學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過(guò)主題研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)根據(jù)主題設(shè)計(jì)觀察記錄表，對(duì)事物進(jìn)行觀察；記錄觀察數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)觀察日記；掌握和收集整理資料的多種方法，學(xué)會(huì)保存并使用收集到的資料，走進(jìn)大自然，激發(fā)對(duì)自然界植物的好奇心和熱愛(ài)之情。
參考主題：
植物王國(guó)大探秘、有關(guān)植物的趣事、常見(jiàn)植物藥用價(jià)值、觀花植物的研究、植物的栽培、有益健康植物的研究、植物的作用、植物發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)、植物之最、植物的生存本領(lǐng)、有關(guān)植物詩(shī)詞的研究??
實(shí)踐方式：
網(wǎng)絡(luò)搜索、制作植物檔案、栽培植物、觀察日記
方法引導(dǎo)：如何論證研究方案的合理性和可行性
利用工具書(shū)查找植物名稱(chēng)；怎樣寫(xiě)觀察日記。
采訪時(shí)，制定采訪計(jì)劃。
學(xué)科整合：與科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文等學(xué)科整合。

第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：提出研究問(wèn)題，篩選并生成小課題，確定研究課題。小組合作制定方案
準(zhǔn)備：方案表格；8開(kāi)繪畫(huà)紙、彩筆、彩卡紙
一、 談話導(dǎo)入，引出問(wèn)題。
同學(xué)們，我們生存的地球上有很多植物，它們廣泛地分布在田野、高山、海洋、丘陵、沙
漠等地。在我們身邊，你都認(rèn)識(shí)哪些植物？我們來(lái)交流交流。你對(duì)它們了解多少？
（學(xué)生交流）
什么是植物？植物的特征是什么？我們開(kāi)啟以“身邊的植物”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
對(duì)于植物，你想知道什么？有什么問(wèn)題你想研究？
（學(xué)生交流）
當(dāng)你看到植物時(shí)，你頭腦中閃現(xiàn)的問(wèn)題是什么？
老師也做了一些功課，從書(shū)籍上搜集到了一些資料，做成了資料卡：
【課件2】：出示資料卡：
請(qǐng)一位同學(xué)大聲讀。
你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么想法？
如果你想了解更多的植物知識(shí)，那么請(qǐng)你和老師一起去課外書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。植物王國(guó)里有
許多奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊Ｓ纱?，我們想到的課題是________。
二、 拓展思路，篩選課題。
【課件3：】三盆家居植物
老師還給大家?guī)?lái)了分盆植物。你認(rèn)識(shí)它們嗎？
它們分別是綠蘿、吊蘭、蘆薈。他們有什么共同的特點(diǎn)？家里裝修房子了就會(huì)擺上幾盆。
這些植物有益于我們的健康，所以，我們可以開(kāi)展______.
如果我們知道哪些植物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有益，是不是可以讓我們的生活更美好？
(板書(shū)：對(duì)健康有益的植物)
【課件4：】校園照片
看看，誰(shuí)為我們做了背景？
就是這些校園的植物。我們漸漸長(zhǎng)大，他們也陪伴著我們。
我們校園里究竟有哪些植物呢？
（學(xué)生交流）
你想不想了解我們校園里有多少種植物？
我們可以開(kāi)展什么活動(dòng)？________
(板書(shū)：校園植物大調(diào)查)
【課件5：】花的相冊(cè)
老師帶來(lái)一個(gè)相冊(cè)。請(qǐng)欣賞。
你的感受是？
（學(xué)生交流）
你認(rèn)為可以提出什么問(wèn)題？
我們從植物中單獨(dú)挑出開(kāi)花的植物進(jìn)行研究，可以開(kāi)展______.
（板書(shū)：觀花植物的研究）
【課件6】詩(shī)詞
你想到與植物有關(guān)的詩(shī)詞了嗎？在詩(shī)人眼里，一草一木都象征著不同的涵義。
我們還可以開(kāi)展________。
（詩(shī)人眼中的植物）
同學(xué)們，我們從這個(gè)大主題中梳理出了好幾個(gè)小主題。請(qǐng)小組內(nèi)討論一下，你們對(duì)哪個(gè)小
主題最感興趣，最想研究哪個(gè)主題？
提示：篩選主題時(shí)，我們都會(huì)遵循哪些原則？
1、 選取最有興趣，有研究?jī)r(jià)值的主題。
2、 選取我們有能力開(kāi)展的研究。
（學(xué)生交流約2分鐘）
小組內(nèi)有爭(zhēng)議時(shí)，怎么辦？請(qǐng)說(shuō)明理由，必要時(shí)小組內(nèi)舉手表決。最終確定我們要研究我
們要研究的課題。
三、 確定課題，準(zhǔn)備制定方案。
小組長(zhǎng)依次認(rèn)領(lǐng)自己的主題。
主題認(rèn)領(lǐng)后，接下來(lái)要做什么？
（集體交流，學(xué)生補(bǔ)充）
方案制定包括哪些內(nèi)容？
【課件6】溫馨提示
研究問(wèn)題、研究目的、研究方式、小組成員與分工、研究步驟、研究成果
活動(dòng)方式包括：搜集資料法、上網(wǎng)查詢(xún)法、觀察記錄法、參觀、采訪調(diào)查……
成果展示：資料卡、植物觀察記錄表、觀察日記、手抄報(bào)、植物圖片展、植物童話情景劇……
四、 小組合作制定方案。
溫馨提示：
認(rèn)真傾聽(tīng)，參與討論。
仔細(xì)思考，過(guò)程詳實(shí)，組長(zhǎng)做好分工。
成果展示形式多樣，突出小組特色。
時(shí)間：10分鐘。
五、 班內(nèi)交流，修改完善。
星級(jí)評(píng)價(jià)，方案答辯。
如何驗(yàn)證方案的合理性與可行性？
1、 自我提問(wèn)：最大的難點(diǎn)？克服？我們有能力研究嗎？
2、 全班討論。
3、 方案答辯。
小組到臺(tái)前展示方案，依次進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出修改意見(jiàn)。
完善方案。
總結(jié)：祝愿同學(xué)們這次活動(dòng)能順利開(kāi)展，圓滿完成成果展示。

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一 認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木

版本： 魯科版

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