第8課《平面直角坐標(biāo)系》教案（第1課時）教學(xué)目標(biāo)1.了解有序數(shù)對的概念，并能用有序數(shù)對確定平面內(nèi)點的位置；2.理解在平面內(nèi)確定一個物體的位置一般需要兩個數(shù)據(jù).重點、難點   重點: 理解有序數(shù)對的意義和作用。 難點：利用有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入問題1：近期影院將播出科幻片《瘋狂的囧魚》，小明買了張票去觀看，座位號是7排9號.怎樣才能既快又準(zhǔn)地找到座位？答案：先找排數(shù)，再找號數(shù)強調(diào)：根據(jù)入場卷上的“排數(shù)”和“號數(shù)”便可以準(zhǔn)確地“對號入座”．說明該頁上“第幾行”和“第幾個字”問題2：你若發(fā)現(xiàn)一本書某頁有一處印刷錯誤，怎樣告訴其他同學(xué)這一處的位置？答案：說明該頁上“第幾行”和“第幾個字”二、探究新知大家去影劇院看電影的時候，你怎么找到自己的座位？ 我們根據(jù)入場卷上的“排數(shù)”和“號數(shù)”便可以準(zhǔn)確地“對號入座”．想一想：在教室內(nèi)，確定一個座位一般需要幾個數(shù)據(jù)？為什么？提示一:   只給一個數(shù)據(jù)“第２列”，你能確定嗎？提示二:  給出兩個數(shù)據(jù)“第２列，第3排”，你能確定了嗎？ 如圖是一個教室平面圖，你能根據(jù)以下座位找到對應(yīng)的同學(xué)參加數(shù)學(xué)問題討論嗎？（1，5），（2，4），（4，2），（3，3），（5，6）．假設(shè)我們約定“列數(shù)在前，排數(shù)在后”，你能在圖中標(biāo)出參加數(shù)學(xué)問題討論的同學(xué)的座位嗎？由上面可知，“第1列第3排”簡記為(1，3)(約定列在前，排在后)，那么“第3列第5排”能簡記成什么？(6，7)表示的含義是什么？同樣約定“列數(shù)在前，排數(shù)在后”，(2，4)和(4，2)在同一個位置嗎？【歸納結(jié)論】1.通常用有序數(shù)對（a,b）表示平面上點的位置，這種表示法非常簡明，人們一般都喜歡運用它，是公認(rèn)的較簡單的方法.注意：1.數(shù)a與b是有順序的；2.數(shù)a與b是有特定含義的；3.有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點，每個點與有序數(shù)對一一對應(yīng)。  三、例題講解“貪吃蛇”是一種計算機游戲，圖中的●標(biāo)志表示“蛇”先后經(jīng)過的幾個位置，如果用(1,2)表示“蛇”經(jīng)過的第2個位置，那么你能用同樣的方式表示出圖中“蛇”經(jīng)過的其他幾個位置嗎？學(xué)生獨立思考，組內(nèi)交流，教師指導(dǎo)，成果展示，針對問題，展開討論并進(jìn)行規(guī)范。.練一練：鞏固訓(xùn)練1. 寫出學(xué)校里各個地點表示的有序數(shù)對.2. 下表是無序排列的文字，小明拿到一份寫有密碼的字條，你會幫他破譯出來嗎？總結(jié)：在生活中，我們常常用行數(shù)和列數(shù)來 確定物體的位置“有序數(shù)對”確定位置的方法：（1）根據(jù)條件確定各橫行序號及各縱列序號； （2）利用橫、縱兩直線交點的唯一性確定物體的位置.議一議你能舉出生活中用有序數(shù)對表示物體位置的例子嗎？生活中還有沒有其他確定位置的方法呢？和平路22號   5樓508室  北緯39.9°，東經(jīng)116.4°. .......四、隨堂練習(xí) 1、如圖1所示,一方隊正沿箭頭所指的方向前進(jìn),A的位置為三列四行,表示為(3,4),那么B 的位置是 (   )A.(4,5); B.(5,4); C.(4,2); D.(4,3)2.如圖1所示,B左側(cè)第二個人的位置是 (   )A.(2,5);  B.(5,2);  C.(2,2);   D.(5,5)3.如圖1所示,如果隊伍向西前進(jìn),那么A北側(cè)第二個人的位置是 (   )  A.(4,1); B.(1,4);  C.(1,3);  D.(3,1)4.如圖1所示,(4,3)表示的位置是 (   ) A.A      B.B     C.C     D.D5.如圖是某學(xué)校的平面示意圖.如果用（5，1）表示學(xué)校大門的位置,那么運動場表示為_____，（8，5）表示的場所是_____. 五、課堂小結(jié)  參考答案：隨堂練習(xí)：1、A  2、A  3、B   4、C5、(6,8)，宿舍樓 

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初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊電子課本 舊教材

7.1.2 平面直角坐標(biāo)系

版本： 人教版

年級： 七年級下冊

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