名師原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載必究統(tǒng)編版三語下知識點易考點名師梳理（持續(xù)更新中）語文園地3學習目標1.引導學生學會在生活中識字。2.積累有關(guān)“文房四寶”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的四字成語。3.了解“圍繞一個意思把一段話寫清楚”的具體方法。能說出有關(guān)自然段的段式特點，并模仿寫一段話。能按照活動的步驟，介紹某一手工活動的過程。一、交流平臺本次交流平臺的主題是：圍繞一個意思把一段話寫清楚。交流：（1）如《趙州橋》第3自然段，為了寫清楚“趙州橋非常美觀”，詳細介紹了橋面石欄上精美的圖案，把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn)。。（2）再如《一幅名揚中外的畫》第3自然段，寫了各種各樣的店鋪，還寫了來來往往、形態(tài)各異的人，清楚地寫出了“畫上街市的熱鬧”。 二、識字加油站稅shuì務局  檔dàng案館 咖kā 啡fēi館   閱yuè覽室  廢fèi品收購站  農(nóng)貿(mào)mào市場選擇正確讀音：咖啡（kā jiā）  閱讀（yùe  yuè）  稅收(shuì suì) 貿(mào)易(mào  mò) 檔案(dǎng  dàng) 三、詞句段運用 1. 對照流程圖讀讀下面這段話:剪碎或切斷→浸→搗→撈→曬有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。點撥：對照流程圖閱讀就會明白，這段話記敘了做一件事情的經(jīng)過，這個過程有嚴格的先后順序，主要是通過一系列的動詞來體現(xiàn)的。   示例：剪紙  描→修→剪→雕琢剪紙的時候要先照著樣子把圖形描下來，描的過程中還要認真地修改。改好后就可以剪了，我拿起剪刀，靜下心來，先剪外面的輪廓，然后再把虎的爪子等精心地雕琢，最后把里面的一個又一個的小洞認真地剪開……2.讀一讀，想想下面兩段話在表達上有什么共同點，再照樣子寫一段話。◇走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。◇橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。  這兩段話都是圍繞一個意思寫的，都是總分的結(jié)構(gòu)。都用到了“有的……有的……有的……”◇從下面的幾句話里任選一句作為中心句，然后照樣子寫一個語段。（1）天上的云朵真是變化萬千??！（2）課間十分鐘真熱鬧呀?。?）菜市場的菜真豐富呀！仿寫示例：    課間十分鐘真熱鬧呀！看！有的同學在跳長繩，兩個同學在兩頭搖繩，其他同學排成一隊，一個接一個鉆進在畫著圓圈的繩中，跳一下，立刻再鉆出來。不一會兒，他們就氣喘吁吁的了。有的同學在奔跑，他們你追我趕，汗流浹背。還有的同學在玩沙包，他們把沙包從這邊扔到那邊，又從那邊扔到這邊，只看到沙包在空中飛來飛去。聽！操場上歡聲笑語，成了一片歡樂的海洋。 四、日積月累文房四寶: 筆墨mò紙硯yàn              雅yǎ人四好hào:琴棋書畫  花中君子:梅蘭lán竹菊               中醫(yī)四診:望聞問切①文房四寶：筆墨紙硯（中國獨有的文書工具）②雅人四好：琴棋書畫（中國古代文人所推崇和要掌握的四門藝術(shù)：琴瑟、弈棋（圍棋、象棋）書法、繪畫。今常表示個人的文化素養(yǎng)）③花中君子：梅蘭竹菊（中國文人感物喻志的象征，也是詠物詩和文人畫中最常見的題材。）④中醫(yī)四診：望聞問切（中醫(yī)用語。望，指觀氣色；聞，指聽聲息；問，指詢問癥狀；切，指摸脈象。合稱四診。）五、拓展積累  四大名著：《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》    

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