學習目標：
1.解釋染色體的形態(tài)特征對識別染色體的意義
2.闡明減數(shù)分裂各個時期的染色體特征和減數(shù)分裂的遺傳學意義。
課堂自學、夯實基礎：
課前材料：親代通過什么方式將什么東西傳遞給了后代？人們很早就知道子代的產(chǎn)生必要有親代的交配過程，即受精過程。在這個過程中，雄性必須提供精細胞，雌性則應提供卵細胞。當精細胞與卵細胞相遇后發(fā)生了什么事情？
1875年，德國學者赫特威格認真觀察了海膽卵子的受精過程，他發(fā)現(xiàn)了海膽卵子和精子中的細胞核發(fā)生了融合。這一觀察結果進一步被其他的科學家所證實。他們都認為：親代是通過細胞核的融合將其性狀傳遞給了后代。那么細胞核中又有什么東西傳遞給后代呢？這還得從染色體的發(fā)現(xiàn)說起：德國生物學家弗勒明（W. Fleming，1843-1905）利用不同的染料對細胞進行染色，然后在顯微鏡下觀察細胞的結構，他在細胞核中觀察到著色很深的桿狀結構。這種桿狀結構在1888年被正式命名為染色體。細胞學家發(fā)現(xiàn)不同生物的細胞核中的染色體數(shù)目和形狀都是不相同的，但在同一種生物的不同細胞核中存在的染色體數(shù)目和形狀則是相同的。德國的波維里（ Bveri，1862-1915）在海膽所做的實驗胚胎學硏究中發(fā)現(xiàn)：受精卵要發(fā)育成一個成體，它必須含有成套的染色體。與孟德爾同時代的德國生物學家魏斯曼（A. Weismann，1834—1914）從理論上預測： 在卵細胞和精子成熟的過程中，必然有一個特殊的過程使染色體數(shù)目減少一半；受精時，精子和卵細胞融合，恢復正常的染色體數(shù)目。1887年,魏茨曼總結了前人及自己研究結果，發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目減半現(xiàn)象，并將染色體數(shù)減半的這一次分裂稱為減數(shù)分裂，這就是減數(shù)分裂概念的最初來源。后來的觀察發(fā)現(xiàn)在精子和卵細胞的形成過程實際上包含了兩次連續(xù)的分裂過程,1905年Farmer等取希臘文 meiōsis(意為“減少”),將這兩次連續(xù)的分裂統(tǒng)稱為meisis這一英文名詞一直沿用至今，即減數(shù)分裂（ mitsis）。1901年，蒙特哥摩里（ Mntgmery，1873-1912）發(fā)現(xiàn)在配子的形成過程中，來自父本和母本的染色體要先配對（即同源染色體配對），然后才分開進入配子中。
一、染色體通過配子傳遞給子代
1．染色體的結構模型
2．染色體的形態(tài)類型
3．同源染色體和四分體
同源染色體：一個來自_____，另一個來自____，其大小、形態(tài)____的一對染色體。
________：聯(lián)會配對的一對復制過的同源染色體。
二、減數(shù)分裂產(chǎn)生只有一半染色體的精細胞或卵細胞
1．對減數(shù)分裂要點的理解
（1）范圍：進行______生殖的生物。
（2）時期：在從原始生殖細胞成為________的過程中。
（3）特點：細胞連續(xù)分裂_______次，而染色體只復制______次。
（4）結果：生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)目為體細胞的_________。
2．動物精子的形成過程
精原細胞（染色體數(shù)：2n）
↓______分裂
1個精原細胞（染色體數(shù)：2n）
↓間期：染色體________、細胞體積增大
1個初級精母細胞（染色體數(shù)：2n）
↓前期Ⅰ：同源染色體配對形成_______（部分交叉互換）
↓中期Ⅰ：_____________排列在細胞中央的赤道面上
↓后期Ⅰ：同源染色體______，非同源染色體_____________
↓末期Ⅰ：形成2個子細胞，染色體數(shù)目減半，仍有染色單體
2個次級精母細胞（染色體數(shù)：n）
↓著絲粒______，染色體數(shù)暫時加倍
4個精細胞（染色體數(shù)：_______）
↓變形
4個2種精子（染色體數(shù)：n）
M
Ⅰ
M
Ⅱ
變形
間期
思
【核心突破】
一、細胞分裂中易混概念的辨析
1．姐妹染色單體、非姐妹染色單體
2．同源染色體、非同源染色體和四分體
當堂訓練：
1.減數(shù)分裂發(fā)生在下列的 ( )
A．從成熟的生殖細胞到受精作用的過程中
B．卵巢中的體細胞發(fā)展到卵原細胞的過程中
C．從原始生殖細胞發(fā)展到成熟的有性生殖細胞過程中
D．從精子細胞發(fā)展到成熟的精子過程中
2.通常情況下,下列哪種生物會出現(xiàn)減數(shù)分裂( )
A．變形蟲 B．霉菌 C．玉米 D．細菌
3.減數(shù)分裂中的第一次分裂的主要特點是 ( )
A．姐妹染色單體彼此分開 B．同源染色體彼此分開
C．染色體進行復制 D．染色體恢復成染色質(zhì)細絲
4.一個具有4個染色體的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中可以形成的四分體數(shù)為 ( )
A． 1 B． 2 C． 3 D． 4
5.在減數(shù)分裂過程中,有關同源染色體的敘述,不正確的一項是 ( )
A．在前Ⅰ細胞中能配對的兩個染色體
B．在減數(shù)第二次分裂時,大小、形狀相同的兩個染色體
C．其中一個來自父方,一個來自母方,大小形狀相同的兩個染色體
D．存在于一個四分體中的兩個染色體
6.關于四分體的敘述,不正確的是 ( )
A．四分體出現(xiàn)在減數(shù)前Ⅰ B．四分體包含一對同源染色體的四個染色單體
C．染色體交叉互換發(fā)生在四分體時期 D．減數(shù)前Ⅱ細胞中也含有四分體
7.豌豆體細胞2n=14，減數(shù)后Ⅰ細胞和后Ⅱ細胞的染色體數(shù)目分別是( )
A．14和14 B．7和14 C．28和14 D．14和28
8.某生物的精子細胞中含有6個染色體。在減數(shù)前Ⅰ細胞中,應有同源染色對數(shù)、四分體個數(shù)、著絲粒個數(shù)、染色單體數(shù)分別為 ( )
A．3,3,12,12 B．6,6,12,24 C．3,3,6,12 D．6,12,12,24
9.人的精原細胞、減數(shù)前Ⅰ細胞、減數(shù)前Ⅱ細胞和精子細胞中的染色體數(shù)依次是( )
A．46、46、46、23 B．46、46、23、23
C．46、92、23、23 D．46、92、46、23
10.在減數(shù)分裂過程中,導致子細胞中染色體數(shù)目減半的機制是 ( )
A．減Ⅰ分裂中同源染色體的聯(lián)會 B．減Ⅰ分裂中同源染色體的分離
C．減Ⅰ分裂中同源染色體的局部交換 D．減Ⅱ分裂中姐妹染色單體的分開
11.關于減數(shù)分裂的描述,下面哪一項是正確的 ( )
A．第一次分裂,著絲粒分裂,同源染色體不分開
B．第一次分裂,著絲粒不分裂,同源染色體分開
C．第二次分裂,著絲粒分裂,同源染色體分開
D．第二次分裂,著絲粒不分裂,同源染色體分開
12.沒有同源染色體的細胞是 ( )
A．有絲分裂前期的細胞 B．減數(shù)前Ⅰ細胞
C．有絲分裂后期的細胞 D．減數(shù)前Ⅱ細胞
13.下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是 ( )
A．有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍
B．有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲粒分裂而加倍
C．減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半
D．減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變
14.玉米體細胞中有20條染色體，減數(shù)后Ⅱ細胞中的染色單體數(shù)是 ( )
A．40條 B．20條 C．10條 D．0條
15.減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化為 ( )
A．復制→分離→聯(lián)會→分裂 B．聯(lián)會→復制→分離→分裂
C．聯(lián)會→復制→分裂→分離 D．復制→聯(lián)會→分離→分裂
16.減數(shù)第二次分裂的主要特點是 ( )
A．同源染色體分離 B．染色體復制 C．同源染色體聯(lián)會 D．著絲粒分裂
17.在家兔的減數(shù)前Ⅰ細胞有22個四分體，則其生殖細胞中染色體數(shù)為( )
A．11個 B．11對22個 C．不成對的22個D．44個
18.在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在 ( )
A．減數(shù)第一次分裂B．減數(shù)第二次分裂C．減數(shù)分裂間期D．減數(shù)分裂末期
19．右圖是動物細胞進行減數(shù)分裂某時期的示意圖，圖中細胞（ ）
A．含有4對同源染色體 B．含有4條染色單體
C．正在發(fā)生同源染色體分離 D．正在發(fā)生姐妹染色單體分離
20．下列關于同源染色體和四分體的敘述，不正確的是（ ）
A．同源染色體是一條染色體經(jīng)復制后形成的兩條染色體
B．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期和中期
C．同源染色體是在減數(shù)分裂過程中能配對的兩條染色體
D．每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體
21．下圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯誤的是（ ）
A．甲→乙的過程中細胞內(nèi)DNA數(shù)目加倍
B．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期
C．丙→戊的過程中不可能發(fā)生同源染色體的分離
D．戊階段細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等
22.如圖所示為某雄性動物精巢中正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答：
(1)該圖屬于＿＿＿＿＿＿分裂的＿＿＿＿＿期。
(2)細胞中有＿＿＿個染色體，有＿＿＿＿個DNA分子。
細胞內(nèi)有＿＿＿對同源染色體，它們是＿＿＿＿＿＿＿＿，
有＿＿＿＿個四分體。
(3)細胞中有＿＿＿＿個染色單體，它們是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)a和a′互稱為＿＿＿＿＿＿＿，它們是在＿＿＿＿＿＿＿＿期經(jīng)過了＿＿＿＿而形成的。
a′和b在＿＿＿＿＿＿＿＿時期可能發(fā)生＿＿＿＿＿現(xiàn)象，實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的互換。
(5)減數(shù)第一次分裂時，要分離的染色體是＿＿＿＿＿＿。
(6)此細胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細胞中含同源染色體＿＿＿＿＿＿對。
(7)細胞中非同源染色體可能有＿＿＿種組合。他們是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(8)該細胞全部分裂完成后，可形成＿＿＿個子細胞，每個子細胞中有＿＿＿條染色體。
概念建構、疑難點撥：

課堂自學、夯實基礎：
1．精子與卵細胞形成過程的主要異同點（哺乳動物）
2．受精
（1）概念： 和 結合形成受精卵的過程就稱為受精。在受精卵內(nèi)精核和_______發(fā)生融合。
（2）意義：受精卵的染色體數(shù)目恢復到原來的 的染色體數(shù)目，維持前后代染色體數(shù)目穩(wěn)定。
3．減數(shù)分裂的意義
（1）減數(shù)分裂和__________可保持生物染色體數(shù)目的恒定。
（2）減數(shù)分裂為__________提供了可能。
【核心突破】
精子、卵細胞形成過程細胞分裂圖像辨析
__________
__________
__________
__________
當堂訓練：
1．人體下列細胞中，一般含有同源染色體的一組是（ ）
①口腔上皮細胞 ②精原細胞 ③次級精母細胞 ④成熟紅細胞 ⑤心肌細胞
A．①⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①②⑤
2．如圖為某生物一個細胞的分裂圖像，著絲粒均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是（ ）
A．圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂前期
B．圖中細胞的染色體數(shù)是體細胞的2倍
C．染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離
D．染色體1與3必定會出現(xiàn)在同一子細胞中
3．下列關于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中，錯誤的是（ ）
A．可用蝗蟲卵母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體配對現(xiàn)象
4．如圖（O）表示某精子，下列不屬于該精子形成過程的細胞圖是（ ）

5．兩種高等動物減數(shù)分裂不同時期細胞的示意圖如下，其中3個來自同種生物，則來自另一種生物的是（ ）
A B C D
6．請用下列所給的關鍵詞，繪制概念圖：
減數(shù)分裂 受精 精原細胞 卵原細胞 精細胞 卵細胞 受精卵
7．下圖2—10是某哺乳動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
圖2—10
（1）按先后順序把有關有絲分裂圖的號碼排列起來_______________________；
按順序把有關減數(shù)分裂圖的號碼排列起來_______________________。
（2）此動物的正常體細胞中有________對同源染色體，細胞核中有________個DNA分子，減數(shù)分裂時最多可以形成多少個四分體______________。
（3）在上述分裂圖中，細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖__________。
（4）在上述分裂圖中，屬于初級精母細胞的是圖__________。
（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖__________。
（6）上述分裂圖中，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在______圖中。
8．一個細胞中染色體數(shù)為2N，有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、減數(shù)分裂第二次分裂中期的染色體數(shù)為a′、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c，下圖2—8中屬于該細胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是 （ ）
圖2—8
A．(1)(2) B．(1)(4) C．(2)(3) D．(2)(4)
9．下圖2—9是同一種動物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖像，下列說法中正確的是 （ ）
圖2—9
A．具有同源染色體的細胞只有②和③ B．③所示細胞不可能有非同源染色體的自由組合
C．動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞 D．上述細胞中有8條染色單體的是①②③
10．如果用a和a′、b和b′、c和c′分別代表玉米體細胞中的一對同源染色體，則經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的下列哪四個精子來自同一精原細胞 （ ）
A．a(chǎn)b′c 、a′bc 、ab′c 、a′bc′ B．a(chǎn)′bc′、ab′c 、abc 、abc
C．a(chǎn)b′c 、a′bc 、a′b′c 、abc′ D．a(chǎn)bc′、a′b′c 、a′b′c 、abc′
7．下圖2—6是某生物的精子細胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷來自同一個次級精母細胞的是 （ ）
圖2—6
A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④圖形
說明
項目
精子的形成
卵細胞的形成
不同點
場所
雄性性腺（睪丸）
雌性性腺（卵巢）
原始生殖細胞
精原細胞
卵原細胞
生殖細胞數(shù)
_____個
_____個
是否均等分裂
_______分裂
只有減數(shù)第二次分裂中第一極體分裂均等，其它______
產(chǎn)生的生殖細胞是否變形
變形
不變形
相同點
染色體行為
①復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次
②染色體數(shù)目均減半

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第一節(jié) 染色體通過配子傳遞給子代

版本： 浙科版 (2019)

年級： 必修2《遺傳與進化》

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