圓珠筆 【教材分析】本課的目的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)所使用的圓珠筆的構(gòu)造,以及它在日常生活中的功能。【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與能力目標(biāo)1了解圓珠筆的構(gòu)造;2探究了解圓珠筆的功能;3圓珠筆在身邊所起的作用。(二)過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)在課堂中運(yùn)用通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),來(lái)了解圓珠筆的構(gòu)造。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)具體的實(shí)例操作,使學(xué)生了解圓珠筆這一工具,并在日后更好地使用它。【教學(xué)重點(diǎn)】1圓珠筆的具體構(gòu)造;2圓珠筆在生活學(xué)習(xí)中的作用;3培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力【教學(xué)難點(diǎn)】讓學(xué)生了解圓珠筆的構(gòu)造,拆解并且組裝【教學(xué)準(zhǔn)備】1教師:多媒體課件,素材。2學(xué)生:做好預(yù)習(xí),并帶好一到兩支圓珠筆還有草稿紙。【教學(xué)過(guò)程】(一)激趣導(dǎo)入同學(xué)們,相信你們都看過(guò)圓珠筆畫(huà)吧,在日常生活中,我們都會(huì)用到圓珠筆寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),那你們知道圓珠筆的構(gòu)造嗎?下面就讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)開(kāi)始我們今天的課程吧。(二)探究新知活動(dòng)一圓珠筆在生活中的妙用同學(xué)們,在上節(jié)課前老師有告訴你們需要做好課前預(yù)習(xí),們?cè)谌粘W(xué)習(xí)當(dāng)中都會(huì)用到圓珠筆,那么你們都知道圓珠筆的哪些妙用嗎?1同學(xué)們述說(shuō)。2老師小結(jié):沒(méi)錯(cuò),同學(xué)們,圓珠筆在你們的手中總能迸發(fā)出許許多多的靈感,這節(jié)課我們就要深入了解這巧妙的工具活動(dòng)二:圓珠筆的內(nèi)部構(gòu)造是怎樣的1同學(xué)們,剛剛我們談到了圓珠筆在生活當(dāng)中的許多妙用,那你們知道它的內(nèi)部構(gòu)造到底是長(zhǎng)什么樣的嗎?2同學(xué)們積極發(fā)言3師總結(jié):同學(xué)們,你們手中的圓珠筆都有著大同小異的構(gòu)造和功能,它們都有各自的作用,不要忘記拆開(kāi)后把他們?cè)倩貧w原位噢活動(dòng)三發(fā)揮奇思妙想,設(shè)計(jì)自己的圓珠筆1同學(xué)們,在上面的兩個(gè)問(wèn)題中我們知道了圓珠筆的用處,構(gòu)造,那么是時(shí)候發(fā)揮你們的奇思妙想,設(shè)計(jì)一款自己心儀的圓珠筆吧!2同學(xué)們思考,發(fā)言。3老師總結(jié):同學(xué)們都十分優(yōu)秀,有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和設(shè)計(jì),希望在未來(lái)的某一天老師可以用到你們?cè)O(shè)計(jì)的圓珠筆。(三)實(shí)踐作業(yè)1看一看,圓珠筆筆芯都有哪些色彩2想一想,筆類工具除了圓珠筆還有什么呢?

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小學(xué)科學(xué)冀人版(2024)一年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

14 圓珠筆

版本: 冀人版(2024)

年級(jí): 一年級(jí)下冊(cè)

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