16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25 周年1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）（1）奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所________。（2）奧林匹克主義曾在許多個(gè)世紀(jì)里，一直_______著古希臘社會(huì)。（3）本次慶典是在歡樂祥和的______________下舉行的。A.推崇     主導(dǎo)     氣氛B.崇拜     主宰     氛圍C.推崇     主宰     氛圍D.崇拜     主導(dǎo)     氣氛2.對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（   ）
（1）自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)，相輔相成。
（2）一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，倘若只有有限一部分人被包含在內(nèi)，在當(dāng)今時(shí)代又怎能稱得上完美呢？
（3）先生們，這25年來我們成功興建的事業(yè)大廈，便是這副模樣。
（4）待到中午時(shí)分，湛藍(lán)的天空必將萬(wàn)里無(wú)云；收獲者的雙臂，捧滿沉甸甸的金黃麥穗。A.比喻     設(shè)問     擬人     比喻 B.擬人     反問     比喻     比喻C.比喻     設(shè)問     比喻     擬人 D.擬人     反問     擬人     擬人3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）A.調(diào)查顯示：消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn)：一是服務(wù)類消費(fèi)關(guān)注度高，二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長(zhǎng)。B.是大半夜起來看球賽？還是美美地睡上一覺呢？作為球迷，很多人心里會(huì)有些糾結(jié)。C.來到孔子的故鄉(xiāng)——曲阜，游客都要游覽“三孔”（孔廟、孔府、孔林），體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。D.在“做一天上海人”的特色活動(dòng)中，全體師生一起了解了上海的歷史、體驗(yàn)了上海的生活。4.下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（   ）A.我覺得真正的格物致知精神，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，而且對(duì)應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。B.科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識(shí)只能通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。C.運(yùn)動(dòng)員之所以非常享受努力拼搏的樂趣的原因，是因?yàn)樗麄兿矚g施加于肌肉和神經(jīng)上的那種壓力感。D.奧林匹克精神致力于讓社會(huì)底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉形式，享受到強(qiáng)身健體的樂趣。5.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（   ）A.《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》表達(dá)了作者對(duì)奧林匹克主義未來發(fā)展的美好祝愿。B.“更快、更高、更強(qiáng)”充分表現(xiàn)了現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神。C.他喜歡施加于肌肉和神經(jīng)上的那種壓力感，但是壓力往往給人一種勝利在望的感覺。D.奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所推崇。6.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（   ）A.據(jù)新華社報(bào)道，緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突，已有至少2萬(wàn)余緬甸籍邊民涌入中方境內(nèi)臨時(shí)避戰(zhàn)。B.我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。C.作為信息時(shí)代的公民，對(duì)撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。D.華亭縣關(guān)山蓮花臺(tái)風(fēng)景區(qū)成為我省繼崆峒山、麥積山、敦煌鳴沙山風(fēng)景區(qū)后第四個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。7.下列句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（   ）A.近期我國(guó)南方普降暴雨，川、黔、鄂、皖等不少省份都遭受了洪澇災(zāi)害，各級(jí)政府啟動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)預(yù)案，力爭(zhēng)把損失減到最低程度。B.6月23日，北斗第55顆衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功后，通過5次變軌，進(jìn)入預(yù)定軌道。相當(dāng)于衛(wèi)星進(jìn)入工作崗位，準(zhǔn)備正式“開工”。C.身患重疾的張桂梅老師，在南疆大山里創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子中學(xué)，12年來默默奉獻(xiàn)，把不少家境困難的女生送進(jìn)了大學(xué)，改變了她們的人生命運(yùn)。D.因?yàn)橐咔榉揽卦虿坏貌淮诩依?，許多人創(chuàng)新開發(fā)和制作的不少新奇菜品，色香味俱全，成了“廚藝達(dá)人”“美食網(wǎng)紅”。8.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（   ）①這樣的態(tài)度都是不可取的。②因此，發(fā)展的機(jī)遇要從解決難題、克服困難中贏得，而抓住機(jī)遇也正是解決難題、克服困難的過程，機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的大腦。③正像運(yùn)動(dòng)員到奧運(yùn)賽場(chǎng)拼搏，既是機(jī)遇，也蘊(yùn)含著挑戰(zhàn)；既是挑戰(zhàn)，又孕育著機(jī)遇。④把兩者割裂開來，以為機(jī)遇就是天上掉餡餅的時(shí)運(yùn)，消極等待；或以為挑戰(zhàn)就是數(shù)不勝數(shù)的難題，唉聲嘆氣。⑤機(jī)遇與挑戰(zhàn)是密不可分的，加快發(fā)展離不開機(jī)遇，也避免不了挑戰(zhàn)。A.⑤②④③①B.⑤④①③②C.①④③②⑤D.④①⑤②③9.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）那種熙熙然庭院的jìng mù（__________），是一輩子思慕著的。（吳伯簫《燈籠》）（2）返回的雁群……像diāo líng（__________）的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。（利奧波德《大雁歸來》）（3）對(duì)我不太了解的人我很難說服他，我也懶得去說服他，就采取yáng fèng yīn wéi（__________）的方法。（王選《我一生中的重要抉擇》）（4）恐懼伴隨著他成長(zhǎng)的各個(gè)階段，并在他xíng jiāng jiù mù（__________）時(shí)，給他致命一擊使其崩潰。（顧拜旦《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》）10.閱讀下面的材料，按要求做題。平昌冬奧會(huì)的“北京8分鐘”最讓人驚艷的是高科技和人工智能在大型表演中的完美結(jié)合。此外，在“冰屏”內(nèi)容展示中，中國(guó)的高鐵建設(shè)、橋梁建設(shè)、中國(guó)大飛機(jī)、中國(guó)“天眼”等代表中國(guó)科技實(shí)力的相關(guān)內(nèi)容也都得到一一chéng（____）現(xiàn)。當(dāng)然，彰顯東方文明大國(guó)的文化自信也是必不可少的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場(chǎng)滑輪表演演員以及燈管變換中，我們可以看到中國(guó)龍、長(zhǎng)城、鳳凰開屏等中國(guó)傳統(tǒng)意象和文化元素，也能看到一張張年輕的中國(guó)面孔帶著熱情和真誠(chéng)邀請(qǐng)來自世界各國(guó)的朋友相聚北京。（1）給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字冰屏（____）chéng（____）現(xiàn)（2）認(rèn)真閱讀材料，概括平昌冬奧會(huì)的“北京8分鐘”有哪些特點(diǎn)。11.李濤同學(xué)寫了一篇評(píng)價(jià)北京成功申辦2022年冬奧會(huì)的短文。下面是文中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助他修改。國(guó)際奧委會(huì)再次垂青北京，【A】既表示了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展、社會(huì)持續(xù)進(jìn)步的信心，也是對(duì)北京舉辦的2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的又一次高度肯定?！綛】中國(guó)由此成為第9個(gè)既舉辦夏奧會(huì)也舉辦冬奧會(huì)，北京則成為全球首個(gè)榮獲過冬、夏兩季奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的城市。（1）A處畫線句中，“________”一詞使用不當(dāng)，可改為“________”。（2）B處畫線句成分殘缺，可在句末加上“________”。12.閱讀語(yǔ)段，回答問題。《最后一次講演》中，____________（人名）在李公樸追悼會(huì)上對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派的倒行逆施作出了強(qiáng)烈的批判并進(jìn)行了深刻的揭露。《應(yīng)有格物zhì知精神》是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中先生在“情系中華”大會(huì)上發(fā)表的演講。王選先生告訴我們面對(duì)抉擇時(shí)要有智慧和勇氣。《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》中，被譽(yù)為“奧林匹克之父”的____________（國(guó)籍）教育家、社會(huì)活動(dòng)家顧拜旦用詩(shī)歌般的語(yǔ)言回顧了奧林匹克的歷史，并闡述了奧林匹克精神的內(nèi)涵和價(jià)值。①請(qǐng)根據(jù)提示在語(yǔ)段中橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。②看拼音寫漢字，給加粗字注音。格物zhì知____________     丁肇中____________③畫線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派的倒行逆施作出了強(qiáng)烈的批判并進(jìn)行了深刻的揭露。改后句子：_____________13.閱讀下面文字，回答問題。人類并非生而就平和自信。還在襁褓中的嬰兒，就已開始擔(dān)驚受怕?？謶职殡S著他成長(zhǎng)的各個(gè)階段，并在他行將就木時(shí)，給他致命一擊使其bēng kuì。恐懼是人類工作和休息的天敵，面對(duì)它，人類學(xué)會(huì)用勇氣來針逢相對(duì)。但根除恐懼真正的、能持久發(fā)揮效用的良藥，更多的是自信而非勇氣。自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)，相輔相成。奧林匹克主義的實(shí)質(zhì)正在于此。（1）給下列加粗字詞注音，根據(jù)拼音寫漢字。①襁褓（     ）     ②行將就木（     ）③攜手（     ）     ④bēng kuì（     ）（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是__________，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫法是__________。（3）文段中“行將就木”的意思是：__________（4）畫線句子運(yùn)用了__________的修辭手法。14.學(xué)校開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題德育活動(dòng)，你班參與其中。【樹民族自信】（1）（文化傳承與理解）為樹立同學(xué)們的民族自信，老師擬寫了上聯(lián)：迎祖國(guó)七十華誕。請(qǐng)以長(zhǎng)城為主題，對(duì)出下聯(lián)。下聯(lián)：_____________【學(xué)身邊楷?！?/span>（2）（語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用）你推薦曉峰同學(xué)擔(dān)任“學(xué)身邊楷模”活動(dòng)采訪組組長(zhǎng)，曉峰擔(dān)心自己不能勝任。你鼓勵(lì)曉峰說：“：_____________。”【抒奮進(jìn)豪情】（3）（語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用）采訪后，你班準(zhǔn)備評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的表述中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。有兩處語(yǔ)病的表述：通過這次采訪，激發(fā)了我勤奮進(jìn)取的熱情并決定了我報(bào)效祖國(guó)的志向。修改意見：_____________15.閱讀下面的文字，回答問題。之前我曾提及1914年6月所舉辦的周年慶典。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為，我們慶祝的是奧林匹克主義的完美實(shí)現(xiàn)。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，倘若只有有限一部分人被包含在內(nèi)，在當(dāng)今時(shí)代又怎能稱得上完美呢？在當(dāng)時(shí)，有這么多人可能確實(shí)是足夠的，但今天則不然。它必須要面向大眾。的確如此，有什么名義能將大眾排除在奧林匹克精神之外呢？有什么樣的貴族特權(quán)能令一個(gè)青年人身上的形體美、肌肉力量、鍛煉的毅力以及獲勝的意志非得同他的家譜或錢包掛鉤呢？上述種種毫無(wú)法律依據(jù)的矛盾，存活在萌生它們的這個(gè)社會(huì)秩序里。在野蠻的軍國(guó)主義協(xié)助下的極權(quán)姿態(tài)，給了它們致命一擊。從道義上講，這反而是可以自圓其說的。面對(duì)一個(gè)需要用基本原則來整頓的全新世界，某些過去一直被視為烏托邦的原則，如今卻變得切實(shí)可行。人類必須吸收古文明遺留下來的全部精華，用以構(gòu)筑未來，其中就包括奧林匹克精神。當(dāng)然，僅靠奧林匹克精神，并不足以保障社會(huì)層面的和平以及更公平、公正地分配人類生產(chǎn)勞動(dòng)，分配滿足物質(zhì)生活需要的消費(fèi)必需品，甚至不足以向青少年提供與他們的能力相當(dāng)而與其家庭出身無(wú)關(guān)的才智培訓(xùn)機(jī)會(huì)。但，奧林匹克精神致力于讓社會(huì)底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉形式，享受到強(qiáng)身健體的樂趣。這就是完美的、民主的奧林匹克精神，今天我們要為它奠定基礎(chǔ)。…………愿鐘愛勇敢者的幸運(yùn)之神，厚待剛剛決定申辦第7屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的比利時(shí)人民的美好愿望。目前的形勢(shì)，依然嚴(yán)峻?？耧L(fēng)驟雨之后，我們迎來破曉的黎明。待到中午時(shí)分，湛藍(lán)的天空必將萬(wàn)里無(wú)云；收獲者的雙臂，捧滿沉甸甸的金黃麥穗。（1）畫線句子中作者用“含苞欲放”比喻什么？有什么作用？（2）選文中“湛藍(lán)的天空”“沉甸甸的金黃麥穗”比喻的是什么？表達(dá)的是作者什么樣的愿望？


                 答案以及解析1.答案：A解析：本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。“推崇”指十分推重。“崇拜”指尊敬欽佩，適用對(duì)象一般是人。故第（1）題應(yīng)用“推崇”，排除B、D兩項(xiàng)。第（2）題，“主導(dǎo)”指決定并且引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展。“主宰”指支配，統(tǒng)治，掌握，強(qiáng)調(diào)的是控制。本題與“社會(huì)”進(jìn)行搭配，用“主導(dǎo)”更恰當(dāng)，故排除C項(xiàng)，正確答案為A。2.答案：B解析：（1）句中，將“自信”與“平和”說成“姊妹”，說它們“攜手并進(jìn)”，帶有人的行為色彩，運(yùn)用了擬人的修辭手法。（2）句只問不答，將答案寓于問句之中，加強(qiáng)肯定的語(yǔ)氣，運(yùn)用了反問的修辭手法。（3）句中，將“奧林匹克事業(yè)”比作“大廈”，生動(dòng)地表明了奧林匹克事業(yè)所取得的巨大成就，運(yùn)用了比喻的修辭手法。（4）句中，用“金黃麥穗”比喻沉甸甸的收獲，展現(xiàn)了奧林匹克事業(yè)美好的前景。3.答案：C解析：A項(xiàng)中，“調(diào)查顯示”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。B項(xiàng)中，“是大半夜里起來看球賽”和“還是美美地睡上一覺呢”是選擇性問句，中間應(yīng)該用逗號(hào)。D項(xiàng)中，并列短語(yǔ)“了解了上海的歷史”“體驗(yàn)了上海的生活”之間應(yīng)用逗號(hào)。4.答案：C解析：C項(xiàng)句式雜糅，可以去掉“的原因”或“之所以”“因?yàn)?/span>”。5.答案：C解析：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)。本句是因果關(guān)系，應(yīng)將“但是”更換為“因?yàn)?/span>”。6.答案：D解析：A項(xiàng)“至少”和“余”二去一；B項(xiàng)一面對(duì)兩面；C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，去掉“的能力”。7.答案：D解析：本題考查病句辨析能力。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可以去掉“成了‘廚藝達(dá)人’‘美食網(wǎng)紅’”。8.答案：B解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用之句子排序的能力。解題時(shí)，先了解排序的幾種方法：按事情的發(fā)展順序排列、按時(shí)間先后順序排列、按空間推移的順序排列、按照句子之間內(nèi)在邏輯關(guān)系排列。這段文字是圍繞“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”這一話題展開的。第⑤句在整段文字中起到總領(lǐng)下文的作用，排除C、D兩項(xiàng)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)是密不可分的，但是有人卻有錯(cuò)誤的想法，第④句緊承第⑤句，排除A項(xiàng)。所以，按照句子之間的邏輯關(guān)系，應(yīng)該選B項(xiàng)。9.答案：（1）靜穆（2）凋零（3）陽(yáng)奉陰違（4）行將就木解析：根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，要注意區(qū)分形近字和音近字。（1）“靜穆”中的“穆”注意不要寫成“穆”。（2）“凋零”中的“凋”注意偏旁是兩點(diǎn)水，不要寫成三點(diǎn)水。（3）“違”注意不要寫成“偉”或“煒”等。（4）“木”注意不要寫成“墓”。10.答案：（1）píng     呈（2）①高科技與人工智能完美結(jié)合；②彰顯東方文明大國(guó)的文化自信；③用熱情和真誠(chéng)邀請(qǐng)世界朋友。11.答案：（1）表示     顯示（或：彰顯）（2）的國(guó)家解析：本題考查辨析并修改病句的能力。A句，“表示”指用言語(yǔ)行為顯出某種思想、感情、態(tài)度等。“信心”與“表示”不能搭配，可以換成“顯示（或：彰顯）”。B句，成分殘缺，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在句末加“的國(guó)家”。12.答案：①聞一多；法國(guó)
②致zhào
③對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派的倒行逆施進(jìn)行了深刻的揭露并作出了強(qiáng)烈的批判。解析：①本題考查文學(xué)常識(shí)。根據(jù)文學(xué)常識(shí)積累可知，《最后一次講演》是聞一多在1946年7月的李公樸追悼會(huì)上所做的演講，《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》是法國(guó)教育家、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人顧拜旦1919年4月在瑞士洛桑國(guó)際奧委會(huì)全體委員大會(huì)上發(fā)表的演說。
②本題考查漢字字音字形。根據(jù)字詞積累，“格物zhì知”寫作“格物致知”，“丁肇中”中的“肇”讀作“zhào”。
③畫線句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派的倒行逆施進(jìn)行了深刻的揭露并作出了強(qiáng)烈的批判”。13.答案：（1）①qiǎng bǎo；②xíng；③xié；④崩潰（2）針逢相對(duì)；針鋒相對(duì)（3）快要進(jìn)棺材了，指人臨近死亡。（4）擬人解析：（1）（2）字音題重點(diǎn)考查多音字、形聲字、音近字等。如“褓”，可根據(jù)形聲字中聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。字形題主要考查音近字或形似字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“崩潰”，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來辨析字形，“逢”和“鋒”音似形近，可根據(jù)形旁推斷字義，然后辨析。（3）成語(yǔ)解釋主要根據(jù)日常積累，注意對(duì)成語(yǔ)的整體意義的理解和記憶，要根據(jù)語(yǔ)境理解其意義。（4）把“自信”和“平和”人格化，因此是擬人。14.答案：（1）望長(zhǎng)城萬(wàn)里雄姿（2）曉峰，有什么可擔(dān)心的呢，以你的學(xué)識(shí)和交際能力，這個(gè)采訪組長(zhǎng)的職位非你擔(dān)任不可。（3）①刪除“通過”；②“決定”改為“堅(jiān)定”。15.答案：（1）作者把奧林匹克精神比喻為含苞欲放的花朵，生動(dòng)形象地寫出了奧林匹克精神生機(jī)勃勃的樣子，表達(dá)了作者對(duì)奧林匹克精神的歌頌和贊美之情。（2）選文中“湛藍(lán)的天空”比喻和平安寧的社會(huì)環(huán)境，“沉甸甸的金黃麥穗”預(yù)示人們幸福美滿的生活。作者在這里表達(dá)了他對(duì)未來的美好憧憬，對(duì)和平寧?kù)o的社會(huì)環(huán)境的向往。解析：（1）本題考查品析重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及其表達(dá)效果的能力。“含苞欲放”說的是奧林匹克精神，“含苞欲放”的花是生機(jī)勃勃的，由比可以想到奧林匹克精神也是生機(jī)勃勃的，作者用花來比喻，表達(dá)的就是對(duì)奧林匹克精神的歌頌和贊美之情。（2）本題考查賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)并領(lǐng)會(huì)作者的思想感情的能力。作者希望奧林匹克有一個(gè)和平安寧的社會(huì)環(huán)境，所以用“湛藍(lán)的天空”來比喻；“麥穗”象征豐收，預(yù)示人們美好的生活。作者用這兩個(gè)比喻表達(dá)了希望社會(huì)環(huán)境和人們的生活都變得更美好的愿望。

 

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初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年隨堂練習(xí)題：

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初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)電子課本

16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年

版本： 人教部編版

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

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