一、基礎(chǔ)練習(xí)題
1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.宿命(sù) 炫耀(xuàn) 坍圮(tān p ǐ) 窸窸窣窣(xīsū)
B.蟬蛻(tuì) 熨貼(yùn) 荒蕪(wú) 歷盡滄桑(cāng)
C.玉砌(chè) 恪守(gé) 地壇(tán) 肆意雕琢(zhuó)
D.頹墻(tuì) 教誨(huǐ) 猝然(zú) 亙古不變(gèng)
2.選出錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)( )
A.失魂落魄 亙古不變 淡褪 玉砌雕欄
B.誓言雋永 堅(jiān)忍不拔 彌漫 恪守教誨
C.迷迷糊糊 心神恍惚 蔭涼 急于求成
D.聰惠堅(jiān)貞 嬌陽高懸 熨貼 聲名狼籍
3.依次填入下面一段文字括號(hào)里的詞語，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦( )著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身( )行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便( )開翅膀，忽悠一下( )空了； 樹干上( )著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，( )彎了草葉轟 然墜地( )開萬道金光。
A.甩 疾 展 凌 停 弄 砸
B.甩 速 展 升 停 壓 砸
C.捋 疾 支 升 留 壓 摔
D.捋 速 支 凌 留 弄 摔
4.依次在下列句中橫線處填入關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)躺在床上時(shí)，每個(gè)人都做過千千萬萬個(gè)美夢， 夢想成真只屬于 那些醒后揮汗如雨不輟勞作的人。
(2) 不忽視那些極微小的花粉，把它從廣袤的原野采擷回來，加工 炮制，就可以釀成晶瑩香甜的蜜。
(3)其實(shí)一個(gè)人是否盡了職，人們并不是看他說得如何， 是要看他 做得如何。
(4)環(huán)顧全球 是發(fā)展中國家，還是發(fā)達(dá)國家，腐敗現(xiàn)象都不同程度 地存在著，嚴(yán)重地危害著社會(huì)和人民的利益。
A.但 如果 卻 無論
B.但 如果 而 無論
C.如果 只要 也 不管
D.因?yàn)? 如果 卻 不管
5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.任何一個(gè)偉大的作家如果沒有淵博的修養(yǎng)和深厚的生活積累是寫不出偉大的作品的。
B.我們青年缺乏的是理論水平不高和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。
C.如果迅速提高中學(xué)生的寫作水平，這是一個(gè)中學(xué)教師普遍關(guān)心的問題。
D.曹丕依仗權(quán)勢，威逼曹植，要他在七步之內(nèi)吟成一首詩，否則，便不饒恕他。
6.填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
以前他不喜歡這工作，后來為完成任務(wù)，只好研究一番?，F(xiàn)在，他 ，簡直愛上這工作。
A.不鉆研就不行
B.越有興趣越研究
C.越鉆研越有興趣
D.越來越深入地研究
【能力素質(zhì)提高】
二、閱讀下面這首詩歌，回答下列問題
礁 石
艾青
一個(gè)浪，一個(gè)浪/無休止地?fù)溥^來/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫、散開……/它的臉上身 上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……
(選自《艾青詩選》)
7.在詩人看來，碰毀船只不是礁石的責(zé)任，礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪無休止的襲 擊。那么，詩人筆下的礁石成了怎樣一個(gè)形象?
答：
8.詩中礁石的象征意味是什么?
答：
9.詩人運(yùn)用了 手法，賦于礁石以“弦外之音”和“象征之音”。
理解下面片斷，回答下列問題：
一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在 交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死 是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起 早熬夜準(zhǔn)備考試的時(shí)候，忽然想起有一個(gè)長長的假期在前面等待你，你會(huì)不會(huì)覺得輕松一點(diǎn) ?并且慶幸并且感激這樣的安排?
10.為什么說“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”?
(意思對即可)
11.作者將人生痛苦，將死亡比作“起早熬夜準(zhǔn)備考試”，目的是什么?
(意思對即可)
12.為什么說“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題”?
因?yàn)橐粋€(gè)人。
.
所應(yīng)考慮的問題是 。
【綜合實(shí)踐創(chuàng)新】
三、語言表達(dá)應(yīng)用
13.仿照畫橫線的句式擴(kuò)展語句，要求語意連貫。
童年的一切都是那么美好，在童貞的愛的目光下，一只蝴蝶就是一只鳳凰，
啊，多么令人難忘的童年!
14.把下面的一段簡訊濃縮成25字的“一句話新聞”，并修改其中一句較不連貫的句子。
據(jù)新華社北極點(diǎn)5月6日電：4月24日出發(fā)，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒、風(fēng)霜、冰裂、冰移的考驗(yàn)的7名中國北極科學(xué)考察隊(duì)隊(duì)員，在異常復(fù)雜的冰面地形中徒步行走了350公里，經(jīng)過13天的艱難跋涉，于格林尼洛時(shí)間5月2日55分(北京時(shí)間10時(shí)55分)勝利到達(dá)北極，在北極點(diǎn)上插上了五星紅旗。這是我國科學(xué)考察工作隊(duì)?wèi)?zhàn)勝重重困難之后，首次抵達(dá)北極點(diǎn)。
(1)改句：
(2)一句話新聞：
15.閱讀下面有關(guān)書的比喻，回答問題。
(1)書是智慧的鑰匙。
(2)書是進(jìn)步的階梯。
(3)書是時(shí)代的生命。
(4)書是致富的信息。
(5)書是人類的營養(yǎng)品。
(6)書是心中的啟明星。
(7)書是不開口的老師。
(8)書是醫(yī)治幼稚的藥。
(9)書是通向彼岸的船。
(10)書是人生的向?qū)А?
A.如果你對一個(gè)探索者說話，選用哪句最好?( )
B.如果你對一個(gè)迷惘者說話，選用哪一句最好?( )
(以上只須選出句子序號(hào)即可)
參考答案
一、
【能力素質(zhì)提高】
二、7.受迫害又敢于斗爭的不屈者的形象。
8.是一切被壓迫的民族，一切被壓迫人民抗擊舊世界的力量的象征。
9.擬人
10.這是作者對生命的理解和感悟。在經(jīng)歷了截癱及孤獨(dú)的痛悲之后，作者從地壇的一草一木領(lǐng)悟了死的真諦：死是一種人生的必然，就像生一樣，作者從“死亡的陷阱”中逃生，走出了死亡的陰影，黑暗將使他更加珍惜光明，經(jīng)歷了“死亡”將使他更加珍惜生命，這樣，作者便坦然了：他將笑迎必然降臨的節(jié)日。(意思對即可)
11.這是作者在走過荒蕪，經(jīng)歷痛苦，走過孤獨(dú)之后真實(shí)情感的流露，截癱使他更加向往自由行走，表明作者更加勇敢地面對人生、面對未來、面對死亡，他知道經(jīng)歷“熬夜準(zhǔn)備考試”之后，將有成功的喜悅，那將是人生的永恒。(大意對即可)
12.一旦生下來就不再存在為什么要生的問題，如何使活著有意義
【綜合實(shí)踐創(chuàng)新】
三、13.一朵輕云就是一條毛毯，一棵大樹就是一個(gè)會(huì)講故事的老人，一灣小河就是一個(gè)無比歡樂的海澤。
14.(1)把五星紅旗插上北極點(diǎn)(2)我國7名科學(xué)考察隊(duì)員于6月抵達(dá)北極點(diǎn)。
15.(9)(6)

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