【鞏固練習(xí)】一、選擇題1.如圖,經(jīng)過(guò)刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn),能彈出一條筆直的墨線(xiàn),而且只能彈出一條墨線(xiàn),能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是( ?。?/span>A.兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)B.兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短C.垂線(xiàn)段最短D.在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直2.在同一平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn),過(guò)其中任意兩點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn),僅能畫(huà)出四條直線(xiàn),則這四點(diǎn)的位置關(guān)系是(     A.任意三點(diǎn)都不共線(xiàn)                  B.有且僅有三點(diǎn)共線(xiàn)C.有兩點(diǎn)在另外兩點(diǎn)確定的直線(xiàn)外      D.以上答案都不對(duì)3.A、B是平面上兩點(diǎn),AB=10cm,P為平面上一點(diǎn),若PA+PB=20cm,則P點(diǎn)A.只能在直線(xiàn)AB外    B.只能在直線(xiàn)AB上C.不能在直線(xiàn)AB上    D.不能在線(xiàn)段AB上.4.根據(jù)語(yǔ)句點(diǎn)M在直線(xiàn)a外,過(guò)M有一直線(xiàn)b交直線(xiàn)a于點(diǎn)N、直線(xiàn)b上另一點(diǎn)Q位于M、N之間畫(huà)圖,正確的是(    ).     5.已知A、B、C為直線(xiàn)l上的三點(diǎn),線(xiàn)段AB=9cm,BC=1cm,那么A、C兩點(diǎn)間的距離是(    ).    A.8 cm    B.9 cm    C.10 cm    D.8cm或10cm6.(2016?花都區(qū)一模)已知線(xiàn)段AB=8cm,點(diǎn)C是直線(xiàn)AB上一點(diǎn),BC=2cm,若M是AB的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),則線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度為(  )A.5cm   B.5cm或3cm      C.7cm或3cm      D.7cm7.如圖所示,從A地到C地,可供選擇的方案是走水路、走陸路、走空中.從A地到B地有2條水路、2條陸路,從B地到C地有3條陸路可供選擇,走空中從A地不到B地而直接到C地,則從A地到C地可供選擇的方案有(    ).    A.20種  B.8種  C.5種  D.13種8.如圖所示,字形的道路寬為1米,整個(gè)字形的道路構(gòu)成了一個(gè)長(zhǎng)為8米,寬為7米的長(zhǎng)方形,一個(gè)人從入口點(diǎn)A沿著道路中央走到終點(diǎn)B,他共走了(    ).    A.55米    B.55.5米    C.56米    D.56.6米二、填空題9.(2015秋?羅平縣校級(jí)月考)一條直線(xiàn)上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),AB=7cm,BC=4cm,則AC=        10.如圖所示,OD、OE是兩條射線(xiàn),A在射線(xiàn)OD上,B、C在射線(xiàn)OE上,則圖有共有線(xiàn)段________條,分別是________;共有________條射線(xiàn),分別是________         11.如圖,AB=6,BC=4D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),則BD+BE=     ,根據(jù)公理:                                ,可知BD+BE     DE.12.經(jīng)過(guò)平面上三點(diǎn)可以畫(huà)           條直線(xiàn)13同一平面內(nèi)三條線(xiàn)直線(xiàn)兩兩相交,最少有     個(gè)交點(diǎn),最多有    個(gè)交點(diǎn).14.如圖所示,平面內(nèi)有公共端點(diǎn)的六條射線(xiàn)OA,OB,OC,OD,OE,OF,從射線(xiàn)OA開(kāi)始按逆時(shí)針?lè)较蛞来卧谏渚€(xiàn)上寫(xiě)出數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,.則17在射線(xiàn)________上;2007在射線(xiàn)________上.三、解答題15.如圖所示一只螞蟻在A處,想到C處的最短路線(xiàn),請(qǐng)畫(huà)出簡(jiǎn)圖,并說(shuō)明理由.   16.(2016春?岱岳區(qū)期中)如圖,M是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,且AC=8cm,N是AC的中點(diǎn),MN=6cm,求線(xiàn)段AB的長(zhǎng). 17. (2015春?淄博校級(jí)期中)如圖,點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).(1)求線(xiàn)段MN的長(zhǎng);(2)若C為線(xiàn)段AB上任一點(diǎn),滿(mǎn)足AC+ CB=a cm,其它條件不變,你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?并說(shuō)明理由.(3)若C在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且滿(mǎn)足,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)畫(huà)出圖形,寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.【答案與解析】一、選擇題1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】D 【解析】若點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上,則有PA+PB=10.cm,故這種情況不可能.4. 【答案】D 【解析】逐依排除5. 【答案】D  【解析】分兩種情況討論:(1)點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,AC=AB-BC=9-1=8(cm);(2)點(diǎn)C在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,AC=AB+BC=9+1=10(cm).6.【答案】B;  【解析】解:如圖1由M是AB的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),得MB=AB=4cm,BN=BC=1cm,由線(xiàn)段的和差,得MN=MB+BN=4+1=5cm;如圖2由M是AB的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),得MB=AB=4cm,BN=BC=1cm,由線(xiàn)段的和差,得MN=MB﹣BN=4﹣1=3cm;故選:B.7.【答案】D  【解析】從A地直接到C地只有1種方案;先從A到B,再到C地有4×3=12種方案,所以共有12+1=13種方案可供選擇.8.【答案】C  【解析】他走的路程分別為7.5米、6米、7米、5米、6米、4米、5米、3米、4米、2米、3米、1米、2.5米,其和為56米.二、填空題9.【答案】11cm或3cm.【解析】如圖1,AC=AB+BC=7+4=11(cm).如圖2,AC=AB﹣BC=7﹣4=3(cm).綜上所述,AC=11cm或3cm.故答案是:11cm或3cm.10.【答案】6,線(xiàn)段OA、OB、OC、BC、AC、AB; 5,射線(xiàn)OD、OE、BE、AD、CE.11.【答案】5,兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,>【解析】12.【答案】1 或3【解析】三點(diǎn)在一條直線(xiàn)時(shí),只能確定一條直線(xiàn);當(dāng)三點(diǎn)不共線(xiàn)線(xiàn)上,可確定三條直線(xiàn)13.【答案】1,  3【解析】如下圖,三條直線(xiàn)兩兩相交有兩種情況:    14.【答案】OE、OC . 【解析】當(dāng)數(shù)字為6n+1(n0)時(shí)在射線(xiàn)OA上;當(dāng)數(shù)字為6n+2時(shí)在射線(xiàn)OB上;當(dāng)數(shù)字為6n+3時(shí)在射線(xiàn)OC上;當(dāng)數(shù)字為6n+4時(shí)在射線(xiàn)OD上;當(dāng)數(shù)字為6n+5時(shí)在射線(xiàn)OE上;當(dāng)數(shù)字為6n時(shí)在射線(xiàn)OF上.三、解答題15.【解析】解:如圖所示一只螞蟻在A處,想到C處的最短路線(xiàn)如圖所示,    理由是:兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短.(圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是長(zhǎng)方形,是一個(gè)平面)16.【解析】解:由AC=8cm,N是AC的中點(diǎn),得AN=AC=4cm.由線(xiàn)段的和差,得AM=AN+MN=4+6=10cm.由M是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),得AB=2AM=20cm,線(xiàn)段AB的長(zhǎng)是20cm.17【解析】解:(1)如下圖,AC = 8 cm,CB = 6 cm 點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)      答:MN的長(zhǎng)為7cm.    (2)若C為線(xiàn)段AB上任一點(diǎn),滿(mǎn)足AC + CB = a cm,其它條件不變,則  理由是:點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)      AC+ CB=a cm (3)如圖,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)     

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