部編版七年級語文下冊期中測試模擬卷

這是一份部編版七年級語文下冊期中測試模擬卷，共13頁。試卷主要包含了積累與運用，閱讀探究，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．下列加點字讀音完全正確的一項是( )(3分)
A．卓越(zhuó) 哽咽(ɡěnɡ) 躊躇(chóu) 鍥而不舍(qì)
B．云鬢(bìn) 字帖(tiè) 可汗(hán) 兀兀窮年(wù)
C．祈禱(qí) 踱步(duó) 校對(jià) 鮮為人知(xiān)
D．哺育(pǔ) 晌午(shǎng) 咳嗽(su) 鋒芒畢露(lù)
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(3分)
A．揩汗 渲鬧 佇立 目不窺園
B．懊誨 碩果 嫉妒 來勢洶洶
C．斑斕 崎嶇 屏嶂 九曲連環(huán)
D．澎湃 深邃 彷徨 婦孺皆知
3．下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検? )(3分)
A．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。
B．重要的書必須反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。
C．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，卻也習以為常。
D．春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。
4．對下列句中加點詞語的詞性分析不正確的一項是( )(3分)
A．云霞升起來了。(助詞)
B．他抑制不住工作的熱情。(助詞)
C．這是很清楚的。(副詞)
D．我在房間里讀書。(連詞)
5．下面情境下，語言表述最準確、得體的一項是( )(3分)
【情境】臨近中考，小楓同學有些煩躁緊張，想在課余時間去打籃球放松一下。他把想法告訴了好友小川，小川擔心他打籃球時意外受傷影響中考，小川對小楓說：
A．你笨手笨腳的，就不要打籃球了，免得被別人笑話，不如去網(wǎng)吧打游戲，那還不會受傷。
B．我才發(fā)現(xiàn)你這么蠢，這時候還打籃球，萬一把腿摔折了，不能參加中考，這輩子就完了。
C．現(xiàn)在到了沖刺的階段，你上課時間就不要去打籃球了，我們還是把精力都用到學習上吧。
D．運動確實可以減壓，不過萬一受傷影響中考可就不值了，你這段時間就不要打籃球了吧。
6．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是( )(3分)
①全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。
②因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。
③但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀還是淺閱讀？
④或者把問題進一步簡化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？
⑤在這方面，并沒有準確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀，可能并不盡如人意。
A．②④①③⑤ B．①③④⑤②
C．②④⑤③① D．①④⑤③②
7．下列關于文學常識和課文內(nèi)容的表述有誤的一項是( )(3分)
A．《阿長與》是《朝花夕拾》中的名篇?！冻ㄏκ啊肥囚斞富貞浲?、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的一部小說集。
B．《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1 362年間的史事。
C．楊絳是著名作家，她的作品《老王》體現(xiàn)了一個知識分子的良知。
D．《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》一起被稱為“樂府雙璧”。
8．名句默寫。(7分)
(1)________________，________________，大兄何見事之晚乎！
(2)________________，惟解漫天作雪飛。
(3)________________，彈琴復長嘯。
(4)《木蘭詩》中寫木蘭矯健英姿的句子是：____________________，____________________。
(5)《逢入京使》中頗帶夸張意味，強調(diào)思家深情的句子是：____________________。
9．語文課本中，許多文質(zhì)兼美的文章觸動過我們的心靈，令我們沉浸其中、回味不已。請從下面的篇目中任選其一，自擬一副對聯(lián)，表達你對文章的理解和感悟。(每聯(lián)不少于5字)(3分)
《從百草園到三味書屋》《最后一課》
篇目：《______________》
上聯(lián)：____________________________
下聯(lián)：____________________________
二、閱讀探究(39分)
(一)(8分)
逢入京使
岑 參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
10．展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。(4分)
11．前兩句中“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與后面“憑君傳語報平安”的“輕描淡寫”是否矛盾？請結(jié)合詩句談談你的看法。(4分)
(二)(13分)
車夫老馬
老 舍
正說到熱鬧中間，門忽然開了，進來一陣冷氣。車夫們幾乎都怒目地往外看，看誰這么不得人心，把門推開。
門外的人進來了，也是個拉車的?？礃幼右延形迨鄽q，穿著件短不夠短、長不夠長的棉襖。兩個耳朵凍得通紅，紅得像要落下來的果子；眉上、短須上都掛著些冰珠。一進來，摸住條板凳便坐下了，扎掙著說了句：“沏一壺?！?br>茶還沒有沏來，老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。
大家馬上都立了起來：“怎啦？怎啦？”說著，都想往前跑。
“別動！”
茶館掌柜的有經(jīng)驗，攔住了大家。他獨自過去，把老車夫的脖領解開，就地扶起來，用把椅子戧(qiànɡ，支撐)在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！”
糖水剛放在老車夫的嘴邊上，他哼哼了兩聲。
“喝點水！”掌柜的對著他耳朵說。
“??？”老車夫睜開了眼，看見自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起來。
“先喝點水，不用忙?！闭乒竦恼f。
大家?guī)缀醵寂芰诉^來。
“哎！哎！”老車夫向四圍看了一眼，雙手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，勞諸位的駕！”
說得非常的溫柔親切，絕不像是由那個胡子拉碴的口中說出來的。說完，他又想往起立，過去三四個人忙著往起攙他。他臉上有了點笑意，又那么溫和地說：“行，行，不礙！我是又冷又餓，一陣兒發(fā)暈！不要緊，不要緊！勞諸位哥兒們的駕！”
這時候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，那個破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴。大家看著他，仿佛唯恐他走了。聽到老車夫說肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似的又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說了聲：“吃吧！”
“哎！”老者像是樂，又像是哭，向大家點著頭。
“到底是哥兒們哪！拉座兒，給他賣多大的力氣，臨完多要一個子兒都怪難的！”說著，他立了起來，要往外走。
“吃呀！”大家?guī)缀跏且积R地喊出來。
“我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車呢！”
一個中年的車夫開開了點門縫：“小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你哪！”
老者用手摸了好幾回包子，始終沒往起拿。小馬兒剛進門，他拿起來一個：“小馬兒，乖乖，給你！”
小馬兒也就是十二三歲，臉上挺瘦，身上可是穿得很圓，立在老者的身旁，右手接過包子來，左手又自動地拿起來一個，一個上咬了一口。
“哎！慢慢的！”老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個包子，慢慢地往口中送，“爺爺吃兩個就夠，都是你的！吃完了，咱們收車回家?！?br>小馬兒對著包子點了點頭，吸溜了一下鼻子：“爺爺吃三個吧，剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去！”
“不用！”老者得意地向大家一笑，“回頭咱們還是走著，坐在車上冷啊?！?br>老者吃完自己的份兒，等著小馬兒吃凈了包子，立起來，繞著圈兒向大家說：“勞諸位哥兒們的駕啦！”伸手去拉小馬兒。
祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車，心中感到一種向來沒有過的難受。在小馬兒身上，他似乎看見了自己的過去；在老者身上，似乎看到了自己的將來！
(有刪改)
12．根據(jù)選文內(nèi)容，填寫下表。(4分)
13.聯(lián)系上下文，揣摩詞句。(6分)
(1)老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。(“出溜”是北京方言，請推斷其含義，并說說運用這個詞的好處。)
(2)“哎！”老者像是樂，又像是哭，向大家點著頭。(為什么老馬會有“像是樂，又像是哭”的表情？)
14．茶館掌柜的處理車夫忽然暈倒的狀況很有經(jīng)驗，這說明了什么？(3分)
(三)(18分)
我為什么沒有翅膀
袁省梅
①小迪從媽媽手里掙脫時，是到了媽媽公司的樓里。
②這里是一個很大的房間，左邊擺了十幾臺縫紉機，嗡嗡嗡的機器聲沉悶、滯重。機器前的人都低著頭，手上扯一只藍色的衣袖，或者是一片寬大的衣襟。右邊是布料，紅紅藍藍的堆了很多。布料邊是縫好的衣服，胡亂地堆在地上。小迪媽媽是這家服裝加工廠的裁剪師，工作臺就在布料和衣服中間。媽媽把小迪從幼兒園接回來，就讓他在這里玩，直到她下班回出租屋。
③小迪三歲時，媽媽把小迪從老家接到小城，讓小迪上城里的幼兒園。媽媽說：“咋說城里的幼兒園也要比農(nóng)村的強?！毙〉蠀s不樂意。媽媽不知道，從幼兒園到這里，從這里再到出租屋，對小迪來說，不過是【批注：“不過是”，簡簡單單，輕描淡寫，可是大人的見識里，哪里看得見孩子的心？】從一個房間到另一個房間，小迪能高興嗎？
④沒人理會小迪高興還是不高興。這個房間里的人都很忙。
⑤小迪就自己玩。小迪真是聰明啊，能找到好多好玩的?！九ⅲ好髅魇且痪滟澝赖脑?，我卻感覺到了心酸和疼痛。】
⑥小迪爬到布料的最上面，把布料當滑梯從上面蹦跳著往下滑?；哿耍妥谝淮蠖训乃椴碱^里，把碎布頭當樹葉、當彩紙拋撒在自己頭上；或者在碎布頭里挖個坑，把自己藏在里面喊媽媽找。媽媽顧不上，聽他叫得煩了，就抬眼看他一下。有時，媽媽手頭的活兒剛好能放一下，就過來陪他玩一會兒。這時，小迪最開心。他撲在媽媽的懷里，趴在媽媽的背上，咯咯咯咯笑個不停。還有那個小陽臺，小迪也喜歡去。小迪的沖鋒槍噴水槍小火車小汽車，還有氣球皮球彩球，都在陽臺上放著。
⑦小迪今天不高興，一進門，就跑到了陽臺上，抓起他的沖鋒槍，黑著眉眼，對著媽媽嗒嗒地掃射，嚷：“媽媽說話不算數(shù)！”
⑧前幾天，媽媽說小迪生日時，帶小迪去公園玩。小迪去過一次公園，是媽媽剛把他接到城里時。小迪說：“我要坐轉(zhuǎn)椅。”媽媽說好。小迪說：“我要玩碰碰車?！眿寢屨f好。今天是小迪的生日，媽媽卻說廠子里的活兒催得緊。媽媽說：“改天去。”等媽媽騎著車子馱著他到了公司樓前，把他抱下來，他就蹲在地上不起來，眼淚一顆一顆砸在地上。媽媽扯著他的手，叫他快上樓。小迪擰著身子，被媽媽硬是拖著上來了。一上來，媽媽手里就抓起了電剪刀，嗖嗖地裁剪，不理小迪了。
⑨小迪看媽媽不理他，悻悻地丟下槍，嘟著嘴，踢一腳氣球，踢一腳皮球?？粗鴼馇蚱で虮凰叩绵脏脏詠y跳亂滾，他又開心了，咯咯咯咯地笑。玩了一會兒，他跑到媽媽身邊，向媽媽要餅干吃。媽媽手里抓著電剪刀，眼睛盯著臺子上的布，叫他自己去包里拿。媽媽提醒他洗手。小迪看著媽媽，他想媽媽要是看他一下，他就會去洗手，可媽媽一下也沒看他。小迪就沒有去洗手。他從包里摸出一把餅干，嗵地躺在一堆衣服上，掰著餅干往嘴里扔。
⑩“咦，小迪放學了？”
?是老板。小迪倏地站了起來，抓著餅干的手藏到了身后，叫了聲“叔叔”。
?老板在小迪頭上摸了摸，說：“可不能淘氣，這么多機器。”
?小迪點點頭，悄悄把餅干塞在衣兜里，從媽媽的工作臺上抓起一把小剪刀，對老板說：“叔叔我不淘氣，我?guī)蛬寢尲艟€頭?！闭f著，就蹲在衣服堆邊，拎起一件衣服，找尋線頭，找到了，就噌地剪掉，是又小心又認真的樣子。老板笑笑，走了。
?小迪剪著線頭，聽見樓下小孩子玩游戲的聲音。小迪說：“他們在玩捉迷藏。”小迪說：“我也玩過捉迷藏?！毙〉险f：“我們老師帶我們玩的呢。”小迪說著，就扔下剪刀，跑到陽臺上，趴在窗戶上看。樓下的草地上果然有幾個小孩在玩耍。樓房太高了，小迪看不清楚。窗戶前的桐樹上飛來的喜鵲，小迪倒看得分明。小迪看著喜鵲，伸出手“一，二，三”地數(shù)。還沒等他數(shù)完，樹上所有的喜鵲就呼啦啦全飛走了。小迪看著越飛越遠的喜鵲，看著自己的胳膊，說：“我為什么沒有翅膀呢？”
?小迪哇地哭了起來。
?小迪的哭聲很響亮。
?小迪響亮的哭聲在工作間里一點也聽不到。或許也能聽見，可誰有時間聽一個孩子在哭還是在笑呢？
?突然，小迪伸開雙臂，咯咯地笑著喊：“媽媽，你看我長翅膀了……”
(選自《2016年中國微型小說排行榜》，有改動)
15．請分析第②段場景描寫的作用。(4分)
16．通讀全文，完成下面的對話。(4分)
17．仿照文中的批注，給第⑨段、第?段中的畫線句作批注。(5分)
18．聯(lián)系全文，探究小說以“我為什么沒有翅膀”為題的用意。(5分)
三、作文(50分)
19．閱讀下面的文字，按要求作文。
如今，對于大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞照等，比比皆是。照片記錄了生活點滴。照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。
請以“總會想起那張照片”為題，寫一篇文章。
要求：①文體自選(詩歌除外)；②不少于500字。關于情節(jié)
關于人物
老馬一進茶館就暈倒
老馬生活很貧苦
(1)________________
老馬待人很(2)________________
(3)________________
老馬對孫子很疼愛
爺孫吃包子，謝別眾人
老馬因?qū)O子孝順而(4)______________