江西省南昌市南昌縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（word版 含答案）

這是一份江西省南昌市南昌縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（word版 含答案），共11頁。試卷主要包含了單選題，選擇填充題，填空題，推斷題，實驗題，科學(xué)探究題，計算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、單選題
1．“一帶一路”是我國新時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。我國古代就經(jīng)“一帶一路”將發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，這些發(fā)明和技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．谷物釀酒B．紡紗織布C．燒制瓷器D．冶煉青銅
2．注意環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)會垃圾分類。如圖所示標(biāo)志與果皮、爛菜葉相對應(yīng)的是
A．廚余垃圾B．可回收物
C．有害垃圾D．其它垃圾
3．第二十六屆世界水日的主題是“借自然之力，護(hù)綠水青山”，下列說法不正確的是
A．可用肥皂水檢驗礦泉水是否是硬水B．實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會
C．水在自然界的循環(huán)是水分子運動的結(jié)果D．綠水青山不如金山銀山
4．下列操作正確的是
A． 點燃酒精燈B． 稱量10.05g固體C． 液體加熱D． 量取9.5mL液體
5．建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述錯誤的是
A．夏天鋼軌之間的縫隙變小的原因是溫度升高鐵原子變大了
B．石墨和金剛石物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列不同
C．水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)存在差異的原因是構(gòu)成它們的分子不同
D．空氣是混合物的原因是其中含有氧氣分子、氮氣分子等多種分子
6．在治療新冠肺炎的藥物中，中藥“連花清瘟膠囊”起到了重要作用，連翹是其中的一方藥劑，連翹的主要成分之一連翹甙的化學(xué)式為C27H34O11，下列對連翹甙描述不正確的是（ ）
A．連翹甙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B．連翹甙中碳、氧元素的質(zhì)量比是81：44
C．連翹甙由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成
D．連翹甙是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
7．如圖是兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中獲得的信息不正確的是
A．①和②的核外電子層數(shù)不同B．①表示陰離子
C．②表示原子D．②易得到電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
8．氮化鎵（GaN）是生產(chǎn)5G芯片的關(guān)鍵材料之一，具有寬的直接帶隙、強的原子鍵、高的熱導(dǎo)率、化學(xué)穩(wěn)定性好等性質(zhì)和強的抗輻照能力，在光電子、高溫大功率器件和高頻微波器件應(yīng)用方面有著廣闊的前景。GaN中Ga顯+3價，則N的化合價為
A．-1B．-3C．+1D．+3
9．下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A．硫粉在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰并放熱
B．木炭在空氣中能劇烈燃燒，發(fā)出白光
C．石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成
D．銅絲浸入硝酸銀溶液，其表面有銀白色固體生成
10．相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與足量的同濃度稀鹽酸反應(yīng)，氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系正確的是
A．B．C．D．
二、選擇填充題
11．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物的順序排列的是（______）
A．水銀、海水 B．液氧、高錳酸鉀 C．鐵、二氧化碳 D．______
12．如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合，下列說法中正確的是_____
A．圖示中共有4種元素
B．圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變
C．圖示發(fā)生了分解反應(yīng)
D．圖示中共有_____種化合物
13．下表中物質(zhì)除雜或鑒別方法正確的是（____）
三、填空題
14．為加強南海建設(shè)，我國對南海多個島嶼進(jìn)行了“吹埋擴(kuò)建”。
（1）南海海水中含量最多的元素是______（填元素符號）。
（2）建設(shè)島嶼時需用大量鋼筋。鋼筋屬于______材料；生鐵和鋼都是鐵的合金，二者的區(qū)別是______。
（3）建設(shè)島的的工程機械易生銹受損，標(biāo)出鐵銹中氧化鐵中鐵元素的化合價______（填化學(xué)符號）。
（4）下列措施中不能減緩工程機械生銹受損的是______填字母。
A．經(jīng)常洗滌機械以保持清潔B．機械停用后及時擦干涂油C．在機械表面刷上油漆
15．根據(jù)所學(xué)知識填空：
（1）宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法，下表為四種元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①表中x=______。氯原子在反應(yīng)中易______填“得到”或“失去”電子。
②鈉原子失去一個電子所形成離子符號為______。
（2）鎂及其化合物的“化合價物質(zhì)類別”關(guān)系如圖。
①鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖______。
②圖中的X是氫氧化鎂，其受熱可分解生成兩種氧化物，請寫出化學(xué)方程式：______。
16．我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了中國對解決氣候問題的大國擔(dān)當(dāng)。碳中和，即通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的CO2排放，實現(xiàn)CO2“零排放”。
（1）“碳”排放
①化石燃料的燃燒是排放的主要因素。化石燃料主要包括煤、______和天然氣。
②下列對節(jié)能減排的建議可行的是______（填字母）。
A．停止使用化石燃料 B．推廣使用光伏發(fā)電 C．鼓勵民眾公交出行 D．生活垃圾集中焚燒
（2）“碳”吸收。自然界有多種途徑吸收CO2。風(fēng)化的巖石如CaCO3粉末可吸收空氣中的CO2和H2O轉(zhuǎn)化為Ca(HCO3)2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（3）“碳”利用。將CO2作為資源是實現(xiàn)碳中和的有效方法。根據(jù)如圖流程回答下列問題：
①上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______。
②甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出該物質(zhì)的化學(xué)式______。
四、推斷題
17．A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。其中，A、B均為黑色固體，E為紅色固體，G被認(rèn)為是目前最清潔的能源。請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為______，G的化學(xué)式______。
（2）寫出E的一種用途是______。
（3）寫出①反應(yīng)的一個化學(xué)方程式______。
（4）C、D的溶液中一定含有相同的______ （選填“陽離子”或“陰離子”）。
五、實驗題
18．如圖是中學(xué)化學(xué)實驗中常用的一些裝置。
（1）圖中儀器②的名稱是______。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為______。檢驗CO2收集滿的方法是______。
（3）加熱高錳酸鉀固體可以制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選______（填字母），可用E裝置收集O2。
（4）二氧化氮（NO2）是一種紅棕色、密度比空氣大、易溶于水的有毒氣體。實驗室用銅和濃硝酸在裝置B中反應(yīng)制取NO2時，分液漏斗中所盛藥品是______。若用D裝置收集NO2，氣體應(yīng)從______（填字母，下同）端通入，多余NO2需用堿液吸收，F(xiàn)、G、H三個吸收裝置中最合理的是______。
六、科學(xué)探究題
19．化學(xué)興趣小組同學(xué)將鋁絲插入硫酸銅溶液中時，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成了什么氣體？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。
（提出猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2的一種或幾種，提出猜想的依據(jù)是 ___________ 。
（查閱資料）SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它也能使澄清石灰水變渾濁，生成的是水和不溶于水的亞硫酸鈣（CaSO3）。
濃硫酸吸收水分，可作氣體的干燥劑。
（方案設(shè)計）依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗方法是 ___________ 。
經(jīng)檢驗，確認(rèn)不是O2。
（2）實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。
（實驗探究）實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈：這樣操作的目的是 ________________ 。
實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色。
（結(jié)論）鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是 _________ 。該氣體與氧化銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________ 。
（思維拓展）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有 _______ 。
七、計算題
20．某化學(xué)興趣小組為了測定實驗室購買的石灰石中CaCO3（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們做了如下實驗：取24g樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100g一定濃度的稀鹽酸，所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算：
（1）反應(yīng)結(jié)束后可以通過______將雜質(zhì)從溶液中分離出，該操作中需要的玻璃儀器有燒杯，漏斗和______。
（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。（保留一位小數(shù)）
（3）樣品與40g鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少（請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟）？
A
除去鐵中少量的鋅
加適量的稀鹽酸
B
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
點燃?xì)怏w
C
除去氮氣中少量的氧氣
通過灼熱的銅絲網(wǎng)
D
區(qū)別硬水和軟水
______
元素名稱
氫
氧
鈉
氯
原子結(jié)構(gòu)示意圖
參考答案
1．B
2．A
3．D
4．C
5．A
6．C
7．D
8．B
9．D
10．C
11．C 銅、水（合理即可）
12．B 三
13．C 加入等量的肥皂水
14．
（1）O
（2） 金屬 含碳量不同
（3）
（4）A
15．
（1） 2 得到 Na+
（2） Mg(OH)2MgO+H2O
16．
（1） 石油 BC
（2）CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2
（3） 二氧化碳2 H2O
17．
（1） Fe3O4 H2
（2）制導(dǎo)線
（3）4CO+ Fe3O43Fe +4CO2（合理即可）
（4）陰離子
18．
（1）集氣瓶
（2） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿
（3）A
（4） 濃硝酸 a H
19．質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變 將帶火星的木條伸入該氣體，木條不復(fù)燃 排盡裝置內(nèi)空氣防止發(fā)生爆炸 H2 CuO+H2Cu+H2O 稀硫酸
20．
（1） 過濾 玻璃棒
（2）83.3%
（3）4.4g
解：由圖像可知樣品與40g鹽酸充分反應(yīng)時消耗碳酸鈣的質(zhì)量為24g-14g=10g，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，
答：樣品與40g鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。