把物體裝進盒子里，怎樣裝得更多？
把平鋪放入盒子里的物體數(shù)量記錄下來
大小差不多的兩種物體，哪種物體放得數(shù)量要多？
為什么小木塊放入盒子里的數(shù)量要比乒乓球多？
乒乓球是球形的，很多空間沒有利用上。
換一種平鋪的方法，你能放得更多嗎？
第二次平鋪放入盒子里的物體數(shù)量記錄下來
同一種物體的兩種平鋪方法，結(jié)果一樣嗎？
許多物體具有固定的形狀，形狀是物體的基本特征之一。用簡單的方法可以比較出不同物體的形狀有所不同。物體的形狀會影響它的平鋪方式。
如果把物體裝進盒子里，怎樣裝得更多？
將物體整齊、緊挨著擺放可以節(jié)省空間，裝得更多。
生活中不同的物體有不同的形狀，有可能其擺放、拼接或堆放的方式不同。
不同的物體，會有不同的擺放或堆放方式。
下節(jié)課需要準備的學具有：一瓶水、一瓶洗發(fā)液、相同的透明小瓶2個、一條毛巾不同形狀的容器、木塊、學生活動手冊（實驗記錄單）

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小學科學教科版 (2017)一年級下冊電子課本 舊教材

3. 認識物體的形狀

版本： 教科版 (2017)

年級： 一年級下冊

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