
課時練
一、讀拼音寫詞語。
dǒu péng zuǐ chún jià rǎng shuǎi xiù zi
( ) ( ) ( ) ( )
lóu tī bèng tià guì mén jiàng yóu
( ) ( ) ( ) ( )
二、讀下列句子,把句中畫線部分換成本課中的詞語。
1.老師沒有一點聲音地來到教室。 ( )
2.他表面上一副理由充分,說話有氣勢的樣子,實際上心虛得很。 ( )
3.我挺著脖子,十分謹慎,絲毫不敢疏忽地跑下了樓梯。( )
三、選詞填空。
指引 引誘 逗引
①雨點滴滴答答地敲打著玻璃窗,好像是敲著鼓點________我出去。
②多虧老班長為我們________了正確的方向,我們才能這么快走出草地。
③在金錢的________下,很多年輕人走上了犯罪的道路。
四、品讀句子,完成練習(xí)。
1.我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。
這句話采用了________和反復(fù)的修辭手法,體現(xiàn)了“我”因沒盼到________而無可奈何的心情。
仿寫:春天來了,春風(fēng)吹來了燕子,燕子
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2.“可是……不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢?!蔽乙贿呎f,一邊用眼瞟著窗外,生怕雨停了。
(1)可是……不是還要燉肉嗎?(改為陳述句)
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(2)這句話通過描寫“我”的__________、__________和__________描寫,體現(xiàn)了“我”生怕雨停不能穿雨衣的心理。
3.我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_柜門,拿出雨衣沖媽媽說:
“媽媽,下呢,還下呢!”
從“幾步跑回家”可以看出這句話運用了__________的修辭手法,寫出了“我”______________________________。
仿寫一個夸張句,突出我獲獎后喜悅的心情。
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五、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。
我開始盼著變天??墒且贿B好多天,白天天上都是瓦藍瓦藍的,夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,盒子直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想:太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎?為什么我一有了雨衣,天氣預(yù)報就總是“晴”呢?
有一天,快到家時,路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。還用問,這是起了風(fēng)。一會兒,幾朵厚墩墩的云彩飄游過來,把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!果然,隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍,手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步跑進了樓門。
1.第一自然段是圍繞著“ ”這個中心來寫的。
2.用“ ”畫出第一自然段中描寫“我”的心理活動的句子。這個句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?
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3.“路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑?!边@句話運用了 的修辭手法,烘托了“我” 的心情。
4.“路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!”從這句話中你體會到了什么?
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5.“果然,隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍,手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步跑進了樓門?!边@句話中運用 、 、 、 這些描寫動作的詞語,寫出了“我”在雨中的 心情。遇到下雨時,你是怎么做的?你的心情是怎樣的?用一段文字寫一寫吧?。ㄗ詈梅抡丈厦娴木渥?,用上一系列表示動作的詞語)
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參考答案:
一、斗篷 嘴唇 叫嚷 甩袖子 樓梯 蹦跳 柜門 醬油
二、1.不聲不響 2.理直氣壯 3.小心翼翼
三、逗引;指引;引誘
四、1.擬人 下雨天 2.(1)可是……還要燉肉。 (2)語言 神態(tài) 心理 3.夸張 速度快,急切地想到雨中玩耍的心情
五、1.盼(盼下雨)
2.太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎?為什么我一有了雨衣,天氣預(yù)報就總是“晴”呢? 表現(xiàn)了“我”急迫而又無奈的心情。
3.擬人 開心、興奮
4.從這句話中我體會到了作者對雨天的喜愛。
5.伸 仰 甩打 跑 興奮 示例:突然,一道閃電撕裂了天空,緊接著,銅錢大的雨點鋪天蓋地地砸下來。我急忙把書包頂在頭上,眼睛迅速向四周找尋著可以避雨的地方。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)附近有一家超市時,我飛快地奔了過去。
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