專訓(xùn)4 應(yīng)用三角函數(shù)解實(shí)際問題的四種常見問題名師點(diǎn)金:在運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問題時(shí),要學(xué)會(huì)將千變?nèi)f化的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,要善于將某些實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系歸結(jié)為直角三角形中的元素(邊、角)之間的關(guān)系,若不是直角三角形,應(yīng)嘗試添加輔助線,構(gòu)造出直角三角形進(jìn)行解答,這樣才能更好地運(yùn)用解直角三角形的方法求解.其中仰角、俯角的應(yīng)用問題,方向角的應(yīng)用問題,坡度、坡角的應(yīng)用問題要熟練掌握其解題思路,把握解題關(guān)鍵.  定位問題1【中·天津】某校興趣小組坐游輪拍攝海河兩岸美景.如圖,游輪出發(fā)點(diǎn)A與望海樓B的距離為300 m,在A處測(cè)得望海樓B位于A的北偏東30°方向,游輪沿正北方向行駛一段時(shí)間后到達(dá)C,在C處測(cè)得望海樓B位于C的北偏東60°方向,求此時(shí)游輪與望海樓之間的距離BC..(1..73,結(jié)果保留整數(shù))(1)         坡壩問題2.如圖,水壩的橫斷面是梯形,背水坡AB的坡角BAE45°,壩高BE20米.汛期來臨,為加大水壩的防洪強(qiáng)度,將壩底從A處向后水平延伸到F處,使新的背水坡BF的坡角F30°,求AF的長度 ..(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):1..4141..732)(2)            測(cè)距問題32017·呼和浩特】如圖,地面上小山的兩側(cè)有A,B兩地,為了測(cè)量A,B兩地的距離,讓一熱氣球從小山西側(cè)A地出發(fā)沿與AB30°角的方向,以每分鐘40 m的速度直線飛行,10分鐘后到達(dá)C處,此時(shí)熱氣球上的人測(cè)得CBAB70°角,請(qǐng)你用測(cè)得的數(shù)據(jù)求AB兩地的距離AB長.(結(jié)果用含非特殊角的三角函數(shù)和根式表示即可)[來源:Z,xx,k..Com](3)  [來源:學(xué)§§網(wǎng)Z§X§X§K]  [來源:學(xué)##網(wǎng)Z#X#X#K]        測(cè)高問題42016·茂名】如圖,在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,小敏為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿CD的高度,先在教學(xué)樓的底端A點(diǎn)處,觀測(cè)到旗桿頂端C的仰角CAD60°,然后爬到教學(xué)樓上的B處,觀測(cè)到旗桿底端D的俯角是30°,已知教學(xué)樓AB4米.(1)求教學(xué)樓與旗桿的水平距離AD(結(jié)果保留根號(hào));(2)求旗桿CD的高度.(4)                  [來源:學(xué)???。網(wǎng)]   答案1解:根據(jù)題意可知AB300 m..如圖所示,過點(diǎn)BBDAC,交AC的延長線于點(diǎn)D..RtADB中,因?yàn)?/span>BAD30°,所以BDAB×300150(m).在RtCDB中,因?yàn)?/span>sinDCB,所以BC173(m)(1) 答:此時(shí)游輪與望海樓之間的距離BC約為173 m..點(diǎn)撥:本題也可過CCDABD,由已知得BCAC,則ADAB150 m,所以在RtACD中,AC173(m).所以BCAC173 m..2解:RtABE中,BEA90°,BAE45°,BE20米,AE20米.RtBEF中,BEF90°,F30°BE20米,EF20()AFEFAE202020×1..7322014..6415()AF的長度約是15米.3解:如圖,過點(diǎn)CCMABAB延長線于點(diǎn)M..(3) 由題意得,AC40×10400(m)RtACM中,∵∠A30°,CMAC200 mAMAC200 m..RtBCM中,CBM70°,∴∠BCM20°..[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]BMCM·tan 20°..ABAMBM200200tan 20°200(tan 20°)m因此A,B兩地的距離AB長為200(tan 20°)m..4解:(1)教學(xué)樓B點(diǎn)處觀測(cè)到旗桿底端D的俯角是30°,∴∠ADB30°..RtABD中,BAD90°,ADB30°,AB4米,AD4()答:教學(xué)樓與旗桿的水平距離AD4米.(2)RtACD中,ADC90°,CAD60°,AD4米,CDAD·tan 60°4×12()答:旗桿CD的高度是12米. 

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