nèi)有一個“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時,頭發(fā)絲便會一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原理是 。
【解析】靜電球是帶電的,人體是導(dǎo)體,當(dāng)人觸摸“靜電球”時,人體也帶上了和靜電球相同種類的電荷,即人的頭發(fā)上也會帶上與靜電球相同種類的電荷;據(jù)同種電荷相斥可知,帶電的頭發(fā)之間會相互排斥,所以頭發(fā)絲便會一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象。
如圖所示,將兩根用絲綢摩擦過的有機玻璃棒相互靠近,你會看到什么現(xiàn)象?
會看到兩支有機玻璃棒相互排斥
如圖所示,將兩根用毛皮摩擦過的有機玻璃棒相互靠近,你會看到什么現(xiàn)象?
如圖所示,將用絲綢摩擦過的有機玻璃棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近,你會看到什么現(xiàn)象?
會看到兩支有機玻璃棒相互吸引
大量實驗表明,物體相互摩擦所帶的電荷只有兩種:一種與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,稱為正電荷;一種與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,稱為負電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動。如圖所示,手持帶負電的橡膠棒,靠近吸管A端,A端會遠離橡膠棒,說明吸管A端帶 電,你的判斷依據(jù)是 。
【解析】把帶負電的橡膠棒靠近吸管A端時,吸管A端遠離橡膠棒被排斥,說明吸管A端與橡膠棒帶的是同種電荷,橡膠棒帶負電,A端也帶負電。故答案為:負;同種電荷相互排斥。
三、自然界和生活中的靜電現(xiàn)象
夏季雷雨時,天空中劃過的閃電是自然界發(fā)生的一種劇烈的放電現(xiàn)象。在大氣強對流的天氣條件下,空氣及云中的小水滴和小冰晶上下劇烈運動,使云層帶電.當(dāng)電荷積累到一定程度時,云層與云層間、云層與地面間就會發(fā)生劇烈的放電現(xiàn)象,這就是閃電。
了解靜電在生活中的應(yīng)用實例。
自然界和生活中的靜電現(xiàn)象
1.驗電器帶電時,兩金屬箔片張開的原因是:_______________。
2.絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶_____電;絲綢帶_____電。
4.有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟,主要是因為化纖布料容易發(fā)生__________現(xiàn)象而吸引細小的灰塵。
3.有A與B兩個帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶____電 ,B與C一定能相互_______。
5.有A、B、C三個用絲線懸吊著的小球,相互作用情況如圖:那么下列說法正確的是( )A. 若A帶正電,則C一定帶正電B. 若A帶負電,則C一定帶正電C. 若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負電D.A、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電
A B C
6. 有A、B、C、D四個帶電體,已知D帶正電,若A排斥B,A吸引C,C排斥D,那么A、B、C各帶什么電?
A帶負電,B帶負電,C帶正電
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