課時(shí)作業(yè)30 數(shù)列的概念與簡單表示法1數(shù)列1,3,6,10,15,的一個(gè)通項(xiàng)公式是(  )Aann2(n1)   Bann21Can   Dan2.已知數(shù)列的前4項(xiàng)為2,0,2,0,則依此歸納該數(shù)列的通項(xiàng)不可能是(  )Aan(1)n11   BanCan2sin   Dancos(n1)π13Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且?nN*都有2Sn3an4,則Sn(  )A22×3n   B4×3nC.-4×3n1   D.-22×3n14.若數(shù)列{an}滿足a12,an1,則a2 018的值為(  )A2   B.-3C.-   D.5.已知數(shù)列{an}滿足a12,2anan1a1,設(shè)bn,則數(shù)列{bn}(  )A.常數(shù)列   B.?dāng)[動數(shù)列C.遞增數(shù)列   D.遞減數(shù)列6.在數(shù)列{an}中,a11,a22,若an22an1an2,則an(  )A.n2n   Bn35n29n4Cn22n2   D2n25n47.已知函數(shù)f(x)若數(shù)列{an}滿足anf(n)(nN*),且{an}是遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )A(1,3)   B(1,2]C(2,3)   D.8.已知數(shù)列{an}滿足an1an2n,且a133,則的最小值為(  )A21   B10C.   D.9.在一個(gè)數(shù)列中,如果?nN*,都有anan1an2k(k為常數(shù)),那么這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列,k叫做這個(gè)數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a11,a22,公積為8,則a1a2a3a12        .10.在數(shù)列{an}中,a11,anan1(n2,nN*),則an         .11.?dāng)?shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an(2n1)n1,則數(shù)列{an}的最大項(xiàng)為        .12.已知Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,Sn3×2n3,其中nN*.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,Tn為其前n項(xiàng)和,b2a5,b11S3,求Tn的最值.                 13已知數(shù)列{xn}滿足xn2|xn1xn|(nN*),若x11,x2a(a1,a0),且xn3xn對于任意的正整數(shù)n均成立,則數(shù)列{xn}的前2 017項(xiàng)和S2 017(  )A672   B673C1 342   D1 34514.?dāng)?shù)列{an}滿足:a11,且對任意的mnN*,都有amnamanmn,則(  )A.  B.C.  D.15.設(shè){an}是首項(xiàng)為1的正項(xiàng)數(shù)列,且(n1)anaan1·an0(n1,2,3,),則它的通項(xiàng)公式an        .16.已知{an}是遞增數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,a11,且10Sn(2an1)(an2),nN*.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an;(2)是否存在m,n,kN*,使得2(aman)ak成立?若存在,寫出一組符合條件的mn,k的值;若不存在,請說明理由.    

相關(guān)試卷

高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)54《雙曲線》(原卷版):

這是一份高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)54《雙曲線》(原卷版),共4頁。試卷主要包含了已知F為雙曲線C,已知雙曲線C,已知雙曲線C1,已知F1、F2為雙曲線C等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)53《橢圓》(原卷版):

這是一份高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)53《橢圓》(原卷版),共4頁。試卷主要包含了已知F1,F(xiàn)2是橢圓C,橢圓M等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)51《圓的方程》(原卷版):

這是一份高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)51《圓的方程》(原卷版),共4頁。試卷主要包含了若圓C,已知圓C等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)33《數(shù)列求和》(原卷版)

高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)33《數(shù)列求和》(原卷版)

高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)1《集合及其運(yùn)算》 (原卷版)

高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)1《集合及其運(yùn)算》 (原卷版)

2022年高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)30《數(shù)列的概念與簡單表示法(學(xué)生版)

2022年高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)30《數(shù)列的概念與簡單表示法(學(xué)生版)

2022年高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)30《數(shù)列的概念與簡單表示法》(教師版)

2022年高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)30《數(shù)列的概念與簡單表示法》(教師版)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部