2002年９月２１日上午，俄羅斯高加索北奧塞梯地區(qū)的一個(gè)村莊發(fā)生雪崩，造成至少１００人失蹤。
美國(guó)內(nèi)華達(dá)州亞利桑那隕石坑。這個(gè)隕石坑是5萬(wàn)年前，一顆直徑約為30～50米的鐵質(zhì)流星撞擊地面的結(jié)果。這顆流星重約50萬(wàn)千克、速度達(dá)到20千米／秒，爆炸力相當(dāng)于2000萬(wàn)千克梯恩梯(TNT)，超過(guò)美國(guó)轟炸日本廣島那顆原子彈的一千倍。爆炸在地面上產(chǎn)生了一個(gè)直徑約1245米，平均深度達(dá)180米的大坑。據(jù)說(shuō)，坑中可以安放下20個(gè)足球場(chǎng)，四周的看臺(tái)則能容納200多萬(wàn)觀眾。
（1）打樁機(jī)的重錘從高處落下時(shí)，為什么能把水泥打進(jìn)地里? （2）水力發(fā)電站為什么要修那么高的大壩？（3）在你的頭頂上方相同的高度,分別用細(xì)繩懸掛一個(gè)粉筆頭和7.5Kg的鉛球，你的感覺(jué)有何不同？
由以上實(shí)例可以知道，物體一旦處在一定高度時(shí)，就具有了一定的能量。而當(dāng)它從所處的高處落下時(shí)，這些能量就會(huì)以做功的方式釋放出來(lái)。
物體由于處在一定的高度而具有的能量是什么能量呢？這種能量的大小與哪些因素有關(guān)呢？
用自己的課本做如下試驗(yàn)⑴同一課本從不同高度下落到自己手上，感覺(jué)… ⑵不同質(zhì)量的課本從同一高度下落到自己手上，感覺(jué)...
問(wèn)題：閱讀教材中“重力做的功”的內(nèi)容，結(jié)合圖7.4-1、圖7.4-2、圖7.4-3完成下面問(wèn)題：（1）推導(dǎo)這幾種情況下重力做的功。（2）在推導(dǎo)第三種情況下重力做功的過(guò)程中，你用到了什么方法？體現(xiàn)了一種怎么樣的思想方法？（3）重力做功和物體運(yùn)動(dòng)路徑有怎樣的關(guān)系？重力做功的表達(dá)式是什么？
探究活動(dòng)一：完成金太陽(yáng)導(dǎo)學(xué)案主題1
W1=mgΔh =mg(h1－h(huán)2) =mgh1－mgh2
W2=mgLcsθ =mgΔh =mg(h1－h(huán)2) =mgh1－mgh2
重力做功只跟它的起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置有關(guān)，而跟物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)。
WG =mgh1－mgh2
1、定義：物體的重力勢(shì)能等于它所受的重力與所處高度的乘積.
2、表達(dá)式： EP＝mgh
3、重力勢(shì)能的單位是焦耳（J）
問(wèn)題：如圖所示,一只花盆從16樓窗臺(tái)落地,已知:m=2 kg,h=50 m,h1=10 m,g=10 m/s2。根據(jù)給出數(shù)據(jù)計(jì)算填表,并從表格中總結(jié)規(guī)律,然后回答下面的問(wèn)題。
(1)重力勢(shì)能與零勢(shì)能面的選取有關(guān)嗎?(2)物體在某兩點(diǎn)間重力勢(shì)能的改變與零勢(shì)能面的選取有關(guān)嗎?(3)物體在某兩點(diǎn)間重力勢(shì)能的改變與重力做功有什么關(guān)系?
探究活動(dòng)二：完成金太陽(yáng)導(dǎo)學(xué)案主題3
1、重力勢(shì)能具有相對(duì)性(相對(duì)于不同的參考平面重力勢(shì)能的大小不同),確定了參考平面,物體重力勢(shì)能才有確定值
2、重力勢(shì)能的變化與零勢(shì)能面的選取無(wú)關(guān),具有絕對(duì)性
3、重力勢(shì)能變化與重力做功的關(guān)系
WG ＝ EP1－EP2 ＝ － ΔEp
1、當(dāng)物體由高處向低處運(yùn)動(dòng)時(shí)：
重力做正功，即WG＞０，EP1＞EP2重力勢(shì)能減小
重力做的功等于重力勢(shì)能的減少量
2、當(dāng)物體由低處向高處運(yùn)動(dòng)時(shí)：
重力做負(fù)功，即WG＜０，EP1＜EP2重力勢(shì)能增大
物體克服重力做的功等于重力勢(shì)能的增加量
重力做功對(duì)應(yīng)重力勢(shì)能的改變，重力做了多少功就有多少重力勢(shì)能發(fā)生改變。
想一想：重力勢(shì)能跟重力做功密切相關(guān)， 如果沒(méi)有了重力，物體還有重力勢(shì)能嗎？
注意： 嚴(yán)格地說(shuō)，重力勢(shì)能是地球與物體所組成的“系統(tǒng)”所共有的，平常所說(shuō)的“物體”的重力勢(shì)能，只是一種簡(jiǎn)化的說(shuō)法。
小結(jié)：這節(jié)課學(xué)了什么？
物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力對(duì)它做的功只跟它的起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置有關(guān)，而跟物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)。
3、重力做功和重力勢(shì)能變化的關(guān)系
WG＝ Ep 1－ Ep 2 ＝ － ΔEp
4、重力勢(shì)能的相對(duì)性和系統(tǒng)性
關(guān)于重力勢(shì)能的幾種理解，正確的是（ ）A 重力勢(shì)能等于零的物體，一定不會(huì)對(duì)別的物體做功B 放在地面上的物體，它的重力勢(shì)能一定等于零C 在不同高度將某一物體拋出，落地時(shí)重力勢(shì)能相等D 相對(duì)不同的參考平面，物體具有不同數(shù)值的重力勢(shì)能，但并不影響研究有關(guān)重力勢(shì)能的問(wèn)題E 一個(gè)物體的重力勢(shì)能從-5J變化到-3J，其重力勢(shì)能變小了
關(guān)于重力做功和物體的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是 A、當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定減少；B、物體克服重力做功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定增加；C、地球上的物體的重力勢(shì)能都只有一個(gè)唯一確定的值；D、重力做功的多少與參考平面的選取無(wú)關(guān)。
一質(zhì)量為5kg的小球從5m高處下落, 碰撞地面后彈起, 每次彈起的高度比下落高度低1m, 求:小球從下落到停在地面的過(guò)程中重力一共做了多少功? (g=9.8m/s2)
在水平地面上鋪n塊磚，每塊磚的質(zhì)量均為m，厚度均為h，如圖所示．現(xiàn)將磚一塊一塊地豎直疊放起來(lái)，磚的重力勢(shì)能增加多少？

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4. 重力勢(shì)能

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