人教版八年級(jí)物理下學(xué)期導(dǎo)學(xué)案第九章  壓強(qiáng)9.2 液體壓強(qiáng) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過看書和討論了解液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因。通過實(shí)例、實(shí)驗(yàn)、說明液體向各個(gè)方向有壓強(qiáng)。2、通過實(shí)驗(yàn)探究了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。會(huì)推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式，并用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算。3、通過看書和討論了解連通器的概念、連通器內(nèi)液體的特點(diǎn)，了解生活和生產(chǎn)中形形色色的連通器。二、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)閱讀課本P33---P36的相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。1.觀察下列兩幅圖A圖在兩端開口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B圖在側(cè)邊開口處扎上橡皮膜，容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜會(huì)      （凸起或凹陷），表明水對(duì)        產(chǎn)生了壓強(qiáng)，這是因?yàn)樗?/span>         ；也可以看到側(cè)壁的橡皮膜會(huì)       ，說明了水對(duì)容器的           產(chǎn)生了壓強(qiáng)，這是因?yàn)樗哂?/span>        。2.探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):（1）測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器：_____________.（2）壓強(qiáng)計(jì)構(gòu)造：          ，            。           （3）測量原理: 當(dāng)探頭的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中兩邊的液面會(huì)形成__________      ，              越大則表明壓強(qiáng)越大。3、液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有________,且在同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都_______,同一液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而_______,另外液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在深度相同時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)_______。4、計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式是_____,其中液體密度的單位是____,深度的單位是_____,g=        。  5、上端      、下端       的容器叫          。連通器的特點(diǎn)是：連通器里裝的是相同的液體，當(dāng)液體         時(shí)，連通器各部分中液面高度總是          。三、合作互助學(xué)習(xí)1.觀察老師演示實(shí)驗(yàn)《研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)》了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)，組內(nèi)交流討論后，最先完成的兩個(gè)小組，用語言表述出液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小因素。 2.閱讀課本P34—P35液體壓強(qiáng)的大小的相關(guān)內(nèi)容，推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式，小組長要求組員在小組內(nèi)站起來討論交流,并將其展示給大家。 3、請(qǐng)仔細(xì)觀察課本P35--36例題，可以先討論做計(jì)算題的規(guī)范格式，再獨(dú)立完成下列計(jì)算題，有疑問的可以請(qǐng)教自己的對(duì)子，組內(nèi)交流討論后，最先完成的兩個(gè)小組，把答案展示給大家。用手將一個(gè)質(zhì)量為500g邊長為10cm的正方體物塊浸沒于水中，使物塊下表面離水面30cm。  求：正方體物塊下表面受到水的壓強(qiáng)。（g取10N/kg）  4．觀看輪船過船閘的視頻，小組內(nèi)討論生活中常見的連通器及其作用和船只通過船閘的過程。（1）描述船只從上游駛往下游時(shí)，船閘閘門、閥門的打開、關(guān)閉情況；并能指出此時(shí)哪里構(gòu)成了連通器。（2）舉出三個(gè)生活中連通器的例子：                                          。四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)：1、小組長派代表給大家展示，并說出做計(jì)算題應(yīng)該注意的事項(xiàng)。2、其他小組對(duì)展示的解答直接進(jìn)行質(zhì)疑，并分享自己的見解。3、老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。五、課堂檢測與中考鏈接（請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題，然后交叉批改）1.工程師要把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀，是因?yàn)楹铀畠?nèi)部壓強(qiáng)跟水的（     ）A.密度有關(guān)         B.深度有關(guān)C.水的重力有關(guān)     D.水的體積有關(guān)2.對(duì)于公式p＝F/S和p＝ρgh的適用范圍，下列說法正確的是（     ）A. p＝F/S只適用于固體壓強(qiáng)的計(jì)算B. p＝F/S只適用于柱形液體壓強(qiáng)的計(jì)算C. p＝F/S適用于固體和液體壓強(qiáng)的求解，p＝ρgh只適用于液體壓強(qiáng)的求解D. 關(guān)于液體壓強(qiáng)的求解，p＝F/S和p＝ρgh均可使用，但由于ρ和h容易直接測得，所以通常運(yùn)用p＝ρgh求解3.（2019.宜昌）一個(gè)空藥瓶，瓶口扎上橡皮膜豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同（如圖所示），下列關(guān)于橡皮膜的說法正確的是（      ）A.瓶口朝上時(shí)向內(nèi)凹，瓶口朝下時(shí)向外凸，形變程度相同B.瓶口朝上時(shí)向內(nèi)凹，瓶口朝下時(shí)向外凸，朝下時(shí)形變更多C.兩次都向內(nèi)凹，瓶口朝下時(shí)形變更多D.兩次都向內(nèi)凹，形變程度相同4.　如圖所示，平靜的湖中，下列哪處水的壓強(qiáng)最小（ρ水=1g/cm3）（    ）A．a(chǎn)          B．b          C．c           D．d5.如圖，兩只相同燒杯分別裝有質(zhì)量相等的煤油和水，則兩只杯子底部受到液體的壓強(qiáng)應(yīng)該是A. p甲＞p乙    B. p乙＞p甲    C. p甲=p乙     D. 無法判斷6. 一艘小船船底離水面0.5m，水對(duì)船底的壓強(qiáng)為_____Pa；若船底有一面積為2cm2的小洞被一木塞堵住，水對(duì)該木塞的壓力為_____N。7.注射器針頭做得很尖，其目的是_____（填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；蛟龍?zhí)栞d人潛水器在下潛到海底的過程中，它受到海水的壓強(qiáng)將_____（填“變大”、“不變”或“變小”），潛入海面下6km深處受到海水的壓強(qiáng)是              Pa（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg）。8.如圖所示有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小麗采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小亮采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：  （1）小亮發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)越________；    （2）小亮把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為甲燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)槊吭驴刂平饘俸性谝后w中的________相同；    （3）小亮還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，至改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差________（選填“不變”或“變化”）。表明在其他條件相同時(shí)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________。9.（2017·吉林）如圖所示，容器中裝有0.2kg的水，水的深度為10cm。g取10N/kg，水的密度為1×103kg/m3，求：（1）容器中水的重力；（2）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。  教師出示課堂檢測答案，組長批改并反饋學(xué)生做題情況，教師引導(dǎo)糾錯(cuò)，評(píng)價(jià)學(xué)生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。六、課堂小結(jié)：1、本節(jié)課學(xué)到了什么？還有什么沒有解決？你認(rèn)為哪個(gè)組和個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)秀？2、老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)七、布置作業(yè)  P38： 4八、我這節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲  參考答案二、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)1.凸起；底部；重力作用；凸起；側(cè)壁；流動(dòng)性2.（1）壓強(qiáng)計(jì) （2）U型管；帶橡皮軟管的金屬盒  （3）高度差；高度差3.壓強(qiáng)；相等；增大；越大4.P=ρgh；Pa；m；9.8N/kg5.開口；連通；連通器；不流動(dòng)；相同的三、合作互助學(xué)習(xí)1、略  2、略3、3×103  Pa4、略五、 課堂檢測與中考鏈接1.B   2.D   3.C   4.A   5.C  6.5×103  ；17.增大；變大； 6.18×107 8.(1)大    (2) 深度    (3) 不變； 相等9.（1）容器中水的重力：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；（2）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa。       

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