
河堤(dī) 絲絳(tā) 喪(sànɡ)氣 茁(zhuó)壯 咨(zī)詢(xún)
古詩 山村 兒童 碧綠 化妝 吐絲 剪刀 沖出 尋找 姑娘 柳條 回蕩 桃花 杏樹 郵遞員 草原 叔叔 郵局 土堆 禮品 姓鄧 植樹 引出 注入 滿地 休息
ɑ(好啊)ā(啊,出虹了)
春風拂面 梳妝打扮 遮遮掩掩 躲躲藏藏 絢麗多彩 五顏六色 碧空如洗 萬里無云 興致勃勃 引人注目
1.脫掉棉襖 沖出家門 奔向田野2.絢麗多彩的鮮花 五顏六色的鮮花 難忘的日子 茁壯的柏樹苗 滿意的笑容 美麗的風景3.興致勃勃地挖著 精心地挑選
比喻句:1.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲 藏藏。2.一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一 樣筆直地站在那里。
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。
賦得古原草送別(節(jié)選)
1.《村居》這首詩描寫了春天的美麗景色和人們的活動。前兩句寫景,描寫了草木生長,黃鶯飛舞,楊柳輕拂堤壩的景象;后兩句寫人,描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景。
2.《詠柳》是一首借助柳樹贊美春天的古詩。前兩句抓住了柳樹的特點,后兩句運用一問一答的方法:這些細細的柳葉兒是誰剪裁出來的呢?是二月春風剪裁出了這些嫩綠的柳葉兒,用擬人的修辭手法刻畫出了春天的美好。
3.《找春天》先寫孩子們沖出家門到田野尋找春天。接著描寫了他們看到的景象:小草、野花、嫩芽、小溪。最后寫了春天給人的感受。表達了對春天的贊美和喜愛之情。4.《開滿鮮花的小路》敘述的是鼴鼠把長頸鹿寄給他的花種無意撒落在小路上,后來,小路成了一條開滿鮮花的小路的事。
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