湖北省孝感市孝昌縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)測(cè)物理試題（word版 含答案）

這是一份湖北省孝感市孝昌縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)測(cè)物理試題（word版 含答案），共9頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖題，實(shí)驗(yàn)探究，計(jì)算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、選擇題：（本大題8小題，每小題3分，24分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。請(qǐng)將正確地答案填在答題卡上。）
1、我們描述一顆“北斗”衛(wèi)星是地球同步軌道衛(wèi)星，它相對(duì)于地面是（ ）
A．運(yùn)動(dòng)的 B．靜止的
C．無法確定 D．有時(shí)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)靜止
2、體溫檢測(cè)是新冠肺炎疫情防控工作中的重要環(huán)節(jié)，常用工具有水銀體溫計(jì)和紅外線測(cè)溫槍。下列說法正確的是（ ）
A．紅外線屬于可見光
B．水銀體溫計(jì)利用了氣體熱脹冷縮的原理
C．使用水銀體溫計(jì)之前，應(yīng)該用沸水給體溫計(jì)消毒
D．使用水銀體溫計(jì)之前，要拿著體溫計(jì)用力向下，把水銀甩下去
3、如圖所示是一些常用的物理測(cè)量?jī)x器，其中使用方法正確的是（ ）
A． 用刻度尺測(cè)邊長 B． 量筒（視線以液面凹面為準(zhǔn)）
C．溫度計(jì) D． 天平
4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ）
A．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能傳遞信息
B．聲音在真空中傳播的速度是340 m/s
C．馬路兩旁的樹木能在聲音的傳播過程中減弱噪聲
D．發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響度就越大
5、目前家庭汽車保有量越來越高，以下跟汽車有關(guān)的熱現(xiàn)象中說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 冬天汽車前玻璃起“霧”影響行車安全，是車內(nèi)水蒸氣液化形成的
B. 冬天排氣管冒出的“白氣”，是水蒸氣凝華成的小冰晶
C. 汽車水箱中加入適量酒精降低了水的凝固點(diǎn)，防止水結(jié)冰脹破水箱
D. 空調(diào)制冷時(shí)，制冷劑汽化吸熱、液化放熱，將車內(nèi)的“熱”“搬”到車外
6、為了新冠病毒疫情防控，進(jìn)出入公共場(chǎng)所如學(xué)校、醫(yī)院等的車輛和行人都需要掃碼，呈現(xiàn)綠碼才能通過。如圖所示，我們用手機(jī)里安裝的湖北健康碼 APP 掃碼過程中（ ）
A、手機(jī)鏡頭掃描二維碼所成的是正立縮小的實(shí)像
B．二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間
C．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
D．手機(jī)鏡頭所成的像是虛像
7、下列關(guān)于質(zhì)量、體積和密度的說法中，正確的是（ ）
A.橡皮擦在使用時(shí)，質(zhì)量變小，密度變小
B．同種物質(zhì)組成的物體，密度一定相同
C．水在4℃時(shí)，密度最小
D．氧氣瓶用了一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)氧氣質(zhì)量變小，密度變小
8、如圖所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是（ ）
A．乙、丙、甲
B．甲、丙、乙
C．甲、乙、丙
D．丙、乙、甲
二、填空題。（本大題5小題，每空1分，共12分）
9．如圖，在筷子上捆上一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，是 振動(dòng)發(fā)出悅耳的哨音， （填向上或向下）推活塞，哨音的音調(diào)變低。
第9圖 第10題圖
10、父親節(jié)那天晚飯后，小明同學(xué)給父親沏了一杯熱茶（如圖所示）．他從杯子側(cè)面透過水杯看到茶葉比從水面上方看到的茶葉大，是由于裝水的圓形玻璃杯相當(dāng)于 ，使水中的茶葉成正立放大的虛像。同時(shí)杯子內(nèi)壁上面還有一層小水珠，是水杯中水汽化而來的水蒸氣遇到冷的杯壁 形成的（填寫物態(tài)變化的名稱）。
11、在實(shí)驗(yàn)探究“汽化、液化中的吸放熱”時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，給左邊試管中的水加熱，把水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣，引導(dǎo)到右邊試管內(nèi)的冷水中。請(qǐng)問：


第11題圖
（1）將水加熱至沸騰時(shí)，左管中溫度計(jì)示數(shù) （填“升高”、“降低”或“不變”）；其原因是： 。
（2）右管中溫度計(jì)示數(shù) （填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是： 。
12、晚上，小明在桌子上鋪一張白紙，把一小塊平面
鏡放在白紙上，用手電筒照射，如圖所示。當(dāng)他從旁
邊觀看時(shí)平面鏡較 （選填“暗”或“亮”），
因?yàn)樵谄矫骁R上發(fā)生的主要是 反射。
13、酒精的密度是0.8g/cm3，相同體積的水和酒精的質(zhì)量比為 ，相同質(zhì)量的水和酒精的體積比是 。（ρ水=1.0×103kg/m3）
三、作圖題（2小題，各2分，共4分）
14、如圖所示，小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚。圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標(biāo)出光的傳播方向。請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚吃時(shí)的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡。
15、如圖是投影儀的簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線經(jīng)凸透鏡折射及再經(jīng)平面鏡反射后的光路圖。（平面鏡可延長）
四、實(shí)驗(yàn)探究（本大題3小題，共15分）
16、（5分）（1）小明同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板 (（選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭經(jīng)玻璃板反射所成的像。再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟 完全重合。如果將光屏放到像的位置， （選填“透過”或“不透過”）玻璃板，觀察光屏上有無像。
（2）小明看到自己的手表與同桌的相同，于是突發(fā)奇想將兩塊手表替代A、B蠟燭，正立于玻璃板兩側(cè)，如圖2所示，此時(shí)A手表指針指在9點(diǎn)整，那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至 點(diǎn)才能與A手表指針的像完全重合．

（3）如圖3所示是由本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論在實(shí)際生活中的一個(gè)應(yīng)用。檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。則視力表在鏡中的像與被測(cè)者間的距離為 m。
17、（5分）小明想測(cè)量石榴汁的密度

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①他將天平放在 桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡。將空燒杯放在調(diào)好的天平上，測(cè)出其質(zhì)量為40g；
②在燒杯中倒入適量的石榴汁，將其放在天平左盤上，在右盤內(nèi)添加砝碼，當(dāng)放入最小的5g砝碼時(shí)，天平右端下沉，接下來應(yīng)該 ，直到天平平衡，天平平衡后如圖甲所示。
③將燒杯中的石榴汁倒入量筒中，液面位置如圖乙所示；
④用上述測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出石榴汁的密度。
【分析與交流】
（1）小華認(rèn)為，小明在步驟③中，由于燒杯中的石榴汁有殘留，會(huì)使密度的測(cè)量結(jié)果 （選填“偏大”或“偏小”）。
（2）小華在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量m1，倒入石榴汁后測(cè)出其總質(zhì)量m2，將石榴汁倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于石榴汁較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作，讀出此時(shí)量筒中石榴汁的體積V，再測(cè)出剩余石榴汁和燒杯的總質(zhì)量m3，請(qǐng)寫出石榴汁密度的表達(dá)式 ρ= （用字母表示）。
18、（5分）老師上課時(shí)拿個(gè)水晶球，讓同學(xué)們透過它看遠(yuǎn)處倒立的建筑物的像，引起同學(xué)對(duì)凸透鏡的成像的興趣。為此老師讓大家一起探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡，光具座、蠟燭、光屏，火柴盒。
（1）小明在挑選透鏡時(shí)，把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對(duì)太陽光，在光屏上出現(xiàn)了
如圖1（甲）所示的光斑，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇 （選填“甲”、“乙”）透鏡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）為了使?fàn)T焰的像出現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏，使?fàn)T焰和光屏的中心在 。
（3）如圖2所示燭焰在光屏上成倒立、等大的像。
（4）當(dāng)燭焰距離凸透鏡35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、 的實(shí)像，生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是 （填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。
（5）實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，光屏上原來清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)一段距離后，原來模糊的像又變清晰了，說明該同學(xué)所帶的是 眼鏡。（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）
五、計(jì)算題。（本大題2小題，共15分）
19、某品牌自行車的質(zhì)量為39.79kg，其中橡膠占總體積的，其余部分為鋼材。已知自行車所有鋼材質(zhì)量為36.34kg（ρ鋼＝7.9×103kg/m3），求：（8分）
（1）自行車上所有鋼材的體積是多少？（2分）
（2）橡膠的密度是多少？（6分）
20、冬季來臨，孝昌縣疾控中心向廣大市民發(fā)出提醒：要提高防病意識(shí)，繼續(xù)保持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、保持 1米以上社交距離等良好衛(wèi)生習(xí)慣；小明同學(xué)的爺爺準(zhǔn)備步行去離家 1.2km 的某大型超市買一些抗疫物品，已知小明爺爺步行的速度約 1m/s，買回的物品中有一壺 75%、2500ml 的酒精消毒液。小明通過查資料知道，“75%”是指酒精體積與酒精消毒液總體積的百分比，已知壺中酒精消毒液的質(zhì)量為 2.18kg（忽略水與酒精混合后總體積的變化）（酒精的密度為0.8×103kg/m3）。（7分）
（1）小明爺爺從家里步行到該大型超市所需時(shí)間約多少 min？（2分）
（2）這壺酒精消毒液的密度是多少 kg/m3？（2分）
(3)小明同學(xué)閱讀產(chǎn)品詳情得知：酒精消毒液中的酒精含量應(yīng)該在 75%±5%之間（即其所含酒精的體積應(yīng)占酒精消毒液總體積的 70%～80%），請(qǐng)通過計(jì)算說明：小明家買的酒精消毒液中的酒精含量是否與產(chǎn)品說明上標(biāo)定的規(guī)格相符？（3分）
八年級(jí)物理參考答案
一、選擇題:（24分）BDBCBCDA
二、填空題：（12分）
9. 空氣柱 向下 10.放大鏡；液化。11.（1）不變 水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變 （2）升高 水液化時(shí)放熱 12.暗；鏡面。13.5:4 4:5
三、作圖題（19分）14.15.

四、實(shí)驗(yàn)探究題
16..（1）前面 點(diǎn)燃蠟燭的像 不透過 （2）3 （3）4.6 17. ①. 水平 右 ②. 將5g的砝碼取下，再向右移動(dòng)游碼 ⑥. 偏大 ⑦. 18.（1）乙 （2）同一高度上 （4）縮小 照相機(jī) （5）遠(yuǎn)視
五、計(jì)算題（15分）
19、 解：（1）由ρ＝可得，V鋼材＝＝36.34kg/7.9×103kg/m3＝4.6×10﹣3m3（2分）
（2）V鋼材=（1﹣）V＝4.6×10﹣3m3 則V＝6.9×10﹣3m3； （3分）
橡膠的質(zhì)量：m橡膠＝m總﹣m鋼材＝39.79kg﹣32.89kg＝3.45kg （1分）
橡膠的體積：V橡膠＝V＝×6.9×10﹣3m3＝2.3×10﹣3m3 （1分）
則橡膠的密度：ρ橡膠＝＝3.45kg/2.3×10﹣3m3＝1.5×103kg/m3； （1分）
解：（1）超市離家 ＝1200m，小明爺爺步行的速度約 1m/s，
由 v＝可得小明爺爺從家里步行到該大型超市所需時(shí)間：
（2分）
（2）這壺酒精消毒液的體積為 2.5L＝2.5×10﹣3m3，壺中酒精消毒液的質(zhì)量2.18kg， 這壺酒精消毒液的密度：根據(jù)ρ＝ ，代值解得ρ＝0.872×103kg/m3；（2分）
（3）酒精的密度為 0.8g/cm3，水的密度為 1g/cm3，酒精消毒液的質(zhì)量為 2.18kg＝2180g，體積 2500ml＝2500cm3， 包括酒精的體積和水的體積，即 V 酒精+V 水＝V，
由可得， 代值解數(shù) m 酒精＝1280g，
所以消毒液中酒精的體積 V 酒精＝＝1600cm3，酒精消毒液中酒精含量為 ×100%=64%，（2分）
因?yàn)?64%＜70%（80%），所以小明家買的酒精消毒液中的酒精含量與標(biāo)定的規(guī)格不相符。（1分）
計(jì)算題評(píng)分說明：其他正確解法也可，分步解答或綜合解答均給分。沒有公式只有數(shù)字運(yùn)算過程的不得分，只有正確的公式?jīng)]有數(shù)字代入過程的或不帶單位的分別扣1分，不重復(fù)扣分。