
舉手發(fā)言:你能按順序填一填嗎?
小組合作:嘗試把表格填完。
說一說:橫著看,你有什么發(fā)現(xiàn)?
想一想:豎著看,你有什么發(fā)現(xiàn)?
豎著看:個位上的數(shù)相同,上下相鄰的兩個數(shù)相差10。
涂一涂:給十位是4的數(shù)涂上綠色;個位是4的數(shù)涂上黃色;個位和十位數(shù)字相同的數(shù)涂上粉色。
想一想:通過涂色,有什么發(fā)現(xiàn)呢?
從左往右橫著看十位上是4的這一行,大家發(fā)現(xiàn)了什么?
從左往右橫著看每一行,大家發(fā)現(xiàn)了什么?
1.每行的數(shù)都按每次大1的順序排列。2.從第二橫行起,每一行前9格的十位是相同的,個位上的數(shù)相差1,最后一格,變成比這行十位上的數(shù)大1的整十?dāng)?shù)。
從上往下豎著看個位是4這一行,你發(fā)現(xiàn)了什么?
從上往下豎著看,每一行,大家發(fā)現(xiàn)了什么?
從左上角往右下角看每一斜行,大家發(fā)現(xiàn)了什么?
從左上角到右下角的斜行,相鄰兩個數(shù)之間相差11。
從右上角往左下角看每一斜行,大家發(fā)現(xiàn)了什么?
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
(1)把個位上的數(shù)是“5”的涂上黃色。(2)把十位上的數(shù)是“7”的涂上綠色。(3)把個位和十位上的數(shù)相同的涂上粉色。(4)把個位上的數(shù)比十位上的數(shù)少6的涂上橙色。
(3)把個位和十位上的數(shù)相同的涂上粉色。
學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆
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