方寸之間 教學(xué)目標(biāo)評論(0)對篆刻藝術(shù)的基本知識有所了解,能夠辨識不同表現(xiàn)類型的印章,能夠鐫刻治印。通過嘗試掌握篆刻的基本方法和技能,并合理地應(yīng)用章法,在篆刻的學(xué)習(xí)實踐中,能夠結(jié)合運用書法課程的知識。2學(xué)情分析評論(0)學(xué)生對刻印有相當(dāng)濃厚的興趣,能積極投入本課學(xué)習(xí)。3重點難點評論(0)篆刻的基本方法和技能,并合理地應(yīng)用章法。4教學(xué)過程4.1 第一學(xué)時4.1.1教學(xué)目標(biāo)評論(0)4.1.2學(xué)時重點評論(0)4.1.3學(xué)時難點評論(0)4.1.4教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】1. 說文解字,講解印字。評論(0)執(zhí)政所持信也。從爪從卩。清代段玉裁,《說文解字注》 字的古字為 字下置一 字(古同節(jié))。 爪表示手,以手持卩(卪),表示信用。了解名稱的篆刻由來,說明篆刻與書法的淵源。活動2【講授】 介紹朱文、白文。評論(0)比較出山小草 、蘭生而芳兩方印, 惑受朱文印與白文印的不同效果. 結(jié)合印文體會作品所表達(dá)的內(nèi)容, 賞析書法結(jié)體, 章法和刀法。活動3【講授】介紹印章分類.評論(0)依照印主身份地位來分類的. 如官印. 私印等.有依照印章用途來分類. 如閑章. 收藏印等. 根據(jù)時代風(fēng)格來分類的. 如秦印. 收藏印等.名章除刻姓名以外. 還可以加上印. 之印等字樣.閑章從古代吉祥文字的印章(吉語印) 演變而來. 多以詩詞格言. 成語警句等為內(nèi)容.閑章鈴于書畫作品之上,既起到延展主題的作用,又能補充構(gòu)圖的需要,使作品更為完整。人們常說的閑章不閑 就是這個意思。肖形印以圖形入印。邊款指于印石其他面上鐫刻的陰、陽文字和圖像。一般以記途理論、詩詞、短文、姓名、日期等內(nèi)容為主。與印文有機聯(lián)系,相得益彰,是篆刻藝術(shù)的重要組成部分。活動4【講授】識篆、印稿上石。評論(0)在自己姓名中取一字,查閱工具書,用篆書書寫印稿。(可在課前準(zhǔn)備)按照教材提供的方法印稿上石。活動5【活動】按照教料提供的方法鐫刻印石。評論(0)切刀、沖刀方法講解、演示。嘗試刻印。活動6【講授】鈴印方法講解、演示評論(0)教師演示,示范。活動7【講授】教學(xué)評估與課堂小結(jié)評論(0)展示與評價學(xué)生作業(yè)。對下一節(jié)課的內(nèi)容作出提示。準(zhǔn)備印石和印稿。建議課外自習(xí)臨刻要點 一節(jié),臨刻一方印或肖形印。 

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初中美術(shù)湘美版(2024)八年級下冊電子課本

第五課 方寸之間

版本: 湘美版(2024)

年級: 八年級下冊

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