【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
（1）能夠識(shí)別光的衍射現(xiàn)象，知道光產(chǎn)生明顯衍射和條件
（2）能夠利用光的衍射知識(shí)對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行解釋和分析
（3）知道衍射光柵
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】對(duì)光的衍射現(xiàn)象的理解和對(duì)一些現(xiàn)象的解釋
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)光的衍射現(xiàn)象的理解
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前自主學(xué)習(xí)
1、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：波發(fā)生明顯衍射和條件是：
2、光的衍射：光在傳播過程中，遇到障礙物或小孔時(shí)，光將 直線傳播的途徑而繞到障礙物后面?zhèn)鞑サ默F(xiàn)象。
3、常見的光的衍射現(xiàn)象
⑴單縫衍射：單色光通過狹縫時(shí)，在屏幕上出現(xiàn) 相間的條紋，中央為亮條紋，中央條紋最寬最亮，其余條紋變窄變暗：白光通過狹縫時(shí)，在屏上出現(xiàn) 條紋，中央為白條紋。
⑵圓孔衍射：光通過小孔時(shí)（孔很小）在屏上會(huì)出現(xiàn) 相間的圓環(huán)。
⑶泊松亮斑——障礙物的衍射現(xiàn)象
各種不同形狀的障礙物都能使光發(fā)生衍射，使影的輪廓模糊不清。若在單色光傳播途中，放一個(gè)較小的圓形障礙物，會(huì)發(fā)現(xiàn)在陰影中心有一個(gè) ，這就是著名的泊松亮斑。
4、光產(chǎn)生明顯衍射的條件
在障礙物或小孔的尺寸可以跟光的波長 ，甚至比光的波長還要 .的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)明顯的衍射現(xiàn)象。
5、光的衍射現(xiàn)象和光的直線傳播的關(guān)系
光的直線傳播是一個(gè)近似的規(guī)律，當(dāng)光的波長比 或 小得多時(shí)，光可以看成沿直線傳播；在孔或障礙物尺寸可以跟波長相比，或比波長還要小時(shí)，衍射現(xiàn)象就十分明顯。
6、衍射光柵
由許多等寬的狹縫 地排列起來形成的光學(xué)元件。狹縫的個(gè)數(shù)越多，衍射條紋的寬度越 ，亮度越 。
二、課堂合作探究
探究1：用單色光照射小孔，隨著圓孔的逐漸減小，屏上先后有何變化？
探究2：單縫衍射的圖樣與縫寬和使用的光的種類有何關(guān)系
探究3:利用你所學(xué)過的知識(shí)分析，用白光做單縫衍射實(shí)驗(yàn)時(shí)，中央亮紋為什么是白色的而其余的條紋是彩色的？
三、課堂練習(xí)
1．關(guān)于衍射，下列說法正確的是( )
A．衍射現(xiàn)象中條紋的出現(xiàn)是光疊加后產(chǎn)生的結(jié)果
B．雙縫干涉中也存在衍射現(xiàn)象
C．一切波都很容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
D．影的存在是一個(gè)與衍射現(xiàn)象相矛盾的客觀事實(shí)
2．單色光源發(fā)出的光經(jīng)一狹縫，照射到光屏上，可觀察到的圖樣是下列的( )
3．(2010?江蘇東臺(tái)中學(xué)高二檢測(cè))下列說法中正確的是( )
A．光的干涉和衍射現(xiàn)象都是光波疊加時(shí)相互加強(qiáng)或者削弱的結(jié)果
B．增加衍射光柵狹縫的條數(shù)，衍射條紋的寬度和亮度都將增加
C．對(duì)精密部件表面平整度的檢查利用了光的衍射原理
D．各種不同形狀的障礙物的影的輪廓出現(xiàn)明暗相間的條紋是光波發(fā)生干涉引起的
4．關(guān)于光的干涉、衍射及其應(yīng)用，下列說法正確的是( )
A．在光的干涉和衍射現(xiàn)象中，都出現(xiàn)亮暗相間的條紋或彩色條紋．因此，干涉和衍射現(xiàn)象是相同的
B．水面上的油層在陽光的照射下出現(xiàn)彩色條紋是干涉現(xiàn)象，泊松亮斑是衍射現(xiàn)象
C．增透膜厚度等于光在真空中波長的四分之一
D．激光防偽商標(biāo)，看起來是彩色的，這也是光的干涉現(xiàn)象
5．手持看書用的放大鏡，并把手臂伸直，通過放大鏡觀看遠(yuǎn)處的房屋等景物時(shí)，看到的是倒立的房屋，下列說法中正確的是( )
A．看到的是遠(yuǎn)處房屋的實(shí)像
B．看到的是遠(yuǎn)處房屋的虛像
C．看到的房屋邊緣呈現(xiàn)彩色，這是由于光的干涉現(xiàn)象造成的
D．看到的房屋呈現(xiàn)彩色，這是由于光的衍射現(xiàn)象造成的
6．如圖所示，甲、乙兩幅圖是由單色光分別入射到圓孔而形成的圖像，其中圖甲是光的__________(填“干涉”或“衍射”)圖像．由此可以判斷出圖甲所對(duì)應(yīng)的圓孔的孔徑__________(填“大于”或“小于”)圖乙所對(duì)應(yīng)的圓孔的孔徑．
7．分析以下現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：
(1)通過盛水的玻璃杯，在適當(dāng)?shù)慕嵌?，可看到彩色光?br>(2)菜湯上的油花呈現(xiàn)彩色；
(3)隔著帳?？催h(yuǎn)處的燈，見到燈周圍輻射彩色的光芒；
(4)光線照在花布上，可以看見花布上的圖樣．
8．在觀察光的衍射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，通過緊靠眼睛的卡尺測(cè)腳形成的狹縫，觀看遠(yuǎn)處的線狀白熾燈絲(燈管或燈絲都要平行于狹縫)，可以看到( )
A．黑白相間的直條紋 B．黑白相間的弧形條紋
C．彩色的直條紋 D．彩色弧形條紋
9．將一個(gè)大的不透明障礙物上的正三角形孔從邊長10cm逐漸減小到零，讓陽光從孔中通過，在障礙物后暗箱中的屏上可看到什么現(xiàn)象？
【課堂小結(jié)】
【課后作業(yè)】 優(yōu)化P97 練習(xí)5
【課后反思】

相關(guān)學(xué)案

高中物理人教版 (新課標(biāo))選修36 光的偏振導(dǎo)學(xué)案：

這是一份高中物理人教版 (新課標(biāo))選修36 光的偏振導(dǎo)學(xué)案，共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程，課堂小結(jié)，課后作業(yè)，課后反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版 (新課標(biāo))5 光的衍射導(dǎo)學(xué)案：

這是一份人教版 (新課標(biāo))5 光的衍射導(dǎo)學(xué)案，共3頁。

物理選修38 激光學(xué)案設(shè)計(jì)：

這是一份物理選修38 激光學(xué)案設(shè)計(jì)，共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程，課堂小結(jié)，課后作業(yè)，課后反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

物理2 全反射學(xué)案設(shè)計(jì)

物理2 全反射學(xué)案設(shè)計(jì)
高中物理人教版 (新課標(biāo))選修37 光的顏色 色散學(xué)案

高中物理人教版 (新課標(biāo))選修37 光的顏色 色散學(xué)案
選修33 光的干涉學(xué)案設(shè)計(jì)

選修33 光的干涉學(xué)案設(shè)計(jì)
2020-2021學(xué)年1 光的反射和折射學(xué)案

2020-2021學(xué)年1 光的反射和折射學(xué)案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中物理人教版 (新課標(biāo))選修3電子課本

5 光的衍射

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 選修3

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部