答:16根小棒可以搭2個房子,還剩4根。
13÷5=2······ 3
1.填一填。(1)有13個 ,每4個裝一筐,分一分,裝一裝。 能裝(  )筐,還剩(  )個。13÷4= (筐)…… (個)
1.填一填。(2)有16個 ,每3個裝一筐,分一分,裝一裝。 能裝(  )筐,還剩(  )個。16÷3= (筐)…… (個)
2.用豎式計算。23÷5=     19÷6=     33÷8=
3.看一看,說一說。14÷6=2……2    平均裝在6間教室里。 裝(  )間教室,每間教室裝(  )個,還剩(  )個?! ?
每個筆袋放(  )支,可以放(  )個筆袋,還剩(  )支。
4.有23根小棒,分別可以擺幾個圖形,還剩幾根?(1)填一填。(2)分別寫出除法算式,算一算。
把一個數(shù)平均分,分到最后到再不夠分一份時,這時剩下的數(shù)是余數(shù),余數(shù)一定比除數(shù)小。
(2)結(jié)合分物過程,和同伴說一說豎式中每一步的意思。
6 8 2
2.有15個車輪,分別可以裝幾輛車,還剩幾個車輪?(1)填一填。
(2)分別寫出除法豎式,算一算。
5.想一個可以用“10÷4=2……2”解決的問題,和同伴說一說。
把10個蘋果平均分給4個小朋友,每人分得多少個?還剩多少個?(答案不唯一。)
6.森林醫(yī)生。(對的畫“√”,錯的畫“×”,并把不對的改正過來)
辨析:列除法豎式時沒有掌握余數(shù)與除數(shù)的關系。

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小學數(shù)學北師大版二年級下冊電子課本

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