中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)                         ——一次函數(shù)圖象中獲取信息教學(xué)目標(biāo):(1)進(jìn)一步體會(huì)弄清坐標(biāo)軸的含義對(duì)問(wèn)題解決的重要性,提高從圖象中準(zhǔn)確獲取信息的能力。(2)問(wèn)題的分析解決中,進(jìn)一步感受弄清運(yùn)動(dòng)過(guò)程對(duì)問(wèn)題解決的重要性以及問(wèn)題解決方法的不唯一性,感悟知識(shí)、方法間的普遍聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):    從函數(shù)圖象中準(zhǔn)確獲取信息,解決有關(guān)問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)運(yùn)動(dòng)類問(wèn)題,分析清楚其運(yùn)動(dòng)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:一、弄清坐標(biāo)軸的意義,準(zhǔn)確獲取圖象信息:1例題展示例1  (1)小明為準(zhǔn)備體育測(cè)試,每天早晨堅(jiān)持鍛煉,某天他慢跑到河邊,休息一會(huì)兒后快跑回家,如圖1,大致反映小明行駛的路程y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系圖象是(     2小明為準(zhǔn)備體育測(cè)試,每天早晨堅(jiān)持鍛煉,某天他慢跑到河邊,休息一會(huì)兒后快跑回家,如圖1,大致反映小明離家的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系圖象是(     例2  某村辦工廠今年前5個(gè)月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的總量c(件)關(guān)于時(shí)間t(月)的函數(shù)圖象如圖所示,則該廠對(duì)這種產(chǎn)品來(lái)說(shuō)(      A. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月每月生產(chǎn)總量逐月減少;B. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月每月生產(chǎn)總量與3月份持平;C. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月均停止生產(chǎn);D. 1月至3月每月生產(chǎn)總量不變,4,5兩月均停止生產(chǎn)。2、及時(shí)小結(jié)   通過(guò)以上幾個(gè)問(wèn)題的解決,有何收獲?解決問(wèn)題的方法:首先要明確坐標(biāo)系中橫、縱軸所代表的實(shí)際意義;其次要能根據(jù)情境(圖象)弄清有關(guān)量的變化過(guò)程。3、鞏固練習(xí)   小明為準(zhǔn)備體育測(cè)試,每天早晨堅(jiān)持鍛煉,如圖是小明某天外出跑步時(shí)行駛的速度y與時(shí)間x的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象描述小明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 二、分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程,順利解決有關(guān)問(wèn)題1、例題展示例3  如圖所示,已知一條鐵路線上有A. B. C三站,B、C兩地相距280千米,甲、乙兩列動(dòng)車分別從B. C兩地同時(shí)沿鐵路勻速相向出發(fā)向終點(diǎn)C. B站而行,甲、乙兩動(dòng)車離A地的距離y(千米)與行駛時(shí)間表x(時(shí))的關(guān)系如圖2所示,根據(jù)圖象,解答以下問(wèn)題:(1)填空:路程a=_______,路程b=________.點(diǎn)M的坐標(biāo)為_(kāi)_______.(2)求動(dòng)車甲離A地的距離y甲與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式。(3)求出點(diǎn)N的坐標(biāo)并解釋N點(diǎn)的實(shí)際意義。(4)補(bǔ)全動(dòng)車乙的函數(shù)圖象.(直接畫出圖象)(5)畫出兩車之間的距離S與行駛時(shí)間x的大致函數(shù)關(guān)系圖象。 2、及時(shí)小結(jié)   利用圖象中的信息解決問(wèn)題的方法有時(shí)是不唯一的,(1)獲得解析式的方法:①待定系數(shù)法;②直接列法。(2)解決具體問(wèn)題的方法:①利用一次函數(shù)知識(shí);②利用方程(知識(shí)。 三、課堂總結(jié),深化認(rèn)識(shí)1、認(rèn)為要從函數(shù)圖象中準(zhǔn)確獲取信息,關(guān)鍵點(diǎn)有哪些?2、解決運(yùn)動(dòng)類的函數(shù)問(wèn)題,關(guān)鍵點(diǎn)有哪些? 四、課外作業(yè):1、如圖,將矩形ABCD置于平面直角坐標(biāo)系中,其中AD邊在x軸上,AB=2,直線MN:y=x?4沿x軸的負(fù)方向以每秒1個(gè)單位的長(zhǎng)度平移,設(shè)在平移過(guò)程中該直線被矩形ABCD的邊截得的線段長(zhǎng)度為m,平移時(shí)間為t,mt的函數(shù)圖象如圖2所示。(1)請(qǐng)解釋圖中E、F、G、H分別表示直線MN運(yùn)動(dòng)到矩形ABCD的哪一個(gè)頂點(diǎn)處?(2)點(diǎn)A的坐標(biāo)為_(kāi)__,矩形ABCD的面積為_(kāi)__;(3)求a,b的值;(4)在平移過(guò)程中,求直線MN掃過(guò)矩形ABCD的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍。(小題選做) 2、從甲地到乙地,先是一段平路,然后是一段上坡路,小明騎車從甲地出發(fā),到達(dá)乙地后立即原路返回甲地,途中休息了一段時(shí)間,假設(shè)小明騎車在平路、上坡、下坡時(shí)分別保持勻速前進(jìn)。已知小明騎車上坡的速度比在平路上的速度每小時(shí)少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小時(shí)多5km.設(shè)小明出發(fā)xh后,到達(dá)離甲地ykm的地方,圖中的折線OABCDE表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系。(1)小明騎車在平路上的速度為_(kāi)__km/h;他途中休息了___h;(2)求線段AB、BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)如果小明兩次經(jīng)過(guò)途中某一地點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.15h,那么該地點(diǎn)離甲地多遠(yuǎn)?  

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12.2 一次函數(shù)

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