湖南省隆回縣萬和實驗學校2012-2013學年高中語文上學期 采薇 第一課時學案學習目標：
1、疏通課文，整體感知這首古代詩的思想內容和藝術特色。
2、反復誦讀課文，深入理解詩歌中反映的社會生活和作品表現(xiàn)出來的藝術特色。
3、背誦并默寫課文，歸納《詩經》的藝術特點，鑒賞課文的思想內容和藝術形式。學習重點難點：課文的理解翻譯本詩的思想內容和藝術特色學習方法： 頌讀法；討論法；文本研習法教學時間：三課時（分預習案、合作探究案、鞏固練習案）
教學過程：第一課時（預習案）朗讀課文，給加橫線的字注音獫狁（         ）     雨（        ）雪   象弭（       ）骙骙 （       ）       小人所腓 （     ）  不遑（      ）王事靡盬（     ） 二、翻譯課文（將加橫線的詞解釋在右邊空白處，將整句話的翻譯寫句子下面）        采薇采薇，薇亦作止。 曰歸曰歸，歲亦莫止。 靡室靡家，獫狁之故。 不遑啟居，獫狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。 曰歸曰歸，心亦憂止。 憂心烈烈，載饑載渴。 我戍未定，靡使歸聘。 采薇采薇，薇亦剛止。 曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬，不遑啟處。 憂心孔疚，我行不來！ 彼爾維何？維常之華。 彼路斯何？君子之車。 戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。 豈敢定居？一月三捷。 駕彼四牡，四牡骙骙。 君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭魚服。 豈不日戒？獫狁孔棘！  昔我往矣，楊柳依依。 今我來思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。 我心傷悲，莫知我哀！       

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采薇

版本： 人教版 (新課標)

年級： 必修二

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