1.了解福字的形態(tài)特點(diǎn)及“?！弊值拈g架結(jié)構(gòu)。
2.了解“?！蔽幕ぐl(fā)學(xué)生熱愛(ài)文字的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
觀察“福”的形態(tài)，掌握“福的”書寫方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握“?！钡拈g架結(jié)構(gòu)及書寫方法。
教學(xué)用具：
毛筆（兼毫、筆毫長(zhǎng)度約3厘米的中楷或大楷筆）、瓶裝墨汁、書寫紙（帶米字格的毛邊紙）、硯臺(tái)或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛氈（墊在書寫紙下面，保持桌面干凈整潔）
備注：為保持教室環(huán)境的干凈、整潔，課堂練習(xí)時(shí)可考慮用水寫布替代墨汁、書寫紙。
教學(xué)時(shí)間：40分鐘
1.課前準(zhǔn)備 2分鐘
2.課程導(dǎo)入 2分鐘
3.課件：我給家里寫個(gè)“?！? 4分鐘
4.課件：福（歐體、顏體、趙體、行書） 2分鐘
5.教師講授“?！弊值膶懛? 3分鐘
6.學(xué)生練習(xí)書寫、教師巡視輔導(dǎo) 10分鐘
7.課件：輔助練習(xí) 10分鐘
8.課件：書法常識(shí)（生活中的“?！弊郑? 3分鐘
9.結(jié)束清洗 4分鐘
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始準(zhǔn)備階段
平穩(wěn)情緒、靜坐，練習(xí)書法就是修身養(yǎng)性的過(guò)程，所以每位同學(xué)都要保持平心靜氣，輕松自然的狀態(tài)。
規(guī)范擺放書寫用具：左邊前方放置課本，中間放毛氈，毛氈上放書寫紙，右邊前方放水盤或硯臺(tái)，硯臺(tái)后面放置毛筆。
二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
每到春節(jié)，同學(xué)們都是如何迎接春節(jié)的呢？穿新衣、放鞭炮、貼春聯(lián)、貼福字……，同學(xué)們今天我們來(lái)學(xué)習(xí)寫“?！弊?。
三、講授
1.了解福文化：早在3000多年前，甲骨文和金文中，已有不同形態(tài)的“福”字。在楷隸篆行草五種字體都出現(xiàn)后，福字的形態(tài)就更加豐富了。我國(guó)大多數(shù)的地區(qū)都有春節(jié)貼“福”字的習(xí)俗，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往和更好未來(lái)的福愿。福字在我們身邊隨處可見(jiàn)，服裝、首飾、工藝品等，都有用福字來(lái)裝飾的，最常見(jiàn)的還是貼在大門上的。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)大門上的福字怎么貼？應(yīng)該是正貼，表示迎接福氣的到來(lái)。
2.仔細(xì)觀課本，課本上歐體、顏體、趙體及行書的福字的不同寫法，認(rèn)真比較分析，我們挑選趙體的福字進(jìn)行臨摹書寫。
3.學(xué)寫“?！弊?
福字左右結(jié)構(gòu)，左右大小比較勻稱，點(diǎn)畫居中偏左，橫畫與橫畫之間，豎畫與豎畫之間間距基本相等?！翱凇薄疤铩眱刹糠志鶠樯蠈捪抡螒B(tài)，整字結(jié)構(gòu)平穩(wěn)端正飽滿。在書寫時(shí)，每一筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖，要有提按粗細(xì)變化。教師帶領(lǐng)學(xué)生空中書寫練習(xí)，掌握筆順，做到心中有數(shù)。
4.學(xué)生書寫福字練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)書寫姿勢(shì)的正確，展示優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)。
四、輔助練習(xí)
過(guò)去民間有“臘月二十四，家家寫大字”的習(xí)俗。請(qǐng)你準(zhǔn)備紅紙，寫一些“?！弊痔诩依锏拈T和窗戶上，還可以多寫一些，在春節(jié)前作為禮物送給親戚朋友們。
五、書法常識(shí)
生活中的“福”字。教師根據(jù)課件上的文字和圖例，向?qū)W生介紹書法常識(shí)。
房上的“福”：浙江紹興一帶，人們喜歡在房子上寫上大大的“福”字，白底黑字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去格外醒目。
窗上的“福”：窗花常常采用剪紙這一藝術(shù)形式，“福”字則是主要內(nèi)容之一。
六、結(jié)束清洗階段
先將筆上的墨汁在硯臺(tái)掭干凈，然后分組進(jìn)行書寫用具的清洗，保持人與環(huán)境的清潔。

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第16課 我給家里寫個(gè)“?！?/p>

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