三年級.下第一單元?復(fù)習(xí)拼音復(fù)習(xí)字詞盤點CONTENTS目錄佳句賞析課文回顧日積月累語言實踐拼 音 復(fù) 習(xí)pīn yīnfùxí易讀錯的字。崇 敬chóng河 豚tún痕 跡hén纖 細(xì)xiān飽 脹zhàng仿 佛fú 姿 勢shì膜 翅mó鴛 鴦yāng減 少jiǎn伶 俐líng閑 散sǎn疲 倦juàn湊 合còu投 擲zhì繚亂liáo 多音字。 sǎn （ ） sàn （ ） 散gān （ ） gǎn （ ） 桿ái （ ） āi （ ） 挨閑散分散欄桿筆桿挨打挨近mǎ （ ） mà （ ） 螞螞蟻螞蚱①兒化詞：②帶有輕聲的詞語：兒化詞和帶有輕聲的詞語。下列加點字讀音正確的一項是（ ）A.閑散（sàn）拓展練習(xí)C.纖細(xì)（qiān）B.海豚（tún）D.痕跡（héng）B ????字 詞 盤 點zì cípándiǎn詞語聽寫jù jí （ ）róng qià （ ）yàn zi（ ）yuān yāng（ ） shí huì （ ）融 洽燕 子鴛 鴦實 惠chóng gāo（ ）lú yá （ ） méi hu?。? ） xiǎo xī（ ）蘆 芽崇 高梅 花小 溪fàn zhōu （ ）jiǎn shǎo（ ）còu he（ ）chuī fú（ ）泛 舟減 少湊 合吹 拂ǒu ěr（ ）xíng chéng（ ）héng lüè（ ）聚 集偶 爾形 成橫 掠（ ）xiān xì纖 細(xì)xián sǎn （ ）閑 散tíng zhǐ? （ ）zhān shuǐ（ ）pí juàn（ ）沾 水疲 倦huā bàn（ ）hén jì （ ） lián peng（ ）bǎo zhàng（ ）痕 跡花 瓣蓮 蓬飽 脹zī shì （ ）pò liè（ ）fǎng fú（ ）wǔ dǎo（ ）姿 勢破 裂仿 佛舞 蹈suí biàn（ ）停 止隨 便比一比，再組詞。裂（ ）烈（ ）湊（ ）奏（ ）蘆（ ）戶（ ）蘆 葦戶 口湊 合演 奏裂 開烈 火蹈（ ）稻（ ）拂（ ）佛（ ）驚（ ）掠（ ）驚 訝掠 奪吹 拂仿 佛舞 蹈稻 田仿（ ）訪（ ）偶（ ）遇（ ）減（ ）喊（ ）減 少叫 喊偶 爾遇 見模 仿訪 問按要求寫詞語。1.反義詞。輕快—聚攏—偶爾—伶俐—烏黑— 雪白笨重分散笨拙經(jīng)?；顫姟舭?.近義詞。偶爾—聚攏—趕緊—靈敏—烏黑— 漆黑偶然聚集敏捷趕快姿勢—姿態(tài)3.量詞搭配。一（ ）翅膀 一（ ）清香 一（ ）微風(fēng) 一（ ）波紋一（ ）圖畫幾（ ）細(xì)線對圈陣幅陣痕4.詞語搭配。（ ）的羽毛（ ）的春天（ ）的衣裳（ ）的荷葉烏黑嫩藍(lán)雪白碧綠（ ）的翅膀（ ）的天空（ ）的燕子（ ）的湖面波光粼粼輕快有力曠亮無比伶俐可愛5.讀一讀，記一記。援（救援）yuán擲（投擲）zhì撈（打撈）lāo縛（束縛）fù繚（繚亂）liáo絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）luò資（資產(chǎn)）zī貢（貢獻(xiàn)）gòng貸（貸款）dài6.四字詞語。輕快有力 波光粼粼 爛漫無比 光彩奪目 伶俐可愛 曠亮無比 波光粼粼 挨挨擠擠 翩翩起舞 隨風(fēng)飄動 順順溜溜 嚴(yán)絲合縫 用“√”選出正確的漢字。拓展練習(xí)破（烈 裂）蓮（篷 蓬）優(yōu)（惠 慧）（崇 宗）高√ 花（瓣 辨）吹（拂 佛）√ √ √ √ √ 把詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。拓展練習(xí)①光彩（ ）（ ） ②（ ）（ ）粼粼 ③（ ）絲（ ）縫 ④翩翩（ ）（ ） 奪目波光嚴(yán)合起舞 輕捷飄逸地舞起來。 （ ）2.用詞語①寫一個句子：______________________光彩奪目的春天到來了。1.根據(jù)解釋，選出相應(yīng)的詞語。（填序號）④佳 句 賞 析jiā jù shǎngxī句子賞析。 1.一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪 刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。賞析：這句話寫近處觀察到的小燕子外形，按照“羽毛—翅膀—尾巴”的順序，寫出了小燕子可愛活潑的特點。句子賞析。 2.有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了， 露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起 來飽脹得馬上要破裂似的。 賞析：三個“有的……”構(gòu)成了排比句，寫了荷花剛開、全開、將開三種不同的狀態(tài)，表現(xiàn)了荷花的形態(tài)美。我能以“云朵的姿態(tài)”為話題寫一個排比句。拓展練習(xí)示例：天空中的云朵各有各的姿態(tài)，有的像正吃草的小羊，有的像奔跑的白馬，有的像軟軟的棉花糖。課 文 回 顧kè wénhuígù《古詩三首》《燕子》《荷花》《昆蟲備忘錄》 本詩的作者是____代詩人________。這首詩描繪了一幅______時節(jié)清新明麗、生機(jī)盎然的美景，表達(dá)了詩人對春天的__________之情。按課文內(nèi)容填空。1.《絕句》春日無比喜愛遲日江山麗，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。春風(fēng)花草香。杜甫唐 本詩的作者是____代詩人 ______。這首詩是一首題畫 詩，表達(dá)了詩人熱愛______、 熱愛_________的感情。2.《惠崇春江晚景》春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。竹外桃花三兩枝，宋蘇軾春天大自然 本詩的作者是____代詩人 ______。這首詩寫了詩人_________行于三衢山道中所見的幽靜秀麗的景色，表現(xiàn)了詩人____________的心情。3.《三衢道中》小溪泛盡卻山行。添得黃鸝四五聲。綠陰不減來時路，梅子黃時日日晴,宋曾幾 初夏時愉悅、欣喜 4.《燕子》描繪了充滿生機(jī)、如詩如畫的 景色，贊美了活潑可愛的 ，表達(dá)了作者對光彩奪目的春天到來的 以及對燕子的________之情。 5.《荷花》描寫了夏日 里一池 盛開的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者對荷花的 、對 的熱愛之情。小燕子歡欣和熱愛公園贊美春天大自然荷花喜愛 6.《昆蟲備忘錄》是我國著名作家 寫的。文中為我們介紹了昆蟲的復(fù)眼和 、 、 的外形、習(xí)性等方面的特征。汪曾祺花大姐獨(dú)角仙螞蚱日 積 月 累rì jīyuèlěi背誦。憶江南能不憶江南？春來江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，江南好，風(fēng)景舊曾諳。[唐] 白居易《古詩三首》絕 句[唐] 杜 甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。惠崇春江晚景[宋] 蘇 軾 竹外桃花三兩枝， 春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短， 正是河豚欲上時。三衢道中[宋] 曾 幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。 一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。《燕子》第1～3自然段： 二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。 小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了?！逗苫ā返?～4自然段: 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……拓展練習(xí)填空。1.將這首詞補(bǔ)充完整。 _______，___________。日出江花紅勝火，____________________。能不憶江南？2.這首詞的作者是___ 代的_______。白居易唐江南好春來江水綠如藍(lán) 風(fēng)景舊曾諳語 言 實 踐yǔ yánshíjiàn口語交際。 李萌說：“上周末，媽媽帶我去了極地海洋世界。我們看了憨態(tài)可掬的企鵝，還看了非常精彩的海豚表演，好玩極了！我推薦大家也去玩一玩。” 我說：“上周末，我和爸爸一起去了_______，那里_____________________________”動物園有老虎、猴子、大象、斑馬……

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