
2.機(jī)械能守恒定律的研究對(duì)象可以是單個(gè)的物體,也可以是若干物體組成的一個(gè)系統(tǒng).判斷某一個(gè)物體(質(zhì)點(diǎn))機(jī)械能是否守恒,只要分析物體所受各外力在所討論的過(guò)程中,是否滿足只有重力做功這一條件即可.對(duì)某一系統(tǒng)而言,判斷系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,不僅要考查系統(tǒng)所受外力,而且要考查系統(tǒng)內(nèi)力的做功情況.當(dāng)系統(tǒng)所受內(nèi)外力中,除了重力(和彈簧彈力)做功之外,其他內(nèi)外力皆不做功,或內(nèi)力雖然做功,但其代數(shù)和始終為零,則系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.機(jī)械能守恒條件中“只有重力做功”,表明只存在重力勢(shì)能和動(dòng)能之相互轉(zhuǎn)化,其他外力皆不做功,表明系統(tǒng)與外部不存在機(jī)械能傳遞或機(jī)械能與其他形式能量之間的轉(zhuǎn)換,內(nèi)力做功之和為零,表示系統(tǒng)內(nèi)各物體之間機(jī)械能發(fā)生了傳遞或轉(zhuǎn)移,但一個(gè)物體所增加的機(jī)械能與另一物體所減少的機(jī)械能相等,總和未變化,即在機(jī)械能轉(zhuǎn)移的過(guò)程中并未與其他形式能量發(fā)生轉(zhuǎn)化.因此,研究一個(gè)系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,也可根據(jù)系統(tǒng)與外部是否存在能量傳遞,內(nèi)部是否存在機(jī)械能與其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化進(jìn)行判斷.
需要注意的是,一個(gè)系統(tǒng)機(jī)械能守恒時(shí),組成系統(tǒng)的各個(gè)物體一般并不滿足機(jī)械能守恒條件,因?yàn)橄到y(tǒng)內(nèi)力(對(duì)物體而言為外力)對(duì)該物體可能做了功.
3.機(jī)械能守恒定律的表述形式通常有以下幾種
(1)E1=E2.即在所研究過(guò)程中任選的兩個(gè)狀態(tài),研究對(duì)象的機(jī)械能必定相等.通常我們關(guān)心的是一個(gè)過(guò)程的首、末兩態(tài),此式也可說(shuō)成首、末兩態(tài)機(jī)械能相等.但應(yīng)注意的是,首、末兩態(tài)機(jī)械能相等,不能保證研究對(duì)象在所研究過(guò)程中機(jī)械能一定守恒,只有在過(guò)程中任選一個(gè)狀態(tài),其機(jī)械能都保持恒定值時(shí),研究對(duì)象的機(jī)械能才是守恒的.
用機(jī)械能守恒定律分析較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),通常不用這種表述形式,因?yàn)橐獙懗瞿骋粻顟B(tài)的機(jī)械能,必須首先建立一個(gè)參考平面,顯得不夠方便.
(2)ΔEk =-ΔEp.即在所研究的過(guò)程中,研究對(duì)象的重力勢(shì)能(和彈性勢(shì)能)減少多少,其動(dòng)能就增加多少,反之亦然.
(3)ΔE1=-ΔE2.這種表述形式用于某一系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表述,即系統(tǒng)某一部分機(jī)械能減少了多少,其他部分的機(jī)械能就增加了多少,反之亦然.或理解為系統(tǒng)內(nèi)某一物體動(dòng)能(或勢(shì)能)減少了多少,該物體的勢(shì)能(或動(dòng)能)以及系統(tǒng)內(nèi)其他物體的機(jī)械能就要增加多少.簡(jiǎn)明地說(shuō),在所研究的系統(tǒng)內(nèi),機(jī)械能有減就有增,減少的量值應(yīng)與增加的量值相等.例如:如圖所示,一輕桿可繞過(guò)O點(diǎn)的水平軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),桿兩端各固定一個(gè)小球,球心到O軸的距離分別為 r1、r2,球質(zhì)量分別為m1、m2,(m1>m2,r1>r2)將桿由水平位置從靜止開始釋放,不考慮空氣阻力,由m1、m2和桿組成的系統(tǒng)在m1擺下的過(guò)程中機(jī)械能守恒.m1 擺到最低點(diǎn)時(shí),其重力勢(shì)能減少了 m1gr1,動(dòng)能增加了m1v12,在此過(guò)程中,m2球的動(dòng)能、勢(shì)能皆增加了,分別為 m2v22和m2gr2.根據(jù)機(jī)械能守恒的第三種表述形式,m1 重力勢(shì)能的減少應(yīng)等于 m1動(dòng)能的增加與m2的動(dòng)能和勢(shì)能增加量之總和,列出表述式如下:
m1gr1 = m1v12 +m2v22 + m2gr2
上式也可寫成如下形式:
m1gr1-m2gr2 =m1v12 +m2v22
式中左端表示系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少,右端表示系統(tǒng)動(dòng)能的增加,該式反映了機(jī)械能守恒的第二種表述形式,即研究對(duì)象的重力勢(shì)能的減少等于動(dòng)能的增加.
4.應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題的基本步驟
(1)明確研究哪一個(gè)物體或哪一個(gè)系統(tǒng)的哪一個(gè)過(guò)程.(2)分析研究對(duì)象受力和各個(gè)力在所研究過(guò)程中做功情況,判斷是否滿足機(jī)械能守恒條件.(3)選取題中所關(guān)心的兩個(gè)狀態(tài)(一般為初、終態(tài)),分析由狀態(tài)1到狀態(tài)2,研究對(duì)象的動(dòng)能和勢(shì)能的增減情況.(4)根據(jù)ΔEk = -ΔEp 建立方程并求解.如果想根據(jù) E1 = E2建立方程求解,則在步驟3中應(yīng)選取一參考平面,確定研究對(duì)象在狀態(tài)1和狀態(tài)2的機(jī)械能.
應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題時(shí),如果研究對(duì)象為單個(gè)物體(質(zhì)點(diǎn)),與用動(dòng)能定理相比,并無(wú)明顯的優(yōu)越之處.但若一個(gè)系統(tǒng)滿足機(jī)械能守恒條件,應(yīng)用機(jī)械能守恒解題,比分別對(duì)系統(tǒng)內(nèi)每一物體應(yīng)用動(dòng)能定理將簡(jiǎn)便得多.當(dāng)研究對(duì)象為一個(gè)系統(tǒng)時(shí),在步驟3中分析了各物體動(dòng)能、勢(shì)能的增減情況后,也可根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)一部分物體動(dòng)能(或勢(shì)能)減少應(yīng)等于該部分物體勢(shì)能(或動(dòng)能)的增加以及其他部分物體動(dòng)能、勢(shì)能的增加之和,即減少的量值與增加的量值相等建立方程,往往更加簡(jiǎn)便.
這是一份人教版 (新課標(biāo))必修24.重力勢(shì)能學(xué)案
這是一份高中物理4.重力勢(shì)能學(xué)案,共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了.學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)用具,學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中物理人教版 (新課標(biāo))必修24.重力勢(shì)能學(xué)案設(shè)計(jì),共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了課前預(yù)習(xí)與思考,課堂點(diǎn)撥與交流,課外反饋與演練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功