1.依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(1)我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她______的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他______的父親。(2)“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！”媽媽______地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”(3)一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們______，這是不是個(gè)理想的境界？A．強(qiáng)壯　　 高大　 　堅(jiān)定　 　喚醒B．強(qiáng)悍　　 強(qiáng)大　 　堅(jiān)強(qiáng)　 　吹綠C．強(qiáng)壯　　 強(qiáng)大 　　果斷　 　搖醒D．強(qiáng)悍　 　高大　 　堅(jiān)定　 　喚醒
2.依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(1)沉默不僅僅是一種權(quán)利，而且還是一種境界和______。(2)杭州西溪濕地有著______的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光，處處富有詩(shī)情畫意。(3)他的態(tài)度______而嚴(yán)謹(jǐn)。A．功夫　 　典范　 　煞有介事B．工夫　　 典范　 　一本正經(jīng)C．工夫　　 典型　　 煞有介事D．功夫　　 典型　　 一本正經(jīng)
3.下列句子中橫線上依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 我們要深刻認(rèn)識(shí)到疫情________工作的艱巨性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性，科學(xué)研判疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、步調(diào)________，立足最壞的打算、做最充分的準(zhǔn)備、贏取最好的結(jié)果，________，打贏疫情防控________戰(zhàn)。A．預(yù)防　　 一致 　　前赴后繼　　 狙擊B．預(yù)防　 　一至　　 全力以赴　 　狙擊C．防控　　 一致　 　全力以赴　 　阻擊D．防控　　 一至　　 前赴后繼　　 阻擊
4.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 沒有流云般的______，但可以有水晶般的清純與透明；沒有湖水般的______，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重；沒有瀑布般的______，但可以有泥土般的樸素與隨和。A．輕柔　飄逸　灑脫　　 B．飄逸　輕柔　灑脫C．飄逸　灑脫　輕柔 D．輕柔　灑脫　飄逸
5.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 傾聽使人______，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人______，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人______，你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人______，你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。A．謙虛　 　安寧　 　警醒　 　豐富B．豐富　 　謙虛　 　安寧　　 警醒C．警醒　　 豐富　　 謙虛　 　安寧D．安寧 　　警醒　　 豐富　 　謙虛
6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )A．作為地質(zhì)工作者，爸爸經(jīng)常跋涉在人跡罕至的荒原和山坳。B．“大國(guó)工匠”高鳳林以精益求精的精神，為我國(guó)的航天事業(yè)奮斗不息。C．從小沉默寡言的她，自從參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)以后，漸漸變得開朗起來(lái)。D．在本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，他再次奪得了第一名，這確實(shí)讓人喜出望外。
【解析】D.“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特別高興。用在此處不符合語(yǔ)境。
7.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )A．大批貸款者“委托”自己的配偶或子女，以家庭的名義到銀行拿到更多的貸款，繼續(xù)在房地產(chǎn)市場(chǎng)中翻來(lái)覆去。B．看到老朋友來(lái)了，本來(lái)一臉沮喪的他馬上眉開眼笑了，邊笑邊伸出手把老朋友往家里請(qǐng)。C．神話中的人物往往神通廣大，擁有凡人所沒有的能力和力量。D．保持不敗戰(zhàn)績(jī)的隊(duì)員們神采奕奕地走進(jìn)賽場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的決戰(zhàn)。
【解析】A.“翻來(lái)覆去”形容一次又一次，多次重復(fù)；也形容來(lái)回翻動(dòng)身體。此處應(yīng)用“翻云覆雨”。
8.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )A．我在游泳池里，一口氣游到了對(duì)岸，雖然疲憊不堪，但我成功了，我樂在其中。B．工作人員把運(yùn)往災(zāi)區(qū)的醫(yī)藥用品小心翼翼地搬到直升機(jī)上。C．在學(xué)習(xí)過程中，我們要時(shí)時(shí)在腦中繃一根“懷疑之弦”，要不求甚解。D．經(jīng)過朋友的勸導(dǎo)后，小明這才恍然大悟，自己剛才的行為差點(diǎn)成了別人的笑柄。
【解析】C.“不求甚解”現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。此處不合語(yǔ)境。
9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )A．目前我國(guó)大部分農(nóng)村人居環(huán)境持續(xù)改善，農(nóng)村脫胎換骨，人民的幸福感油然而生。B．生活習(xí)性截然不同的兩種動(dòng)物住在同一個(gè)籠子里，很難相容相安，恐怕是會(huì)互侵互斗的。C．9月底的鄭州，呈現(xiàn)出花團(tuán)錦簇的面貌，用和諧熱烈、氣勢(shì)宏大的氣氛來(lái)迎接國(guó)慶的到來(lái)及海內(nèi)外賓朋。D．商場(chǎng)還沒有開門，廣場(chǎng)上等候的人群已是一片莽莽榛榛。
【解析】D.“莽莽榛榛”形容草木叢生的樣子。此處不合語(yǔ)境。
10．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )A．小孩子沾染上不良習(xí)氣，并非病入膏肓，不可救藥，我們應(yīng)該熱情幫助，耐心教育，使其健康成長(zhǎng)。B．每個(gè)人都該有自己的意見，不要隨聲附和，盲目跟從。C．報(bào)紙登了一條駭人聽聞的消息：某地不法商販用工業(yè)酒精制酒而致多人中毒。D．疫情期間各國(guó)出臺(tái)的經(jīng)濟(jì)政策大相徑庭，都是注入巨額資金，提振市場(chǎng)信心。
【解析】D.“大相徑庭”形容彼此相差很遠(yuǎn)。此處應(yīng)用“大同小異”。
11．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A．你和我初中畢業(yè)時(shí)的合影，我一直惠存著。B．您寄來(lái)的產(chǎn)品使用說明書，有幾處我看不明白，特去信垂詢。C．編輯先生，感謝您閱讀我的大作，承蒙賜教，深感榮幸。D．一點(diǎn)心意，不成敬意，還望笑納。
【解析】A.惠存：敬辭，請(qǐng)保存。只能用于別人。B.垂詢：敬辭，稱別人對(duì)自己的詢問。C.大作：敬辭，稱別人的作品。

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