船在水中行駛時(shí),尖形船首受到的阻力更小,可以減小水對(duì)船的阻力。
增加船的載重量和穩(wěn)定性
根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和提供的材料,設(shè)計(jì)并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本,載重量達(dá)200克,有自己的動(dòng)力系統(tǒng),能把貨物運(yùn)輸?shù)侥康牡亍?br/> 為了更好地完成任務(wù),我們要先做好設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)船的時(shí)候需要考慮哪些因素?
船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)定性、動(dòng)力系統(tǒng)、制作費(fèi)用……
設(shè)計(jì)時(shí)我們要畫出船的結(jié)構(gòu)示意圖,標(biāo)注名稱,列出所需的材料,并計(jì)算所需的費(fèi)用。
繪制設(shè)計(jì)圖時(shí)需要注意什么?
利用記錄表上的網(wǎng)格來(lái)表示出小船的大小。
在交流展示過(guò)程中,每組派選2名同學(xué)按小組順序觀摩其他各組的設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)別人設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn),并給對(duì)方小組提出建議。與此同時(shí),每組要留守2名方案解說(shuō)員,向來(lái)到本小組的“設(shè)計(jì)師”介紹自己小組的設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),并記錄這些“設(shè)計(jì)師”給予的建議。

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6. 設(shè)計(jì)我們的小船

版本: 教科版 (2017)

年級(jí): 五年級(jí)下冊(cè)

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