
這是一份人教部編版九年級(jí)下冊(cè)過(guò)零丁洋優(yōu)質(zhì)課ppt課件,文件包含《過(guò)零丁洋》pptx、部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第課詩(shī)詞曲五首之過(guò)零丁洋同步練習(xí)4docx、244過(guò)零丁洋朗誦mp3、《過(guò)零丁洋》微課mp4、《過(guò)零丁洋》朗誦方明mp4、經(jīng)典詠流傳演繹文天祥名作《過(guò)零丁洋》_mp4等6份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共24頁(yè), 歡迎下載使用。
1.能有感情的朗誦詩(shī)歌,把握詩(shī)歌內(nèi)容。2.能夠體會(huì)詩(shī)人情感,學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)精神。
本詩(shī)作于1279年。祥興元年(1278)十二月,文天祥抗擊元軍兵敗被俘。次年,囚禁文天祥的船隊(duì)經(jīng)過(guò)零丁洋時(shí),元軍一再逼迫他寫(xiě)信招降在海上堅(jiān)持抵抗的南宋將領(lǐng)張世杰,文天祥不從,寫(xiě)下此詩(shī)以明志。
文天祥(1236—1283),字履善,又字宋瑞,號(hào)文山,吉州廬陵(今江西吉安)人,南宋政治家、文學(xué)家。官至右丞相。與張世杰、陸秀夫等堅(jiān)持抗元,后失敗被俘,不屈于元人的威逼利誘,最后從容就義。詩(shī)作有《過(guò)零丁洋》《正氣歌》等。遺著有《文山先生全集》。
有感情地誦讀古詩(shī),讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。
過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
[誦讀指導(dǎo)]這是一首七言律詩(shī),朗讀節(jié)奏基本為“四三”式。前六句讀時(shí)語(yǔ)調(diào)應(yīng)緩慢低沉,最后兩句應(yīng)讀得高亢激昂。
過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
當(dāng)年歷盡艱辛因精通經(jīng)書(shū)而被起用,興兵抗元四年,戰(zhàn)事逐漸消歇。
指因精通某一經(jīng)籍而通過(guò)科舉考試得官。文天祥在宋理宗寶祐四年(1256)中進(jìn)士第一名。
指戰(zhàn)爭(zhēng)。干和戈本是兩種兵器。
稀少。指宋朝抗元戰(zhàn)事逐漸消歇。
四周年。從德祐元年(1275)起兵抗元至被俘恰是四年。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。
形容大宋國(guó)勢(shì)如風(fēng)中柳絮,失去根基,即將覆滅。寫(xiě)此詩(shī)后不久,南宋流亡朝廷覆亡。
國(guó)家支離破碎好像風(fēng)中的柳絮,自己身世坎坷如同雨中的浮萍。(當(dāng)年)在惶恐灘頭訴說(shuō)心中的惶恐,(而今)在零丁洋中悲嘆自己的孤苦無(wú)依。
比喻自己身世坎坷,如同雨中浮萍,漂泊無(wú)根,時(shí)起時(shí)沉。
在今江西萬(wàn)安境內(nèi)贛江中,水流湍急,極為險(xiǎn)惡。宋端宗景炎二年(1277),文天祥在江西兵敗,經(jīng)惶恐灘退往廣東。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
古代在竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字,先以火炙烤竹片,以防蟲(chóng)蛀。因竹片水分蒸發(fā)如汗,所以稱(chēng)之為“汗青”。這里指史冊(cè)。
自古以來(lái)人活在世上誰(shuí)能不死?留下這顆赤誠(chéng)之心彪炳青史。
“過(guò)”為經(jīng)過(guò)、途經(jīng)之意;“零丁洋”即“伶仃洋”,今廣東珠江口外?!斑^(guò)零丁洋”,即經(jīng)過(guò)零丁洋。標(biāo)題交代了詩(shī)歌的寫(xiě)作內(nèi)容。
通過(guò)科舉考試進(jìn)入仕途,在國(guó)家危急存亡關(guān)頭起兵抗元,在頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)中度過(guò)了四年。
“寥落”暗示了戰(zhàn)事的頻頻失利,暗含無(wú)盡的辛酸和遺憾。
首聯(lián)回顧身世,追述戰(zhàn)斗生涯。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
頷聯(lián)將國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連,抒寫(xiě)了國(guó)破家亡的悲哀。
以“風(fēng)飄絮”比喻破碎的國(guó)家如風(fēng)中的柳絮,失去根基,即將覆滅。以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中的浮萍,漂泊無(wú)根,時(shí)起時(shí)沉。
從修辭手法的角度,賞析“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”這兩句詩(shī)。
[答題思路] ①定角度:題目中已給賞析角度,則根據(jù)所給角度進(jìn)行賞析;題目中未給賞析角度,則可從煉字、表達(dá)技巧(修辭手法、抒情方法、表現(xiàn)手法等)、句式與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等角度進(jìn)行賞析。②析效果:結(jié)合詩(shī)詞作者、題材,分析詩(shī)句創(chuàng)設(shè)的意境或表達(dá)的情感、理趣。
[參考答案]這兩句用形象的比喻描寫(xiě)國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)。用“風(fēng)飄絮”來(lái)比喻南宋王朝破碎的山河(無(wú)可挽回的敗局),用“雨打萍”來(lái)比喻自己浮沉不定的身世,表達(dá)了對(duì)國(guó)勢(shì)危亡的擔(dān)憂,對(duì)自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。
頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人所遇形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦。
用“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名的字面含義,巧妙地表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)“惶恐”的心理活動(dòng)和“零丁”的思想感情。
尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人捐軀報(bào)國(guó)的決心。
表明自己以死明志的決心,充分體現(xiàn)詩(shī)人視死如歸、大義凜然的氣節(jié)。
敘說(shuō)自己從讀書(shū)報(bào)國(guó)到抗元救國(guó)的人生經(jīng)歷
以“風(fēng)飄絮”“雨打萍”意象敘說(shuō)國(guó)勢(shì)艱危、身世困厄
以“惶恐灘”“零丁洋”意象引出內(nèi)心的“惶恐”“零丁”
《過(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”是千古名句,試結(jié)合全詩(shī)及作者生平,談?wù)勀愕睦斫狻?br/> 南宋末年,文天祥在潮州與元軍作戰(zhàn),被俘,途經(jīng)零丁洋時(shí),元軍逼迫他招降堅(jiān)守厓山的宋軍,他寫(xiě)下了這首詩(shī)?!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青?!弊怨乓詠?lái),人世間誰(shuí)能免于一死?只求留下一顆赤膽忠心,永遠(yuǎn)照耀在史冊(cè)上。此句慷慨陳詞,直抒胸中正氣,表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志。
1.根據(jù)提示默寫(xiě)。(1)古往今來(lái),有多少愛(ài)國(guó)志士用生命和鮮血書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)忠貞為國(guó)的篇章。《過(guò)零丁洋》中“______________?______________”兩句正是抗元名將文天祥用生命寫(xiě)下的壯烈誓詞。(2)文天祥的《過(guò)零丁洋》中“________________,________________”兩句,用凄涼的自然景象比喻大宋國(guó)勢(shì),暗示國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連,真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和詩(shī)人的遭遇。
2.對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是( )詩(shī)人開(kāi)篇回顧了個(gè)人身世和自己的抗元斗爭(zhēng)經(jīng)歷,以星光的暗淡寥落暗示個(gè)人心境的凄涼落寞。頷聯(lián)使用比喻,形象地說(shuō)南宋國(guó)勢(shì)衰微如風(fēng)中柳絮,個(gè)人一生坎坷如雨中浮萍,抒寫(xiě)了國(guó)破家亡的悲哀。頸聯(lián)巧借兩個(gè)地名,語(yǔ)意雙關(guān),既表明作者被俘所經(jīng)之地,又渲染了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的???。整首詩(shī)構(gòu)思巧妙,寓意深刻,情味十足,是詩(shī)人用鮮血和生命譜寫(xiě)的理想人生贊歌,讀來(lái)令人蕩氣回腸。
【解析】“以星光的暗淡寥落暗示個(gè)人心境的凄涼落寞”說(shuō)法有誤,詩(shī)的第二句中的“四周星”是“四周年”的意思,并非指天上的星星。
3.說(shuō)說(shuō)“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁”這兩句詩(shī)妙在哪里。
這兩句詩(shī)運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法,巧妙地借用惶恐灘和零丁洋這兩個(gè)蘊(yùn)含感情色彩的地名,又巧妙地將地名轉(zhuǎn)化為心情,寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦(或:巧用地名,寫(xiě)出了當(dāng)年的惶恐和今日的零丁之感),表現(xiàn)了詩(shī)人的憂憤之情。構(gòu)思巧妙,對(duì)仗工整,寓意深刻,富有情味。
詩(shī)人通過(guò)追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷,表達(dá)了憂國(guó)之痛和愿意以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志,表現(xiàn)了一個(gè)至死不渝的愛(ài)國(guó)志士和勇于為國(guó)獻(xiàn)身的英雄形象。
從下面兩幅畫(huà)中選擇一幅,用《過(guò)零丁洋》中的一聯(lián)詩(shī)句為其題詩(shī),并結(jié)合圖畫(huà)內(nèi)容,闡明你的理由。
選擇:________ 詩(shī)題:______________________________________理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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