
天亮了!東方天際露出魚肚白的顏色.漸漸地,魚肚白變成淡紅色,好像人喝了一點酒,臉上呈現出的紅暈一樣.接著,它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深紅變成金黃的顏色.這時候,周圍的白云,仿佛涂上了絢爛的色彩.?。《嗝雌G麗的朝霞!我真希望自己是一個畫家,把清晨這一美麗的景色描繪出來.
我爬上山頂凝望那遙遠的天際,彩云不斷地在變化:一會兒好像金蘋果,一會兒又好像紫葡萄,一會兒仿佛又變成藍寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無比的朝霞,變化莫測.
沒有多久,火球般的紅日,從東方地平線上緩緩地升起來了.霎時,遠近的樹木,地上的花草,青青的山,綠綠的水,都披上了霞光,充滿了朝氣;尤其那草木枝葉上的露珠,像鑲了邊的金剛鉆一般,晶瑩閃耀,好看極了.真沒有想到,日出的景色,竟是這樣的美麗!
1.用“ ”畫出短文中描寫顏色的詞語.
2.朝霞和日出的順序是( ).
A.先出現朝霞,紅日才慢慢升起 B.紅日出來以后才有朝霞
3.短文中第 自然段是寫朝霞的,第 自然段是寫日出的.我更喜歡第 自然段,因為 .
4.短文的題目可以用“日出”來替換嗎?( )
A.可以,因為短文描寫的對象就是日出前后的景色.
B.不可以,因為從短文的題目中可以看出文章的重點.短文中朝霞和日出的關系是平等的,它們都很重要.
1.畫出:魚肚白 淡紅色 紅暈 深紅 金黃 絢爛
2.A
3.一、二 三 例:二 這段生動地描寫了朝霞顏色的變化
4.B
夏 天 的 云
云,是變幻莫測的.夏天的云,最為迷人.
你瞧!早晨,①碧藍的天上襯著幾朵雪白的云朵,好像是一只只活潑的小山羊.幾只小鳥從它們的身上掠過,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在跟它們打招呼,交朋友.
黃昏到了,云兒們都變身成了火燒云,這次不僅僅只有一種顏色,有黃、紅、紫……各種顏色.?。∧沁呌幸恢粌疵偷莫{子在追殺一只小白兔,那只小白兔忽然轉了個彎,就不見了,那只獅子也不知去哪兒了.哇!那邊的云變成了紫紅色!那條長長的云仿佛一根仙女的紫絲帶,我真想用一架高級攝像機給它拍下來.大地一片金燦燦,每一件事物都變成了金色.
暴雨前的云又換了一張臉,變得兇神惡煞.頓時,②天空烏云密布,這兒一片,那兒一片,好像天要塌下來了.忽然,轟隆一聲,雷在天空中清晰地閃了一下.過了一會,來了一場傾盆大雨.美麗的云彩頓時消失了,只有一些黑色的云布滿了天空,不知是誰把墨汁打翻了,害得白云變成了烏云!
不久,天上又出現了迷人的白云.夏天的云變化多端,顏色各異.我愛夏天的云!
1.畫曲線的句子①和句子②,哪一個是比喻句?把什么比成了什么?
2.短文描寫了哪幾種云?
3.畫橫線的句子表現了云( )的特點.
A.形狀多 B.變化快 C.顏色多
4.短文采用了總—分—總的構段方式,請你按照這個結構,用“//”給短文分段.
5.全文突出了云怎樣的特點?表現了作者怎樣的感情?
1.句子①是比喻句,把云比成了小山羊.
2.短文描寫了早晨的浮云、黃昏的火燒云、暴雨前的烏云三種云.
3.B
4.第一自然段后面畫“//”,第四自然段后面畫“//”,第五自然段后面畫“//”.
5.全文突出了云變化多端的特點,表現了作者對夏天的云的喜愛之情.
這是一份部編人教版三年級下冊語文類文閱讀設計課時訓練-27漏(含答案)教案,共3頁。
這是一份部編人教版三年級下冊語文類文閱讀設計課時訓練-11趙州橋(含答案)教案,共4頁。
這是一份部編人教版三年級下冊語文類文閱讀設計課時訓練-13花鐘(含答案)教案,共3頁。
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