1.認(rèn)識(shí)平捺的形態(tài),掌握平捺的寫法。
2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力,提高學(xué)生欣賞美的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
認(rèn)識(shí)平捺的形態(tài),掌握平捺的書(shū)寫方法。
教學(xué)難點(diǎn):
掌握平捺的書(shū)寫方法,注意與斜捺的區(qū)別。
教學(xué)用具:
毛筆(兼毫、筆毫長(zhǎng)度約3厘米的中楷或大楷筆)、瓶裝墨汁、書(shū)寫紙(帶米字格的毛邊紙)、硯臺(tái)或瓷碟(盛放墨汁或清水)、毛氈(墊在書(shū)寫紙下面,保持桌面干凈整潔)
備注:為保持教室環(huán)境的干凈、整潔,課堂練習(xí)時(shí)可考慮用水寫布替代墨汁、書(shū)寫紙。
教學(xué)時(shí)間:40分鐘
1.課前準(zhǔn)備 2分鐘
2.課程導(dǎo)入 2分鐘
3.課件:平捺(書(shū)寫過(guò)程) 3分鐘
4.課件:觀察提示 2分鐘
5.課件:之(書(shū)寫動(dòng)畫(huà)、書(shū)寫視頻) 2分鐘
6.學(xué)生練習(xí)書(shū)寫、教師巡視輔導(dǎo) 6分鐘
7.課件:漫畫(huà)故事(凈手清心) 2分鐘
8.課件:例字(延、迷、達(dá)) 1分鐘
9.課件:延、迷、達(dá)(書(shū)寫動(dòng)畫(huà)、書(shū)寫視頻) 5分鐘
10.課件:輔助練習(xí) 6分鐘
11.課件:書(shū)法常識(shí)(硯) 3分鐘
12.課件:六書(shū)演變 2分鐘
13.課件:碑帖欣賞(例字在原碑帖中的位置) 2分鐘
14.結(jié)束清洗 2分鐘
教學(xué)過(guò)程:
一、開(kāi)始準(zhǔn)備階段
平穩(wěn)情緒、靜坐,練習(xí)書(shū)法就是修身養(yǎng)性的過(guò)程,所以每位同學(xué)都要保持平心靜氣,輕松自然的狀態(tài)。
規(guī)范擺放書(shū)寫用具:左邊前方放置課本,中間放毛氈,毛氈上放書(shū)寫紙,右邊前方放水盤或硯臺(tái),硯臺(tái)后面放置毛筆。
二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了斜捺的寫法,請(qǐng)同學(xué)們回顧一下斜捺的書(shū)寫要領(lǐng)。(斜捺,其形態(tài)斜,故稱之。起筆較輕,捺腳要平,形態(tài)像一把彎刀,兩邊弧度自然流暢。)這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)捺畫(huà)的另一種形態(tài):平捺的寫法。
三、講授平捺的書(shū)寫要領(lǐng)
1.平捺的特點(diǎn)
平捺的寫法同斜捺的基本相同,只是方向較平,故稱平捺。形態(tài)宛如流水中的一個(gè)波浪。
2.平捺的書(shū)寫要領(lǐng):①橫向輕入筆。②向右下行筆,角度比斜捺平一些。③漸行漸按至捺腳處稍停。④順勢(shì)提筆出鋒。
3.教師邊示范邊講解,播放視頻分析。同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)觀察“延、迷、達(dá)”三字的平捺的變化。帶領(lǐng)學(xué)生空中書(shū)寫練習(xí),做到心中有數(shù)。
4.學(xué)生書(shū)寫練習(xí),先仔細(xì)觀察,分析比較平捺、斜捺在書(shū)寫的角度有何區(qū)別。再進(jìn)行臨寫,寫完后再與字帖相比較,找出差異不同,再反復(fù)臨寫。教師巡視輔導(dǎo),展評(píng)。
四、漫畫(huà)故事——凈手清心
東晉時(shí)期的武將桓玄喜歡收藏書(shū)畫(huà),也特別珍惜書(shū)畫(huà)。每當(dāng)有客人來(lái)訪時(shí),他就出示自己收藏的書(shū)畫(huà)給他們炫耀。有次客人吃了桓玄招待他們的寒具后,沒(méi)洗手就觸摸這些書(shū)畫(huà),使書(shū)畫(huà)沾了油汁?;感懿桓吲d,此后會(huì)客再也不設(shè)寒具。后人遂以“桓玄寒具油”的典故代指觀賞書(shū)畫(huà)。
五、學(xué)寫例字“之”
教師示范,播放視頻分析字形。之:字形較扁,橫撇的夾角不能大,主筆捺畫(huà)伸展中宮收緊,不能寫松散。捺畫(huà)在基本筆畫(huà)中,書(shū)寫難度較大,一般表現(xiàn)為捺頸太長(zhǎng)、筆畫(huà)過(guò)直、彎度夸張、收筆方向不準(zhǔn)。教師巡視輔導(dǎo),表?yè)P(yáng)筆畫(huà)書(shū)寫正確、書(shū)寫習(xí)慣良好的同學(xué),展評(píng)優(yōu)秀作業(yè),掌聲鼓勵(lì)評(píng)出“捺畫(huà)之星”。
六、輔助練習(xí)
1、比比看“是、改”兩個(gè)字中捺畫(huà)的寫法有什么區(qū)別?
2、請(qǐng)用硬筆嘗試臨摹之、迷、延、達(dá)四字。仔細(xì)觀察平捺所在字中的位置特點(diǎn),反復(fù)練習(xí),反復(fù)比較,才會(huì)熟能生巧,運(yùn)用自如。
七、書(shū)法常識(shí)
硯。教師根據(jù)課件的文字,向?qū)W生講解硯臺(tái)的知識(shí)。
八、六書(shū)演變
欣賞例字的演變過(guò)程
我國(guó)書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從萌芽發(fā)展到成熟,經(jīng)歷了六千多年漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,大致分為古文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等幾種書(shū)體。每一次的演變與革新,都是以適應(yīng)社會(huì)實(shí)用的需求和藝術(shù)欣賞的要求。在書(shū)體上,總的說(shuō)來(lái)是由繁入簡(jiǎn),使人們用起來(lái)方便。但從書(shū)法技巧上,變化越來(lái)越大,在演變中日臻完善,這是中華民族的驕傲與自豪。
九、找碑帖
欣賞例字在原碑中的位置、對(duì)應(yīng)上下左右字的呼應(yīng)錯(cuò)落關(guān)系,對(duì)整幅作品的章法布局、行氣布白、風(fēng)格統(tǒng)一都十分重要。古人說(shuō):“一點(diǎn)成一字之規(guī),一字乃終篇之準(zhǔn)”,就是這個(gè)道理。
十、結(jié)束清洗階段
先將筆上的墨汁在硯臺(tái)掭干凈,然后分組進(jìn)行書(shū)寫用具的清洗,保持人與環(huán)境的清潔。

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第9課 平捺

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