小學人教部編版 (五四制)元日教學演示課件ppt-課件下載-教習網(wǎng)

語文三年級下冊
加一加：口+兒=兄云+鬼=魂
字理識字：
會意字。用水和糧食釀造的酒精飲品。
偏旁識字：
fú yù hún jiè jiǔ
hé mù xiōnɡ dú yì jiā
王安石，字介甫, 號半山，撫州臨川人，世稱臨川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文學家，“唐宋八大家”之一。給后人留下1000多首詩歌、800多篇散文的豐富文化遺產(chǎn)。代表作：《泊船瓜洲》《書湖陰先生壁》等。
“元”在字典中的解釋有以下六種，你認為在這里是哪種解釋？（）（1）開始的，第一。（2）為首。（3）主要、根本。（4）元素。（5）構(gòu)成一個整體的。（6）貨幣單位。
由此可知，“元日”是指（節(jié)日）。
元日[宋]王安石爆竹∕聲中∕一歲除，春風∕送暖∕入屠蘇。千門∕萬戶∕曈曈日，總把∕新桃∕換舊符。
屠蘇:指一種酒。根據(jù)古代風俗，常在元日飲用。
曈曈：太陽剛出來時光輝燦爛的樣子。
新桃，舊符：新桃符，舊桃符。桃符用桃木制成，上面繪有神像，據(jù)說掛在門上可以求福避禍。
朗讀古詩，了解重點詞語。
讀詩句，想一想：詩中寫到了哪些節(jié)日情景？
在噼噼啪啪的爆竹聲中，舊的一年過去了，新的一年來到了。
迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇酒。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
詩意：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。
這句承接前面詩意，是說家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中。
初升時光亮而溫暖的太陽。
這是個壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“舊符”省略了“桃”字，交替運用，這是因為七絕每句字數(shù)限制的緣故。
詩意：都是用新桃符替換了舊桃符。
以桃符的更換揭示出“除舊布新”的主題。
在噼噼啪啪的爆竹聲中，舊的一年過去了，新的一年到了；人們迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇酒。旭日的光輝普照千家萬戶；為慶祝新春，人們總要拿新的桃符換下舊的桃符。
說一說：《元日》一詩寫出了怎樣的節(jié)日情景？表現(xiàn)了怎樣的節(jié)日氣氛？
這首詩寫出了放爆竹、喝屠蘇酒、換舊符（貼春聯(lián)）的節(jié)日情景，表現(xiàn)了一種歡樂祥和的節(jié)日氣氛。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
《元日》是一首寫的即景之作，抓住有代表性的生活細節(jié)：點燃爆竹,,,換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。
　　《元日》是一首與（　?。┯嘘P的詩?！　.春節(jié) 　　　B.端午節(jié)　　C.重陽節(jié)
　　1.“桃符”的“符”讀fú ，不讀hú。（　?。　?.“倍”的拼音是biè。（　?。?br/>三、將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。
上節(jié)課我們學習了《元日》，看到了我國古代新年的情景，這節(jié)課讓我們繼續(xù)去看我國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。
清明，二十四節(jié)氣之一，在公歷的4月5日或4日。此時我國大部地區(qū)氣候溫暖，草木萌翠，雨水較多。清明節(jié)源于二十四節(jié)氣之一的“清明”，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，或闔家團聚，或上墳掃墓，或郊游踏青，活動多樣。
杜牧（803-825）字牧之，唐代晚期著名的詩人。人們把他與李商隱稱為“小李杜”。
清明時節(jié)/雨紛紛，路上行人/欲斷魂。借問/酒家/何處有？牧童/遙指/杏花村。
斷魂：神情凄迷，煩悶不樂。
大聲朗讀古詩《清明》1.說一說，這首詩寫的是哪一個傳統(tǒng)節(jié)日？2.用“ ”畫出此時的天氣。3.用“ ”標出最能體現(xiàn)當時人特點的詞。4.結(jié)合注釋理解詩意。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節(jié)這天細雨紛紛。此句點明詩人所置身的時間、氣象等自然條件。
他看見路上行人吊念逝去親人，傷心欲絕，悲思愁緒。
說一說：《清明》一詩寫出了這個節(jié)日怎樣的情景？
清明時節(jié)，細雨紛紛，人們吊唁親人，傷心欲絕。
讀詩的前兩句，讀出細雨紛紛而下的凄涼感。
清明時節(jié)/雨紛紛，路上行人/欲斷魂。
詩人又要冒雨趕路，雨濕衣衫、春寒料峭。詩人希冀借酒消愁。于是，他便向人問路了。
遙指：指向遠方。牧童用手指向遠處的杏花村。
讀詩的后兩句，要注意“借問”輕聲讀，“遙指”重讀，“杏花村”讀清晰。
借問/酒家/何處有？牧童/遙指/杏花村。
說一說：《清明》一詩描繪了這個節(jié)日怎樣的圖畫？表現(xiàn)了作者什么情感？
這首詩描繪了一幅活靈活現(xiàn)的雨中問路圖，表現(xiàn)了作者哀傷的情感。
這首詩描寫時節(jié)的天氣特征和情景，抒發(fā)了。
孤身行路之人的情緒和希望
重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
王維：唐代著名詩人、畫家。這首詩是王維十七歲時因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。王維家居蒲州（今天的山西省永濟縣），在華山之東。所以題稱“憶山東兄弟”。
九月九日憶山東兄弟[唐]王維
獨在異鄉(xiāng)／為異客，每逢／佳節(jié)／倍思親。遙知／兄弟／登高處，遍插茱萸／少一人。
憶：想念。山東：在函谷關與華山以東，所以稱山東。異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。為異客：作他鄉(xiāng)的客人。佳節(jié)：美好的節(jié)日。
朗讀《九月九日憶山東兄弟》：1.結(jié)合注釋，理解詩句的意思，說說詩中寫了什么樣的節(jié)日情景。2.體會詩歌中表達的思想感情。
詩意：我獨自一人在外地，人地生疏，舉目無親，作外鄉(xiāng)的客人。
他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)以外的地方
詩意：每當遇到節(jié)日就倍加思念親人。
想一想：為什么王維這么思親？
因為他獨自一個人在外地，人地生疏，舉目無親，感到寂寞。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
詩意：我在遙遠的地方，想到今年重陽節(jié)，兄弟們一定都登上了高處。他們都插戴著茱萸，站在那高高的地方，遺憾的是單單缺少我一個人。
一種有濃烈香氣的植物，據(jù)說可辟邪。
說一說：詩中寫了什么樣的節(jié)日情景？
重陽節(jié)登高、插戴茱萸。
伴隨音樂，讀一讀這首詩，讀出思鄉(xiāng)之情。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
本詩一開頭便緊切題目，寫生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫想起家鄉(xiāng)的，按照重陽節(jié)的風俗而登高時，也在懷念自己。表達了游子的之情。
不須迎向東郊去,春在千門萬戶中。——盧道悅《迎春》名燕子來時新社，梨花落后清明?！淌狻镀脐囎印ご壕啊反街仃柸眨€來就菊花。——孟浩然《過故人莊》
　《元日》寫的是，《九月九日憶山東兄弟》寫的是，“路上行人欲斷魂”描寫的是的景象。
一、根據(jù)古詩內(nèi)容填空(填寫節(jié)日)。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明節(jié)這天細雨紛紛，天氣又陰又冷，路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。
二、用自己的語言描繪一下下面詩句的畫面