人教部編版 (五四制)六年級下冊(2018)迢迢牽牛星課文ppt課件

這是一份人教部編版 (五四制)六年級下冊(2018)迢迢牽牛星課文ppt課件，共18頁。PPT課件主要包含了方法導(dǎo)學(xué)，走近作者，相關(guān)資料，讀古詩有韻味，課后選做題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
初讀課文,結(jié)合注釋和插圖了解詩歌大意。再讀課文,抓住重點(diǎn)詞句品味古詩表達(dá)的情感。讀《寒食》時(shí),抓住“傳”和“散”在腦海中勾勒一幅夜晚走馬傳燭圖，領(lǐng)會詩歌主題，體會暗含的諷喻之情最后,背誦這首詩歌。
許多詩人都曾寫過關(guān)于寒食節(jié)的詩歌，今天我們一起來學(xué)習(xí)一首——韓翃《寒食》。
韓翃（719-788） 字君平，唐代詩人。天寶13年（754）考中進(jìn)士。建中年間，因作一首《寒食》而被唐德宗所賞識，晉升不斷，最終官至中書舍人。韓翃的詩筆法輕巧，寫景別致，在當(dāng)時(shí)傳誦很廣泛。 主要作品：《寒食》《河上寄故人》《寄柳氏》《同題仙游觀》《酬程延秋夜即事見贈》等。
寒食節(jié)起源據(jù)史籍記載，春秋時(shí)期，晉國公子重耳為躲避禍亂而流亡他國長達(dá)十九年，大臣介子推始終追隨左右、不離不棄，甚至“割股啖（dàn）君（割大腿上的肉給重耳吃）”。重耳勵(lì)精圖治，成為一代名君“晉文公”。但介子推不求利祿，與母親歸隱綿山，晉文公為了迫其出山相見而下令放火燒山，介子推堅(jiān)決不出山，最終被火燒死了。晉文公感念忠臣之志，將其葬于綿山，修祠立廟，并下令在介子推死難之日禁火寒食，以寄哀思，這就是“寒食節(jié)”的由來。
寒食[唐]韓翃春城/無處/不/飛花，寒食/東風(fēng)/御/柳斜。日暮/漢宮/傳/蠟燭，輕煙/散入/五侯家。
【寒食】【春城】【御柳】【漢宮】【傳蠟燭】【五侯】
寒食節(jié)，在冬至后的第105天，清明節(jié)前1-2天，節(jié)日期間不能生火做飯。
這里用漢朝皇宮來指唐朝皇官。
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
這兩句詩寫春天京都長安城的寒食節(jié)景色。暮色臨近，京城處處花絮紛飛。寒食節(jié)里，東風(fēng)吹過，皇城里的柳樹隨風(fēng)飄拂。
詩意：春天的京城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇城里的柳樹。
“飛”字動態(tài)感極強(qiáng)，表現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。“飛花”明寫柳絮和花而暗寫風(fēng)，一個(gè)“飛”字，蘊(yùn)意深遠(yuǎn)。
從“飛”字你能想到什么？
白天的長安無處不飛花，那夜晚的長安是怎樣的情景呢？
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
本來寒食節(jié)禁火，可是權(quán)貴豪門們卻可以破例點(diǎn)蠟燭，這是詩人對腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺。
詩意：夜色降臨，宮里忙著傳賜新火，裊裊輕煙散入權(quán)貴豪門的家里。
這首詩運(yùn)用了白描手法，詩的前兩句寫的是白晝風(fēng)光，描寫了整個(gè)長安柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人春景和皇宮園林中的風(fēng)光;后兩句則是寫夜晚景象，生動地描繪出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。
說一說：《寒食》這首詩寫了什么傳統(tǒng)習(xí)俗？