課題
Unit 2 There are frty students in my class.(Lessn 12)
課型
新授課
年級(jí)
四年級(jí)下冊(cè)
教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí)與能力:
能聽、說、認(rèn)讀本單元所學(xué)單詞.并掌握“Hw many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+are there+地點(diǎn)/時(shí)間狀語?的句型結(jié)構(gòu),以及D+主語+動(dòng)詞原形的一般疑問句,如:Hw many bags d yu have?并能在真實(shí)的語境中靈活運(yùn)用。
情感態(tài)度價(jià)值觀:
通過典型圖片和生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中,在愉快的教學(xué)活動(dòng)中鞏固本單元所學(xué)知識(shí)點(diǎn)并能靈活運(yùn)用。
過程與方法:
情景教學(xué)法,活動(dòng)教學(xué)法,小組合作法,師生互動(dòng)教學(xué)法。
教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn):
掌握單詞和重點(diǎn)句型。
教學(xué)重點(diǎn):
能夠在實(shí)際生活場景中應(yīng)用學(xué)習(xí)到的單詞和句型。
教 學(xué) 過 程
Step 1 Warming up
老師出示之前學(xué)習(xí)過的單詞卡片,學(xué)生根據(jù)卡片,說出這些英語單詞。
老師用PPT出示物品的圖片,學(xué)生說出英語單詞。
老師出示本單元的重點(diǎn)問題,學(xué)生嘗試根據(jù)實(shí)際情況回答這些問題。
Step2 Presentatin and drill
老師播放故事錄音,學(xué)生聽錄音,回答下列問題:
Hw many bks d they have?
學(xué)生打開課本,從課本對(duì)話中找出問題答案。
老師請(qǐng)學(xué)生翻譯句子意思。
4.老師再次播放錄音,學(xué)生聽錄音,跟讀對(duì)話。
5.學(xué)生分角色表演對(duì)話內(nèi)容,老師評(píng)出最佳表演小組。
Step 4 Practice
Listen and number
1)老師播放課本的錄音,學(xué)生根據(jù)錄音,對(duì)圖片進(jìn)行排序
2)老師講解正確答案。
3)老師再次播放課本錄音,學(xué)生跟錄音朗讀句子。
Step 5 Summary
Sentences:
Hw many students/teachers are there in yur class?
Hw many students/teachers are there in yur class?
There are thirty/ frty.
Hw many bags/bks.d yu have?
We have seventy/eighty bags.
Step 6 Hmewrk
(1)抄寫課本上的單詞和句子各一遍。
(2)聽錄音,仿讀。
板 書 設(shè) 計(jì)
Revisin
Hw many students/teachers are there in yur class?
Hw many students/teachers are there in yur class?
There are thirty/ frty.
Hw many bags/bks.d yu have?
We have seventy/eighty bags.
教學(xué)反思
本節(jié)課是復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)課中老師需要用不同的游戲和方式復(fù)習(xí)之前學(xué)過的單詞,設(shè)置不同的應(yīng)用場景,讓學(xué)生掌握本單元句型。

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Lesson 12 Revision

版本: 人教精通版

年級(jí): 四年級(jí)下冊(cè)

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