第三課 領(lǐng)會(huì)科學(xué)思維第一框  科學(xué)思維的含義與特征  導(dǎo)學(xué)案【課標(biāo)要求】掌握科學(xué)思維的特點(diǎn)。【核心素養(yǎng)】科學(xué)精神：通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)思維是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，掌握科學(xué)思維的客觀性、預(yù)見(jiàn)性和可檢驗(yàn)性，樹(shù)立科學(xué)精神。公共參與：通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)思維的含義及特征，自覺(jué)樹(shù)立科學(xué)思維。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):了解科學(xué)思維的含義、兩個(gè)基本條件。難點(diǎn): 正確理解科學(xué)思維的特征。【知識(shí)梳理】一、科學(xué)思維的含義1．基本條件：           和           是科學(xué)思維的兩個(gè)基本條件。2．含義：泛指符合           、遵循           的思維，是能夠達(dá)到           結(jié)果的思維。①科學(xué)思維與不科學(xué)思維相對(duì)立。不科學(xué)思維的特征：           的、           的、片面僵化的②從與邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)新思維的關(guān)系看科學(xué)思維不是與邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維并列的思維形態(tài)，而是對(duì)實(shí)踐中遵循          要求、運(yùn)用          方法、          解決問(wèn)題的思維方式的統(tǒng)稱(chēng)。二、科學(xué)思維的特征1．科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的          ①科學(xué)思維總是         ，力圖如實(shí)地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象。②科學(xué)思維不盲目崇拜權(quán)威，不盲目相信書(shū)本結(jié)論，它尊重         的結(jié)果，注重         的推理和論證，堅(jiān)持以理服人，努力把握和遵循客觀規(guī)律。2．科學(xué)思維的結(jié)果具有         。科學(xué)思維總是通過(guò)對(duì)事物                的分析，找出事物發(fā)展的規(guī)律，并對(duì)事物的發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展前景作出         的推斷。3．科學(xué)思維的結(jié)果具有        。①思維的結(jié)果必須接受           。越是復(fù)雜的事物，對(duì)它的認(rèn)識(shí)越要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn)。②科學(xué)思維能夠以          的態(tài)度接受實(shí)踐的嚴(yán)格檢驗(yàn)，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理。【自主探究】1.想一想：有人認(rèn)為“科學(xué)思維與邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維是并列的思維形態(tài)”。2.想一想：“天才們無(wú)論怎樣說(shuō)大話,歸根結(jié)底還是不能憑空制造。描神畫(huà)鬼,毫無(wú)對(duì)證,本可以專(zhuān)靠了神思,所謂‘天馬行空’似地?fù)]寫(xiě)了,然后他們寫(xiě)出來(lái)的,也只不過(guò)是三只眼、長(zhǎng)頸子,就是在常見(jiàn)的人體上,增加了眼睛一只,增長(zhǎng)了頸子二三尺而已。”魯迅的這句話體現(xiàn)科學(xué)思維的什么特征？3. 想一想：2020年7月23日12點(diǎn)41分左右,我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭在海南文昌發(fā)射中心發(fā)射升空,并成功進(jìn)入預(yù)定軌道。天問(wèn)一號(hào)任務(wù)共有13種有效載荷,這些有效載荷要完成以下五大科學(xué)目標(biāo):繪制火星形態(tài)和地質(zhì)結(jié)構(gòu)圖;調(diào)查火星表面的土壤特征和水冰分布;分析火星表面的物質(zhì)組成;測(cè)量電離層和火星地表氣候及環(huán)境特征;探索火星的物理場(chǎng)(電磁場(chǎng)、引力場(chǎng))和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。材料體現(xiàn)科學(xué)思維的什么特征？4. 想一想：在廣義相對(duì)論中，愛(ài)因斯坦提出幾個(gè)與觀測(cè)者有關(guān)的預(yù)言，如光線在經(jīng)過(guò)巨大星體時(shí)，在引力場(chǎng)的作用下會(huì)發(fā)生彎曲。1919年5月29日，借助出現(xiàn)日全食的機(jī)會(huì)，英國(guó)天文學(xué)家愛(ài)丁頓(1882～1944)等人率領(lǐng)兩支考察隊(duì)，分別在非洲西部幾內(nèi)亞灣的普林西比島和南美巴西的索布臘爾進(jìn)行觀測(cè)，測(cè)得兩地星光經(jīng)過(guò)太陽(yáng)時(shí)的平均偏轉(zhuǎn)值為1.79″，與愛(ài)因斯坦預(yù)言的1.75″相差無(wú)幾。材料體現(xiàn)科學(xué)思維的什么特征？5.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。新冠肺炎的判斷標(biāo)準(zhǔn)主要有三種:第一種判斷標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)癥狀進(jìn)行判斷,患有新型肺炎的患者普遍會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,并且伴有渾身乏力、沒(méi)有精神,發(fā)熱癥狀會(huì)一直持續(xù),體溫很難下降。新冠肺炎患者還會(huì)干咳不斷,與普通感冒患者不同的是,新冠肺炎患者的咳嗽是不斷的干咳,而且干咳得比較厲害。除了不斷干咳之外,新冠肺炎患者還會(huì)時(shí)常感到胸悶氣短、呼吸困難。第二種判斷標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)CT影像來(lái)進(jìn)行判斷,早期新冠肺炎患者CT影像中會(huì)呈現(xiàn)出多發(fā)小斑片影以及間質(zhì)的改變,隨著病情的發(fā)展,CT影像會(huì)呈現(xiàn)出雙肺磨玻璃樣改變以及浸潤(rùn)影。CT檢查還需要結(jié)合患者的臨床癥狀和血常規(guī)的結(jié)果才能進(jìn)行綜合的判斷。第三種判斷標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)核酸檢測(cè)來(lái)進(jìn)行判斷,新冠肺炎患者的核酸檢查為陽(yáng)性,新型冠狀病毒非常狡猾,很會(huì)隱藏自己,有時(shí)需要反復(fù)多次檢查才能檢測(cè)出陽(yáng)性。核酸檢查是確診新冠肺炎最準(zhǔn)確的方法。以上三種新冠肺炎診斷標(biāo)準(zhǔn)中,癥狀判斷適合患者進(jìn)行自我篩查,一旦發(fā)現(xiàn)自己有新冠肺炎癥狀,應(yīng)立即避免和他人接觸,并戴好口罩,立馬到醫(yī)院進(jìn)行診治;CT影像檢查和核酸檢查適用于醫(yī)院對(duì)新冠肺炎患者進(jìn)行確診。只要大家同心協(xié)力,勝利就在前方,以人類(lèi)的智慧一定能戰(zhàn)勝新冠肺炎病毒!結(jié)合上述材料,分析所體現(xiàn)的科學(xué)思維的特征。 參考答案【知識(shí)梳理】一．1．內(nèi)容真實(shí)    形式正確2．認(rèn)識(shí)規(guī)律   邏輯規(guī)則   正確認(rèn)識(shí)①主觀臆想   不合邏輯    ②邏輯思維   辯證思維   創(chuàng)新性二．1．客觀性    從實(shí)際出發(fā)   實(shí)踐檢驗(yàn)   實(shí)事求是2．預(yù)見(jiàn)性   歷史與現(xiàn)實(shí)材料   合乎邏輯3. 可檢驗(yàn)性    實(shí)踐的檢驗(yàn)   實(shí)事求是【自主探究】1. 提示: 科學(xué)思維不是與邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維并列的思維形態(tài)，而是對(duì)實(shí)踐中遵循邏輯思維的要求、運(yùn)用辯證思維方法、創(chuàng)新性解決問(wèn)題的思維方式。2. 提示: 魯迅的這句話體現(xiàn)科學(xué)思維的客觀性特征。3. 提示: 材料體現(xiàn)科學(xué)思維的預(yù)見(jiàn)性特征。4. 提示: 材料體現(xiàn)科學(xué)思維的可檢驗(yàn)性特征5.提示: (1)科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性。這些判斷標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)新冠肺炎實(shí)際癥狀作出的,力圖如實(shí)地反映實(shí)際情況。(2)科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性。運(yùn)用這些標(biāo)準(zhǔn)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)確診患者,從而確保早日戰(zhàn)勝病毒。(3)科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性。這些判斷標(biāo)準(zhǔn)有利于對(duì)患者進(jìn)行篩查,維護(hù)患者健康。 

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科學(xué)思維的含義與特征

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