在英語寫作中，學(xué)生最大的困擾是無法寫出正確的句子，而傳統(tǒng)“以考代練”的訓(xùn)練模式收效甚微。要從根本上提高英語寫作水平，必須從認(rèn)識(shí)句子的構(gòu)成要素開始，先明白各種句子成分，會(huì)寫基本的簡單句，再寫好各種高級(jí)復(fù)雜句，最后寫出完美的精彩文章。
第一講　明白句子的八種句子成分
Ⅰ.句子成分的分類從句法功能的角度講，句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主語 (從句)和謂語；次要成分有賓語 (從句)、表語 (從句)、定語 (從句)、狀語 (從句)、補(bǔ)足語和同位語 (從句)。請(qǐng)看下面句子成分的分析，并注意這些句子成分在句子中的位置。[示例]Mr Smith，an English teacher，tld me that he wuld help me t learn English if he was free this evening.史密斯先生，一位英語老師，告訴我說，如果他今晚有空，他會(huì)幫我學(xué)習(xí)英語。
Ⅱ.句子成分的用法在了解了句子成分的定義和分類之后，下面結(jié)合具體的例子，詳細(xì)講解有關(guān)句子成分的用法要點(diǎn)。一、主語——句子的主體主語是句子的主體，是句子所要說明的人或事物，表示句子描述的是誰或什么。更確切地說，主語是說明謂語所表示的動(dòng)作或狀態(tài)的執(zhí)行者。主語通常由名詞 (短語)、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式 (短語)、動(dòng)名詞 (短語)或從句等充當(dāng)。
①Up till nw, 3 bys and 4 girls have jined the team. (2017· 浙江高考書面表達(dá))到目前為止，有3個(gè)男孩和4個(gè)女孩加入了這個(gè)隊(duì)。 (名詞短語作主語)②Internet vting is quite ppular nwadays. (2016·江蘇高考書面表達(dá))現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)投票非常流行。 (動(dòng)名詞作主語)
二、謂語——主語的行為謂語用來描述主語的行為動(dòng)作、狀態(tài)或特征。實(shí)義動(dòng)詞 (短語)可以單獨(dú)作謂語，有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化；系動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語，系表結(jié)構(gòu)才可以作謂語；助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞也不能單獨(dú)作謂語，“助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋實(shí)義動(dòng)詞”可以作謂語。
①In the exhibitin, yu will enjy many special kinds f paper-cuttings. (2017·全國卷Ⅱ書面表達(dá))在展覽會(huì)上，你會(huì)欣賞到許多特殊種類的剪紙。 (“助動(dòng)詞＋實(shí)義動(dòng)詞短語”作謂語)②I shuld be available any time after schl next week. (2016·全國卷Ⅲ書面表達(dá))下星期我應(yīng)該在放學(xué)后的任何時(shí)間都在學(xué)校。 (“情態(tài)動(dòng)詞＋實(shí)義動(dòng)詞”作謂語)
三、賓語——?jiǎng)幼鞯膶?duì)象賓語是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞和介詞的后面?？梢杂米髻e語的有：名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞和從句等。①M(fèi)y classmates and I decided t d smething. (2017·北京高考書面表達(dá))我和同學(xué)們決定做點(diǎn)什么。 (不定式作賓語)②I knw yu take gd pictures and yu've always wanted t d smething fr envirnmental prtectin. (2016·全國卷Ⅱ書面表達(dá))我知道你攝影技術(shù)很好，而且你總是想為環(huán)境保護(hù)做些事情。 (名詞作賓語)
四、表語——主語的特征表語與前面的系動(dòng)詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語 (系表結(jié)構(gòu))，用來說明主語的特征、類屬、狀態(tài)、身份等?？梢杂米鞅碚Z的有：名詞 (短語)、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式 (短語)、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等。①Yu knw we Chinese have a lt f traditinal art frms, f which paper-cutting is ne f the mst ppular. (2017·全國卷Ⅱ書面表達(dá) )你知道我們中國有很多傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，其中剪紙就是最流行中的一種。 (代詞作表語)②I will be very grateful if yu can help me. (2016·全國卷Ⅰ書面表達(dá))如果你能幫助我，我將非常感激。 (形容詞作表語)
五、定語——名詞的修飾語定語是用來描述名詞的品質(zhì)與特征的修飾語，它常和名詞構(gòu)成名詞短語?？梢杂米鞫ㄕZ的有：形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等。
①Therefre, befre class, yu can read sme bks related t the histry f the Tang Dynasty t better appreciate the pems. (2017·全國卷Ⅰ書面表達(dá) )因此，上課前，你可以閱讀一些與唐代歷史有關(guān)的書籍，以便更好地欣賞詩歌。 (形容詞短語作定語)②All were very happy with thse unexpected gifts, especially little kids and elderly peple. (2016 ·北京高考書面表達(dá))所有人對(duì)收到那些意想不到的禮物都非常高興，特別是小孩子和老人。 (分詞作定語)
六、狀語——?jiǎng)釉~、形容詞、副詞或句子的修飾語狀語是用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子的一種成分?？梢杂米鳡钫Z的有：副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)和從句等。①Hwever, they still apprached t the wlf bravely. (2017·浙江高考書面表達(dá))然而，他們?nèi)匀挥赂业亟咏恰?(副詞作狀語)②Amng the fur seasns in a year, summer is my favrite. (2016·四川高考書面表達(dá))在一年的四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡夏天。 (介詞短語作狀語)
七、補(bǔ)足語——賓語或主語的補(bǔ)充說明補(bǔ)足語是用來補(bǔ)充說明賓語或主語的性質(zhì)、狀態(tài)等的一種句子成分。補(bǔ)充說明主語意義的句子成分叫做主語補(bǔ)足語；補(bǔ)充說明賓語意義的句子成分叫做賓語補(bǔ)足語?？梢杂米餮a(bǔ)足語的有：形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語等。①S I invite yu t attend an exhibitin f it. (2017·全國卷Ⅱ書面表達(dá) )所以我請(qǐng)你去參加一個(gè)展覽。 (不定式作賓補(bǔ))②Althugh I was then t yung t understand the meaning f the film, I remember my family were mved t tears. (2016·上海翻譯)雖然當(dāng)時(shí)我年幼，不理解這部電影的含義，但我記得我的家人都被感動(dòng)得落淚了。 (介詞短語作主補(bǔ))
八、同位語——同等重要的修飾語對(duì)句子中的某一成分作進(jìn)一步解釋、說明，與前面的成分在語法上處于同等地位的句子成分叫做同位語。可以用作同位語的有：名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、不定式、動(dòng)名詞和從句等。I'm Li Hua, ne f yur students in yur cultural class. (2017·全國卷Ⅱ書面表達(dá) )我叫李華，是你們文化課上的學(xué)生之一。 (代詞作同位語)
?、贍钫Z?、谥髡Z?、壑^語?、苜e語　⑤狀語　
?、贍钫Z　②主語?、壑^語?、苜e語　
?、僦髡Z?、谥^語?、圪e語?、苜e補(bǔ)?、轄钫Z　
?、僦髡Z　②定語?、壑^語 (系動(dòng)詞＋表語)　
?、贍钫Z　②主語?、壑^語?、苤餮a(bǔ)　
　①主語?、谥^語?、弁徽Z　
第二講　掌握簡單句的五種基本句式
句子可以分為簡單句，并列句和復(fù)合句。掌握好簡單句的五種基本句式是寫作的基礎(chǔ)，因?yàn)槠渌鞣N句式都是由這五種句式轉(zhuǎn)換而來。需要注意的是，只有包含了主語、謂語動(dòng)詞等的句子才是完整的簡單句，否則就是不完整的句子 (祈使句、省略句和特殊句式除外)。
〔名師點(diǎn)撥〕上述這五種英語簡單句基本句型是英語寫作中最基礎(chǔ)的句型，考生能否熟練掌握并在英語書面表達(dá)中靈活運(yùn)用這些句型將決定著書面表達(dá)的得分檔次。因此，建議考生在平時(shí)的書面表達(dá)訓(xùn)練中，根據(jù)寫作信息要求，有意識(shí)地選擇運(yùn)用這幾種基本句型，力求達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。
Ⅰ.判斷下列句子所屬的類型1．In ther wrds，we are the master f ur wn future.主語＋系動(dòng)詞＋表語2．This mrning ur teacher tld us smething abut the Hpe Prject in class.主語＋謂語 (及物動(dòng)詞)＋間接賓語＋直接賓語
3. A blind man was walking slwly and carefully with a stick in his hand.主語＋謂語 (不及物動(dòng)詞)4．Shuld we sacrifice ur children's future fr ur wn interests?主語＋謂語 (及物動(dòng)詞)＋賓語5．Friends made my life full f excitement，imaginatin and rmance.主語＋謂語 (及物動(dòng)詞)＋賓語＋賓語補(bǔ)足語
Ⅱ.根據(jù)英語簡單句的基本句型譯出下列句子1．上周末我們班組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。Last weekend ur class rganized a scial practice activity.2．我們的計(jì)劃是去幫助張大娘干家務(wù)。Our plan was t help Aunt Zhang d her husewrk.3．我的同學(xué)選我當(dāng)隊(duì)長。My classmates chse me leader f the team.
4．第二天，我們一早就出發(fā)了。The next day, we set ff early in the mrning.5．張大娘的房子前面有一棵大樹。There was a big tree in frnt f Aunt Zhang's huse.6．張大娘一一擁抱了我們。Aunt Zhang gave each f us a hug.

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