部編版語文三年級(jí)下冊(cè)第三單元課內(nèi)閱讀和類文閱讀真題名師匯編（含答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?2021年部編版三年級(jí)下冊(cè)語文三單元課內(nèi)外閱讀名師匯編

第一部分課內(nèi)閱讀
一、
（一）閱讀古詩，完成練習(xí)。
清明
[唐]杜牧
清明①時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家②何處有，牧童遙指杏花村③。
【注釋】①清明：節(jié)氣名，在陽歷每年4月4日或5日。②酒家：酒店。
③杏花村：杏花深處的村莊，后人遂以它來命名以產(chǎn)酒著名的地方。
（1）解釋加下劃線的字詞。（共4分）
①清明時(shí)節(jié)雨紛紛。________ ②路上行人欲斷魂。________
③借問酒家何處有。________ ④牧童遙指杏花村。________
（2）詩的第一、二句交代了寫作的時(shí)間是，天氣是，作用是。（共3分）
（3）行人為什么“欲斷魂”呢？（共2分）
.________________________________________________________________.
（4）行人問牧童什么？牧童回答了嗎？（共2分）
.________________________________________________________________.

（二）閱讀古詩,完成練習(xí)。
清明
[唐]杜牧
清明時(shí)節(jié) ，欲斷魂。
酒家？牧童。
1．把詩句補(bǔ)充完整。
2．這首詩中寫到的傳統(tǒng)節(jié)日是________，這個(gè)節(jié)日習(xí)俗有________、________。
3．這首詩表達(dá)了作者（）
A．對(duì)親人的思念和緬懷。 B．神在他鄉(xiāng)的孤獨(dú)落寞。 C．對(duì)杏花村的喜愛。

（三）閱讀古詩，完成練習(xí)。
元日
爆竹聲中一歲除，____________入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把______________。
1.補(bǔ)充詩句。
2.《元日》的作者是______代詩人________，詩中描寫的節(jié)日是__________，即農(nóng)歷____________，俗稱“________”。
3.詩中寫了__________、__________、____________、____________等一系列的儀式，加之太陽燦爛，春風(fēng)送暖，渲染了一種____________的節(jié)日氣氛。
4.給詩句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（填字母）
（1）爆竹聲中一歲除（）
A．去掉。 B．過去。 C．表示不計(jì)算在內(nèi)。
（2）千門萬戶曈曈日（）
A．形容太陽出來后天色漸亮的樣子。 B．形容太陽落山后天色漸暗的樣子。
5.“總把新桃換舊符”，在今天也就是更換春聯(lián)。請(qǐng)你寫一副對(duì)聯(lián)，愿新的一年會(huì)給農(nóng)民帶來吉祥和好運(yùn)。
. .
（四）閱讀古詩，完成練習(xí)。
九月九日憶山東兄弟
（唐）王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
1.詩中所描寫的節(jié)日是__________節(jié)。
2．解釋下列字詞在詩中的意思。
憶：________ 異鄉(xiāng)：__________
獨(dú)：_________ 遍插：__________
3．哪一句詩是作者想象的呢？
._____________________，_____________________。
4．《九月九日憶山東兄弟》中“_____________________，_____________________”道出了孤身在外的浪子們的心聲。
5.此詩寫出了游子的___________之情。
6.詩中所描繪的場景是什么樣子的，請(qǐng)描繪出來。
. .
. .
（五）閱讀古詩,完成練習(xí)。
九月九日憶山東兄弟
[唐]王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
1.詩中的“佳節(jié)”是指（）節(jié),現(xiàn)在又被我們稱為（）節(jié)。
2.詩中用于表現(xiàn)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子逢年過節(jié)便會(huì)深深地思念故鄉(xiāng)親人的千古名句是:“______________________,___________________ ”
3.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?！边@兩句詩描寫了（）和（）的節(jié)日習(xí)俗。
4.這首詩表達(dá)了詩人對(duì)______________的思念之情。
（六）閱讀古詩,完成練習(xí)。
九月九日憶山東兄弟
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________倍思親。
________登高處，__________茱萸少一人。
1．將古詩內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2．這首詩的作者是__________，他是__________代著名的詩人。
3．“獨(dú)”的意思是__________，“異”的意思是__________。
4．農(nóng)歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——__________節(jié)，古人在這一天有__________、__________、__________等習(xí)俗。
（七）閱讀《紙的發(fā)明》課文片段，完成練習(xí)。
大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
1.這段話主要寫了______________________________________。
2.選段先總寫了_____________，接著介紹了_______，最后寫了
._________________。
3.根據(jù)選段將蔡倫改進(jìn)的造紙方法排序。（填序號(hào)）
①把原料浸在水里?！、诎褲{曬干。③把原料剪碎或切斷。?、馨褲{撈出來。
⑤把原料搗成漿：______→______→______→______→______。
（八）閱讀《紙的發(fā)明》課文片段，完成練習(xí)。
早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r(shí)候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。
人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席上，會(huì)留下一層薄片，可用于書寫?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不便書寫。
1.最初人們?cè)跊]有紙的情況下，是怎么記錄事情的？
. .
2.最初的書是什么樣的？有什么弊端？
. .
3.概括第1自然段的段意。
. .
4.麻紙是什么時(shí)候出現(xiàn)的？有什么弊端？
. .
（九）閱讀《趙州橋》課文片段，完成練習(xí)。
這座橋不但（），而且（）。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（）的圖案□有的刻著兩條相互纏繞的龍□嘴里吐出美麗的水花□有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自（）遙望；還有的刻著雙龍戲珠□所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
1.選擇下面合適的詞語，填在短文中的（）里。
精美堅(jiān)固回首美觀
2.在短文中的□里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.這座橋指的是_______，它在_______省，是隋唐的石匠______設(shè)計(jì)并參與建造的，至今已經(jīng)有_______多年了。
4.①這段話是圍繞那句話來寫的？②在全文中起什么作用？
____________________________________________________________________ （十）閱讀《趙州橋》課文片段，完成練習(xí)。
趙州橋（節(jié)選）
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
1.選文是圍繞哪句話寫的？用波浪線畫出來。
2.這段話主要是從____________、_____________、____________、____________四個(gè)這方面來介紹趙州橋的。
3.“這種設(shè)計(jì)”指的是____________________。
（十一）閱讀《趙州橋》課文片段，完成練習(xí)。
趙州橋（節(jié)選）
這座橋不但精巧，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
1.這段話是圍繞_____________這句話展開描寫的。
2.把文章描寫龍的形態(tài)的句子畫上“﹏﹏”，這段話共寫了龍的種形態(tài)。
3.文中加點(diǎn)詞語的句子寫出了這些圖案的什么特點(diǎn)？
_____________________
（十二）閱讀《趙州橋》課文片段，完成練習(xí)。
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
1.這段話介紹了趙州橋的特點(diǎn)。（3分）
2.文中畫橫線的句子具體寫出了趙州橋。（3分）
3.“這種設(shè)計(jì)”指的是怎樣的設(shè)計(jì)？請(qǐng)你畫出來。（5分）

4.“這種設(shè)計(jì)”好在哪里？在文中找出答案，畫上“ ”。（3分）

（十三）閱讀《趙州橋》課文片段，完成練習(xí)。
大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
1.第一句話介紹了______________，第______句話分析了蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)得以傳承下來的原因。(2分)
2.造紙的原料主要是_____，_______，_______，_______等。(2分)
3.用“一”畫出描寫蔡倫造紙過程的動(dòng)詞。請(qǐng)你用上幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫一種手工的制作過程。(2分)
4.這種造紙方法得以傳承下來的原因有( )。(多選)(4分)
A.原料容易得到 B.可以大量制造
C.價(jià)格便宜 D.能滿足多數(shù)人的需要
（十四）閱讀《趙州橋》課文片段，完成練習(xí)。
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
1．結(jié)合選文，下面最像趙州橋示意圖的是（）。

A B C D
2．聯(lián)系選文可知，“創(chuàng)舉”在文中具體指的是（_____）。
A．橋全部用石頭砌成
B．橋下沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞
C．橋下有一個(gè)拱形的大橋洞，橋洞頂上的左右兩邊各有兩個(gè)拱形的小橋洞
3．趙州橋的設(shè)計(jì)是建橋史上的一個(gè)創(chuàng)舉，你覺得最有創(chuàng)意的地方是哪里？說說你的理由。
._________________________________________________________________.
（十五）閱讀《趙州橋》課文片段，完成練習(xí)。
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
1．文中說明趙州橋最先使用了“這種設(shè)計(jì)”的詞語是__________。“這種設(shè)計(jì)”的好處是：__________和______________。
2．趙州橋一共有（）
A．兩個(gè)拱形的小橋洞 B．三個(gè)橋洞 C．四個(gè)橋洞 D．五個(gè)橋洞
3．選文是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來。
4．看到趙州橋的設(shè)計(jì)，你想對(duì)古代勞動(dòng)人民說些什么呢？寫一寫。
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（十六）閱讀《一幅名揚(yáng)中外的畫》課文片段，完成練習(xí)。
一幅名揚(yáng)中外的畫
①北宋時(shí)候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《清明上河圖》。這幅畫長528厘米，高4.8厘米，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。這幅畫已經(jīng)有八九百年的歷史了，現(xiàn)在保存在北京的故宮博物院里。
②張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大的功夫。光畫上的人物，就有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都在這上面了。
③畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地走在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。
④最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂?，眼看就要碰上?duì)面來的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，那個(gè)牧馬人一下子拽住了馬籠頭，這才沒碰上那乘轎子。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又驚又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢……你看張擇端的這幅畫是多么傳神??！
⑤《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活場景。
1.短文第3自然段主要圍繞（）這句話來寫的。
A．畫上的街市可熱鬧了。
B．街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……
C．走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人。
D．別看畫上的人少，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。

2.張擇端畫《清明上河圖》很傳神，體現(xiàn)在（____）和（____）。
A．畫上的人來來往往、形態(tài)各異。
B．這幅畫已經(jīng)有八九百年的歷史了。
C．畫上的人雖小，但每個(gè)人都能看得清清楚楚。
D．這幅畫現(xiàn)在還完整地保存在北京故宮博物院里。
3.橋北頭的情景最有意思，請(qǐng)給下面的語句排序，把序號(hào)寫在（）里。
（）馬右邊的小毛驢被嚇得又踢又跳。
（）人太多，騎馬的人差點(diǎn)撞上對(duì)面的轎子。
（）一個(gè)騎馬的人，正往橋下走。
（）橋邊看風(fēng)景的人被小毛驢驚擾了。
（）騎馬人拽住了馬籠頭，才沒撞上去。
4.文中哪些詞語讓你覺得新鮮有趣？圈畫出來，并選擇其中一個(gè)寫一句話。
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（十七）閱讀《一幅名揚(yáng)中外的畫》課文片段，完成練習(xí)。
畫上的街市可熱鬧了。街上有（）著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的（）著馬，有的（）著擔(dān)，有的（）著毛驢，有的（）著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上（）。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。
1.在（）填上合適的動(dòng)詞。
2.選段是圍繞__________寫的。
3.本段描寫的人物有（）、（）、（）、（）。
4.文段中省略號(hào)的作用是（）
A．走在大街上的人很多 B．街上很繁華 C．街上的馬、驢、車很多
5.請(qǐng)你用“____”畫出表現(xiàn)藝術(shù)家技藝高超的句子。
二、類文閱讀部分
（一）閱讀古詩,完成練習(xí)。
除夜作
[唐]高適
旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。
故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢①明朝又一年。
【注】①霜鬢：白色的鬢發(fā)。
（1）這首詩描寫的節(jié)日是（）。
A.中秋夜? B.除夕? C.大年初一? D.元宵節(jié)
（2）詩人所在的地點(diǎn)是（）。
A.異鄉(xiāng)家里?B.故鄉(xiāng)家里 C.異鄉(xiāng)旅館? D.故鄉(xiāng)旅館
（3）這首詩表達(dá)的感情是（）。
A.對(duì)新一年的希望? B.對(duì)歲月流逝的傷感
C.對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念? D.對(duì)家鄉(xiāng)的思念和年復(fù)一年老大無成的傷感
（4）試著翻譯前兩句古詩。
. .
（二）閱讀古詩,完成練習(xí)。
送孟浩然之廣陵
李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
1．這首詩描寫的是詩人送別老朋友的，時(shí)間是（），地點(diǎn)是（），被送的人是（）。
2．詩中敘事的詩句是（）；寫景的詩句是（）
3．這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情。
.__________________________________________________________________.
（三）閱讀古詩,完成練習(xí)。
滁州西澗
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
1.《滁州西澗》作者_(dá)_____代詩人______這首詩從題材上看是一首_________。
2.詩的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的________情感，最能體現(xiàn)這一情感的
.__________（哪個(gè)字）。
3.人們普遍認(rèn)為“橫”字用的好，請(qǐng)你說說好在哪里？
.__________________________________________________________________.
4.下列對(duì)詩句的賞析不正確的一項(xiàng)是( )
A．首句寫作者俯視水邊，看到的是一幅百草豐茂、郁郁蔥蔥的綠色畫面，暗示這是一個(gè)暮春時(shí)節(jié)。
B．第二句作者從俯視轉(zhuǎn)為仰視，通過對(duì)照、映襯的手法，寫出了畫面的幽美和諧，給人以賞心悅目之感。
C．第三、四句打破了前兩句的均衡和諧，既有飛動(dòng)的情景，又有潮聲、雨聲的交響，渡船橫臥又和春潮飛雨融會(huì)在一起，增強(qiáng)了畫面的立體美感。
D．全詩運(yùn)用擬人的修辭手法，極寫滁州西澗的春景，靜中有動(dòng)，畫中有聲，而寫動(dòng)景和聲響則是為了襯托畫面之靜。
5.這首小詩表達(dá)了詩人___________________的情感。
（四）閱讀古詩,完成練習(xí)。
秋夕
[唐]杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
注釋：
秋夕：秋天的夜晚。銀燭：銀色而精美的蠟燭。
畫屏：畫有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。
流螢：飛動(dòng)的螢火蟲。天階：露天的石階。牽
牛織女星：兩個(gè)星座的名字，指牽牛星、織女星。
1.先選擇后填空。
這首詩描寫的是（）節(jié)的場景，你是從詩中的詞語_____________看出來的。
A．清明 B．中秋 C．七夕 D．元宵
2.詩中的（）字最能體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]
A．冷 B．秋 C．夕 D．臥
3．這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動(dòng)？請(qǐng)用自己的話寫出來。
.___________________________________________________________.
（五）閱讀古詩,完成練習(xí)。
回鄉(xiāng)偶書①
(唐)賀知章
少小離家老大②回，鄉(xiāng)音③無改鬢毛④衰。
兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
注釋：①偶書：隨便寫的詩。偶，說明詩寫作得很偶然，是隨時(shí)有所見、有所感就寫來的。②老大：年紀(jì)大了。③鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。④鬢毛：額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。
1.結(jié)合注釋，給詩中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
少(shǎo　shào)　　相(xiānɡ　xiànɡ)
2.從詩中找出兩對(duì)意思相反的詞語。
（）——（）（）——（）
3.“兒童相見不相識(shí)”的原因是什么呢？請(qǐng)用詩中的句子回答。
.____________________________________________.
（六）閱讀短文,完成練習(xí)。
火藥的發(fā)明
火藥是中國人發(fā)明的（）距今已有一千多年了（）火藥的研究始于古代煉丹術(shù)（）。
中國是最早發(fā)明火藥的國家。隋朝時(shí)，出現(xiàn)了硝石、硫黃和木炭三元體系的火藥。黑色火藥在唐代時(shí)正式出現(xiàn)?；鹚幨怯晒糯鸁挼ぜ野l(fā)明的，從戰(zhàn)國至漢初，帝王貴族們沉醉于做神仙和長生不老的幻想之中，驅(qū)使一些方士與道士煉“仙丹”，在煉制過程中逐漸發(fā)明了火藥的配方。
唐代煉丹家于唐高宗永淳元年（682年）首創(chuàng)了硫黃伏火法，主要原料是硫黃、硝石、皂角子。唐憲宗元和三年（808年）又創(chuàng)狀火磯法，用硝石、硫黃及馬兜鈴一起燒煉。這兩種配方，都是把三種藥料混合起來，已經(jīng)初步具備火藥所含的成分。火藥最初并非應(yīng)用在軍事上，而是應(yīng)用在宋代諸軍馬戲的雜技演出，以及木偶戲中的煙火雜技上藥發(fā)傀儡。宋代演出“抱鑼”“硬鬼”“啞藝劇”等雜技節(jié)目，都運(yùn)用剛剛興起的火藥制品“爆仗”和”吐火”等，以制造神秘氣氛。宋人同時(shí)也以火藥表演幻術(shù)，如噴出煙火云霧以遁人、變物等．以達(dá)神奇迷離之效。
中國發(fā)明的火藥首先運(yùn)用于制造煙火，不久后就將其運(yùn)用于軍事，并發(fā)明了世界上第一支火箭。宋代，中國火藥的軍事運(yùn)用已經(jīng)相當(dāng)成熟，使得中國的科技遙遙領(lǐng)先于世界。
1.在第一自然段的括號(hào)中填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）
A．，，。 B．，。。 C．，。。 D．。，。
2.火藥的發(fā)明者是（）
A．煉丹家 B．帝王 C．貴族 D．蔡倫
3.戰(zhàn)圍時(shí)期，煉制火藥的目的是（）
A．制作煙花 B．用于戰(zhàn)爭，打擊敵人
C．用于滿足帝王貴族長生不老的幻想 D．發(fā)射火箭和打獵
4.火藥最初用于（）
A．軍事上 B．雜技演出 C．發(fā)射火箭 D．打獵
5.關(guān)于唐代煉制火藥方法的說法不正確的一項(xiàng)是（）
A．682年，首創(chuàng)了硫黃伏火法，主要原料是硫黃、硝石、皂角子
B．808年，又創(chuàng)狀火磯法，用硝石、硫黃及馬兜鈴一起燒煉
C．硫黃伏火法和狀火磯法都是把三種藥料混合起來，已經(jīng)初步具備火藥所含的成分
D．由皇帝親自配置材料，親自煉制
6.第三自然段中的加點(diǎn)詞語“初步”能刪去嗎？為什么？
._______________________________________.
（七）閱讀短文，完成練習(xí)。
?從小做時(shí)間的主人
“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24小時(shí),1440分,86400秒。流行的一句名言是“時(shí)間就是生命”。怎樣做時(shí)間的主人，而不浪費(fèi)生命呢?這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題。
我的父親是一位高級(jí)工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事，今日畢”。在他的[嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)密」教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事絕不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣“使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
從小學(xué)時(shí)代到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計(jì)算了一下，我自訂的計(jì)劃已達(dá)到2000個(gè)了。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)假(jiǎ jià)期里，我對(duì)《數(shù)學(xué)——1000個(gè)難題》[依依不舍了如指掌愛不釋手]，后三天時(shí)，還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力，睡( shuì suì)眠時(shí)間減少到最低的程度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。對(duì)一個(gè)孩子來說，這確實(shí)是一件不容易的事?，F(xiàn)在覺得，一個(gè)人如果不能不斷地給自己壓力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。
人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的。這句話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)，高度集中精力的好習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。曾記得讀小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的火災(zāi)，當(dāng)時(shí)人聲喧嘩：而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
過去的事已經(jīng)不可挽回，但將來的事還來得及彌補(bǔ)。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無限的事業(yè)中去。
1.用“/”劃去文中加點(diǎn)字的不正確讀音。(2分)
2.聯(lián)系上下文，用“√”在[ ]選擇合適的詞語。(2分)
3.用句中帶點(diǎn)詞造句。(2分)
這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題。
._____________________________________________________________.
4.怎樣才能做“時(shí)間的主人”?在正確的答案的括號(hào)里打“√”。(8分)
(1)比別人起得早，比別人睡得晚。（）
(2)今日事，今日畢。（）
(3)在一定時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。（）
（八）閱讀短文，完成練習(xí)。
盧溝橋的獅子
北京人有句歇后語:“盧溝橋的獅子——數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋,建于 1189 年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長約 266 米,有 281 根望柱,每根柱子上都雕刻著獅子,要不仔細(xì)數(shù),真是數(shù)不清呢!
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有幾厘米，甚(shèn)至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像正在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了,總共有 501 只。
盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937 年 7 月 7 日,侵華日軍向中國軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國軍隊(duì)奮起反擊。這是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件事,盧溝橋成為我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
(1)聯(lián)系上下文,理解詞語。(2 分)
形態(tài)各異:_____________________________________________________。
(2)填空。(4 分)
A.盧溝橋是一座______________ ,它最大的特點(diǎn)是_______________________。
B. 短文開頭引用一句___________ , 是為了說明____________________。
(3)用“______ ”畫出第二自然段的中心句。這段話是從______和______兩個(gè)方面來寫?yīng){子的。(2 分)
(4)文中有一處省略號(hào),它表示____________________________ 。 (2 分)
(5)盧溝橋?yàn)槭裁闯闪宋覈嗣裼肋h(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑?(3 分)
. .
. .
（九）閱讀短文，完成練習(xí)。
宋代的元宵花燈
①對(duì)于生活在宋代的人們來說，元宵節(jié)是最盛大的節(jié)日。這一天。家家戶戶放燈、觀燈，因而又叫“燈節(jié)”。
②民間家家燈火，燈品眾多，精妙絕倫。走馬燈，馬騎人物，旋轉(zhuǎn)如飛；無骨燈，燈身沒有骨架，像一個(gè)大玻璃球；珠子燈，用五色珠作為裝飾，下面掛著流蘇隨風(fēng)飄蕩；傘燈，有圓形、六角形的，燈上的圖案用薄薄的棉線連綴成各種人物、花鳥，做得非常精致……
1．第②段是圍繞哪句話來寫的？用“_______”畫出來。這個(gè)自然段主要寫出了民間花燈______和______的特點(diǎn)。
2．第②段圍繞民間花燈的特點(diǎn)，主要介紹了哪些花燈？請(qǐng)將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

3．你還知道有什么花燈呢？仿照選文寫一寫。
._________________________________________________________________.

答案
一、課內(nèi)閱讀部分
（一）
（1）①多；②幾乎要，簡直要；③請(qǐng)問；④遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
（2）清明節(jié)；下雨天；渲染煩悶的氣氛，為下文做鋪墊。
（3）因?yàn)榍迕鞴?jié)本來就容易勾起出門在外的人的思?xì)w之念，出門在外的人又會(huì)憶起逝去的親人，而今又是春雨綿綿，更增添了旅途的愁苦和艱辛，所以行人才會(huì)“欲斷魂”。
（4）哪里有酒店。牧童以“遙指杏花村”的行動(dòng)作了答復(fù)。
（二）
1．雨紛紛路上行人借問何處有遙指杏花村
2．清明踏青掃墓 3．A
（三）1.春風(fēng)送暖　新桃換舊符
2.宋王安石春節(jié) 正月初一過年
3. 燃放爆竹喝屠蘇酒開門迎日更換桃符喜氣洋洋
4. B A
5.示例：鶯歌燕舞春無限　風(fēng)調(diào)雨順歲有余
（四）1.重陽
2. 想念他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng) 獨(dú)自
到處都插上了（某物），隨處都插上了（某物），插遍了（某物）
3. 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人
4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
5.思鄉(xiāng)
3.4.我在異鄉(xiāng)做客人的時(shí)候,每遇到佳節(jié)良辰時(shí)，總會(huì)思念起家鄉(xiāng)。雖然我人在他鄉(xiāng),但早就想到今天是重陽節(jié),故鄉(xiāng)的兄弟們要登高望遠(yuǎn),我想當(dāng)他們?cè)谂宕鬈镙菚r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)少了我一人不在。
（五）
1.重九重陽節(jié) 2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
3.登高插茱萸 4.家鄉(xiāng)
（六）
1．每逢佳節(jié) 遙知兄弟遍插 2.王維唐
3.獨(dú)自別的 4.重陽喝菊花酒登高插茱萸
（七）
1.蔡倫怎樣改進(jìn)造紙術(shù)，以及這種造紙術(shù)流傳下來的原因
2. 蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù) 造紙的方法造紙術(shù)傳承下來的原因
3. ③ ① ⑤ ④ ②
（八）
1.用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。
2.人們把文字寫在竹片和木片上，再用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。弊端是這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。
3.介紹在發(fā)明紙之前人們用來寫字的載體。
4.兩千多年前的西漢時(shí)代。弊端是麻紙比較粗糙，不便書寫。
（九）
1.堅(jiān)固美觀精美回首
2.：，；。
3. 趙州橋河北李春一千四百
4.①這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。②過渡或承上啟下。
（十）
1.趙州橋非常雄偉。
2.長度寬度建筑材料形狀特點(diǎn)
3.大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。

（十一）
1.這座橋不但精巧，而且美觀。
2.有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。
3.圖案十分精美，并且雕刻的十分逼真。

（十二）
1.雄偉 2.很長、很寬
4.既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
（十三）
1.蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù) 2.樹皮麻頭稻草破布
3.剪碎切斷浸搗爛撈曬干 4.ABCD
（十四）
1．C 2．C
3．我覺得最有創(chuàng)意的地方是橋下有一個(gè)拱形的大橋洞，橋洞頂上的左右兩邊各有兩個(gè)拱形的小橋洞的設(shè)計(jì)。這樣既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
（十五）
1.創(chuàng)舉減輕沖擊力，使橋不容易被沖毀減輕重量節(jié)省石料
2．D 3．趙州橋非常雄偉。
4．趙州橋經(jīng)歷了一千四百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨依舊堅(jiān)固、美觀，這是你們智慧和才干的體現(xiàn)。我真為你們感到驕傲！
（十六）
1.A 2. A C
3. 4 2 1 5 3
4.傳神徐悲鴻畫的駿馬非常傳神，栩栩如生。
（十七）
1.掛騎挑趕推溜達(dá)
2.畫上的街市可熱鬧了
3. 騎馬的挑擔(dān)的趕毛驢的推獨(dú)輪車的
4.B
5.畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。
二、類文閱讀部分
（一）（1）B （2）C （4）D
（5）我獨(dú)自在旅館里躺著，寒冷的燈光照著我，久久難以入眠。是什么事情，讓我這個(gè)游客的心里變得凄涼悲傷？
（二）1．三月黃鶴樓孟浩然
2．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
3．表達(dá)了作者的依依惜別之情及深深的眷戀，同時(shí)也體現(xiàn)出兩人深厚的友情。
（三）
1. 唐韋應(yīng)物寫景詩 2. 喜愛憐
3.“橫”字用得好，從全詩看，因在“野渡”且又“無人”，故能“自橫”，加上詩人當(dāng)時(shí)閑居兩澗的境遇，自然使他偏愛這寂寞“幽草”，符合他當(dāng)時(shí)心境
4.D 5.厭惡喧囂，尋求寧靜的政治情懷和審美心態(tài)。
（四）1. C 牽?？椗?
2.A 3.撲打螢火蟲、看牽牛織女星。
（五）1.shào　xiānɡ
2. 少老離回 3.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
（六）
1.B 2.A 3.C 4.B 5.D
6.不能：“初步”指開始階段。如果刪上“初步”則說明這兩種配方已經(jīng)完全具備火藥所含的成分，表述不嚴(yán)謹(jǐn)．不符合實(shí)際。
（七）
1.jiǎ suì 2.嚴(yán)格愛不釋手 4.(2)√ (3)√ (4)√
（八）
(1) 形狀、樣子都不相同。
(2)A. 聯(lián)拱石橋獅子多 B. 歇后語盧溝橋的獅子多
(3)這些獅子真有意思。大小形態(tài)
(4)列舉的省略
(5)因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地?！捌咂呤伦儭笔侵腥A民族
全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。
（九）
1．民間家家燈火，燈品眾多，精妙絕倫。燈品眾多精妙絕倫
2．走馬燈無骨燈珠子燈傘燈
3．羊皮燈，表面用五彩描繪人物，里面點(diǎn)上燭光，外面看起來就像皮影戲一樣。

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