《尼羅河主題曲》教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)電子合成器，熟悉它的音色。          2、聽(tīng)音樂(lè)，填寫(xiě)部分旋律。          3、了解一些與埃及、尼羅河有關(guān)的音樂(lè)文化知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞電子合成器與人聲共同演唱、演奏的樂(lè)曲《尼羅河主題曲》教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)音樂(lè)填寫(xiě)部分旋律教學(xué)過(guò)程：一、          發(fā)聲練習(xí)：（5 | 1 -  2  5 | 4  3·2  1 5 | 1 -  2  5 | 3 – 2  5  |                      1        -  2  5| 4  3·2  1  5 |  1 -  2·1  |  7·1  1  - | ）師：同學(xué)們，我們首先進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們坐姿端正，挺胸抬頭。我們打個(gè)哈欠打開(kāi)口腔。我們今天的發(fā)聲曲是4、4拍的，老師每次彈兩小節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們靜聽(tīng)并用“啊”模唱，這聲音仿佛從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。二、          初步感受聆聽(tīng)音樂(lè)：   師：老師給同學(xué)們放首樂(lè)曲，聆聽(tīng)時(shí)思考兩個(gè)問(wèn)題：1、這首樂(lè)曲帶給你一種怎樣的音樂(lè)感受？2、樂(lè)曲是有什么樂(lè)器演奏的？生：小提琴、鼓等；我還聽(tīng)到了人的聲音……師：這首樂(lè)曲是由電子合成器和人聲共同演奏、演唱的。三、          介紹電子合成器：師：電子合成器是有較復(fù)雜的音響構(gòu)成的，它可以模仿自然界的聲音，甚至可以模仿自然界意外的聲音。由于它的表現(xiàn)力豐富，現(xiàn)在已被廣泛的應(yīng)用到影視音樂(lè)之中。老師舉一個(gè)你們非常熟悉的的電子合成器，它就是：“電子琴”！我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它模仿的聲音。（1、模仿自然界的聲音：電話聲、雷電、海浪等2、老師彈一段旋律：本課樂(lè)曲的A段旋律。）四、          再次聆聽(tīng)：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)第25頁(yè)，我們?cè)僖淮务雎?tīng)這首輝煌的、讓人震撼的樂(lè)曲。同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們熟悉書(shū)中出現(xiàn)的樂(lè)曲A、B段旋律。五、          分段欣賞，傾聽(tīng)并填寫(xiě)A段旋律：（一）       聆聽(tīng)A段音樂(lè):1、            我們先一起看旋律：書(shū)中給出了幾小節(jié)旋律？后4小節(jié)給出了節(jié)奏，我們先觀察前四小節(jié)的節(jié)奏和后四小節(jié)的節(jié)奏有沒(méi)有相同和不同之處呢？        學(xué)生找到：前兩小節(jié)相同，后兩小節(jié)有變化。2、            老師和你們共同來(lái)完成這四小節(jié)的旋律填空：你們完成前兩小節(jié)，老師完成后兩小節(jié)。同學(xué)們思考一下：旋律創(chuàng)作最常見(jiàn)的手段是什么？重復(fù)與變化。（放A段音樂(lè)）3、            我們一起來(lái)唱一唱完整A段的旋律。（二）       聆聽(tīng)B段音樂(lè)：如果說(shuō)A段音樂(lè)表現(xiàn)了埃及人民對(duì)尼羅河那種深情的、訴說(shuō)感恩之情。那么，B段音樂(lè)則是是表現(xiàn)了埃及人對(duì)母親河發(fā)自內(nèi)心的贊美之情！我們一起來(lái)欣賞B段音樂(lè)。六、          第三次完整聆聽(tīng)音樂(lè)：讓我們共同來(lái)欣賞這首樂(lè)曲，聽(tīng)一聽(tīng)A段音樂(lè)出現(xiàn)了幾次？B段音樂(lè)出現(xiàn)了幾次？七、          了解音樂(lè)背景：現(xiàn)在老師讓你們說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)埃及、對(duì)尼羅河了解多少？師總結(jié)：我們一起來(lái)看一個(gè)和尼羅河有關(guān)的短片。（尼羅河文化）師：通過(guò)這個(gè)短片我們了解到埃及人對(duì)母親河的那種依戀。那么，書(shū)中的四句詩(shī)則是表現(xiàn)了埃及人對(duì)母親河的贊美，讓我們一起有感情的朗讀。八、第四次聆聽(tīng)：讓我們?cè)僖淮瓮暾男蕾p這首樂(lè)曲。并思考：如果讓你用顏色來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)，你會(huì)選擇什么顏色？并說(shuō)說(shuō)理由。九、拓展： 我們剛才欣賞的是一首贊美尼羅河的樂(lè)曲。下面，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)埃及人是怎樣來(lái)歌唱尼羅河的？聽(tīng)《尼羅河畔的歌聲》。十、小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，讓我們更加對(duì)埃及人們對(duì)母親河——尼羅河的深厚感情的了解。課后請(qǐng)同學(xué)們自己了解一下埃及的其他音樂(lè)形式。                                              

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